2017-2018学年高考历史重要考点练习卷:先秦时期的政治制度

2017-2018学年高考历史重要考点练习卷:先秦时期的政治制度

ID:41845206

大小:86.00 KB

页数:4页

时间:2019-09-03

2017-2018学年高考历史重要考点练习卷:先秦时期的政治制度_第1页
2017-2018学年高考历史重要考点练习卷:先秦时期的政治制度_第2页
2017-2018学年高考历史重要考点练习卷:先秦时期的政治制度_第3页
2017-2018学年高考历史重要考点练习卷:先秦时期的政治制度_第4页
资源描述:

《2017-2018学年高考历史重要考点练习卷:先秦时期的政治制度》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、先秦时期的政治制度1.在西周时代,除了中央直接分封各路诸侯外,各诸侯在自己的领地内再分封。诸侯一般将中心地区留给自己直接统治,其余土地再分封给其他嫡长子以外的亲属——卿大夫,此类封地称为“采邑",卿大夫也将自己分得的采邑再分割给他嫡长子以外的亲属——士,称作禄田。于是,全国就形成了一个以王室为中心,向四周辐射,由四周拱卫的统一的等级分明的宗法分封政治结构。下列理解最准确的一项是A.体现了周天子高高在上的君主专制权威B.体现了分封制下诸侯与周王的经济关系C.体现了西周宗法中嫡子继承的血缘关系D.体现了周代礼乐文明下君臣的文化联系【答案】C2.西周时期,许多彝铭(刻在肯铜器上的文字

2、)载有“铸兹宝篮,以享以孝于大宗皇祖、皇妣、皇考、皇母”和“其万年子子孙孙永用享孝于大宗''等辞语。这些铭文反映了当时A.血缘关系影响政治生活B.宗法关系与皇权相结合C.僭越周礼的行为被遏制D.祭祀旨在宣扬君权神授【答案】A3.(2018年安徽“皖南八校''高三联考)《史记•殷本纪》谓:“帝乙长子日微子启,启母贱,不得嗣。少子辛母为正后,得嗣。则其君位传袭之法,已开周人先声矣。钱穆对此评论道:“至周初君位,颇有立贤之迹象,或以便于争强而然。如太王舍太伯、虞仲而立王季,为第一次立贤。"上述材料说明A.商朝已经确立嫡长子继承制B.西周王位世袭实行立贤不立长C.宗法制的确立历经商周两

3、代D.商末周初王位继承制度未固定【答案】D4.下图是《西周分封形势图》,依据图中信息可得出A.分封区域主要集中在东部地区B.封姜子牙于齐是因为齐地富庶C.分微子启反映了周王统治策略D.洛邑是最大的诸侯国都城【答案】C1.西周时,封建领主把统治中心近郊的土地,分给同族的普通人耕种,称其为“国人”。他们不负担租税,只负担军赋和兵役。还可以接受军事训练和礼仪学习的教育。由此可知西周的国人是A.耕种土地的所有者B.自食其力的生产者C.推广礼仪的教育者D.地方秩序的管理者【答案】B2.周灭商后,并行分封制,如封神农之后于焦(今河南陕县),封黄帝之后于祝(今江苏丹阳),封帝尧之后于蓟(今天

4、泮蓟县),封帝舜之后于陈(今河南潍阳),封大禹之后于杞(今河南杞县)。分封制A.改变了中原地区的落后面貌B.有利于树立周王的贤明形象C.使最高统治者权力高度集中D.确立了王室贵族的特权政治【答案】B3.据《礼记•玉藻》记载,周代服饰的颜色以“青、赤、黄、白、黒,'为正色而象征尊贵。但春秋时期齐桓公“好服紫",以致齐国的百姓争相效仿,最终一国尽服紫。这一变化说明A.服饰适应国家统一需要B.纺织工艺水平进步大C.宗法分封制走向崩溃D.服饰色彩的地域性明显【答案】C【解析】服饰是等级制度的体现,齐国的百姓争相效仿齐桓公喜欢的紫色,说明维系分封制的宗法制逐渐走向崩溃,故C正确;此时属于

5、战乱时代,故A错误;B不符合材料主旨;D从材料中无法得出。4.(中国古代男子休妻有“七出''之说,同时又有“三不去''对男子随意休妻进行限制,即妻子无娘家可归、曾替家翁姑服丧三年的、丈夫娶妻时贫贱但后来富贵的。这一规定A.切实保护了妻子的利益B.稳定了家庭婚姻关系C.有利于维护宗法伦理秩序A.赋予女子婚姻主动权【答案】C1.《训约十四条》记载“约之二:吾族务要恪遵祖训,以伦理为纪纲,父慈子孝,兄友弟恭,夫妇和顺;一家雍睦(和睦),端由于此。……循规蹈矩,宗族称孝,乡党称弟(悌)据此,中国古代族规起到的直接作用是A.维护家族团结和睦B.灌输儒家伦理道德C.稳定封建统治秩序D.强化

6、家国一体观念【答案】A【解析】根据材料中的“父慈子孝兄友弟恭”及“孝悌”可知,族规是基于血缘关系,其直接作用是维护宗族关系及内部秩序,故A项正确;B、C两项不属于直接作用;材料未体现“家国一体",仅涉及“家''的层面,故D项错误。2.周礼中有以系家庭伦常的婚礼,以示成人之道的冠礼,有敬天事神、祈福保民的祭礼,慎终追远、显扬孝道的丧礼,也有彰明君臣大义的朝礼,敦睦诸侯邦交的聘礼等。这些周礼共同维系的主要是A.周王室安全B.嫡长子继承父亲的权力C.王位世袭制D.宗族分封下的社会秩序【答案】D3.据《国语•鲁语》记载,里革和成公讨论臣杀其君谁之过的问题。里革认为是“君之过也。夫君人者

7、,其威大矣。失威而至于杀,其过多矣"。这说明当时A.诸侯国君暴虐无道B.是非善恶观念淡薄C.诸侯争霸战争频繁D.礼乐制度遭到破坏【答案】D【解析】据材料“臣杀其君……是君之过也。夫君人者,其威大矣。失威而至于杀''并结合所学知识可知,这反映了当时臣杀君的现象得到了认可,说明君臣礼乐制度的破坏,故D正确;仅凭材料信息无法说明诸侯国君暴虐无道,故A错误;材料反映的是君臣礼乐制度的问题,不是是非善恶观念淡薄,故B错误;臣杀君也不能体现诸侯争霸战争的频繁,故C错误。4.“君王自命,天子,,君主驾崩,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。