自学导航九年级下科学同步自主集训2.1种群和生物群落(3)

自学导航九年级下科学同步自主集训2.1种群和生物群落(3)

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1、・自学导航——九年级下科学同步自主集训2・1种群和生物群落(3)1、北极熊的体色接近白色,这是()B.警戒色D.以上说法都不是A.保护色C.拟态答案A解析2、如图表示a、b两种草履虫在单独培养时和共同培养时个体数随时间变化的情况,下列分析不正确的是()A.单独培养的草履虫存在着种内斗争,B.单独培养时,在£点以后,a种群的对种群的生存有利增长速率越來越小C.两种草履虫生活在一起,形成捕食关D.两种草履虫生活在一起,形成竞争关系系答案解析从图象分析,已、b两种草履虫单独培养时均能止常生长,但共同培养时,3种

2、正常生长,b种却增长一段时间右又下降了,草履虫以培养液中的冇机质生活,因此8、b两种草履虫之间不存在捕食关系,3种可能是与b种草履虫在营养、氧气的争夺中获得优势,形成竞争关系。3、一种全泡螺菌被双小核草履虫吞食到细胞质内以后,能避免被消化,并进而牛活在草履虫的大核内。结果双小核草履虫为全泡螺菌的牛长和繁殖提供了多种条件。而全砲螺菌则产生瞟吟和叶酸满足双小核草履虫生长和分裂的需要。这种现象j生生物学上称为()A.种内互助C.寄生B.种间斗争D.互利共生解析全抱螺菌和双小核草履虫屈不同种生物,尽管全抱螺茵生物

3、在草履虫内,但它们在营养上对双方都有好处,属互翻共生关系。4、在蝌蚪密度大的池塘里,蝌蚪能从肠道排岀一种有毒的物质,这种有毒物质的增多,会抑制蝌蚪的生长和发育。使幼小蝌蚪的死亡率增加。这种现象在生物学上称为()A•种内互助B.种内斗争C.竞争D.共生答案B解析蝌蚪排出有毒物质抑制其他蝌蚪的生长,从而使自己获得足够的生活条件,因此它和其他蝌蚪的相互关系为种内斗争。5、在林区放赤眼蜂,结果松毛虫被消灭了,原因是赤眼蜂附日产在松毛虫的卵内,使松毛虫卵的空壳率达到70%以上,赤眼蜂的生活方式及两者的关系是()A.

4、捕食和种内斗争B.互利共生和种间互助A.互利共生和种间斗争D.寄生和种间竞争答案D解析6、作物种植过密会导致减产,用主物间的相互作用知识可以解释为()A.同种作物个体间存在着种内斗争B.种植过密会导致害虫大量繁殖C.种植过密易造成大面积倒伏D.种植过密会阻碍空气的流通答案A解析7、生物的形态结构总是与其生活环境相适应,卜•列叙述不止确的是()眇体呈梭形,用鲫乎吸,适于水中生b荷的叶柄屮空,便于根的呼吸C.家鸽前肢变成翼,适于空中飞翔D.昆虫具有外骨骼,不易被天敌吃掉答案D解析8、枯叶蝶和黄蝶的体色分别属于

5、()A.拟态、保护色B.保护色、保护色C.拟态、拟态D.警戒色、拟态答案A解析9、老虎黄黑相间的斑纹和黄蜂腹部黄黑相间的条纹分别属于()A.保护色、警戒色C.警戒色、警戒色答案A解析10、下列属于保护色的是()A.雌黄蜂与蜂兰的唇形花瓣相似C.黄蜂腹部具有黑黄相间的条纹答案B解析B.拟态、保护色D.拟态、警戒色B.比口龟的体色能与环境色彩变化保持一致D.无毒蛇具有毒蛇的鲜艳花纹11、赤拟谷盗和朵拟谷盗是两种仓库害山,在不同的温度和湿度的实验条件下,两种拟谷盗的相对数量(%)的变化如下表,这两种拟谷盗的关系

6、属于()仓库条件赤拟谷盗杂拟谷盗高温高湿1000高温干燥1090中温高湿8614中温干燥1387低温咼湿397低温干燥0100B.种内斗争D.寄生A.种内互助C.种间竞争解析赤拟谷盗和杂拟谷盗是两种不同的生物,所以不存在种内互助和种内斗争。从两者数量变化看,在不同的实验条件下,它们存在此消彼长的现象,说明它们存在种间竞争关系。12、蜜蜂是一种社会性昆虫。一个蜂群中生活着一只蜂王、少数雄蜂和众多工蜂。蜂王的主耍职责是产卵,雄蜂同蜂王交尾,工蜂负责采集花粉、酿造花蜜、建造蜂房、饲养幼蜂和防御敌害等。蜂王和工蜂

7、都是市受精卵发育而成的,受精卵是发育成蜂土还是发育成工蜂,主要决定于幼虫食用蜂土浆的时间长短。未受精的卵细胞发育成雄蜂。请回答下列问题:(1)一个蜂群内的蜂王、雄蜂和全部工蜂在生物学上称为o(2)同样是受精卵,冇的发育成蜂王,冇的发育成工蜂,这一事实说明生物的性别除受遗传物质控制外,同吋还受的影响。(3)蜂王、雄蜂和工蜂的作用虽然各不相同,但是共同生活在-•起,这种现象在生物学上称为(4)在将要孵出的幼蜂中,通常有多只将发育成蜂王,但最先孵化出来的那只蜂王所做的笫一件事,就是将那些即将孵化出的“蜂王”杀死

8、在“襁褓”之中,这种现象在生物学上称为。答案(1)种群(2)环境因素(3)种内互助(4)种内斗争解析

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