2018高考历史一轮复习高考讲座1政治文明历程高考第ⅱ卷非选择题突破教师用书北师大版

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1、高考讲座（一）政治文明历程高考第II卷非选择题突破环节一高考第40题规范答题讲评技巧1以“一个前提，两个原则”规范答题应对高考网上阅卷人家都知道高考评阅非选择题是网上阅卷。为了有效地应对高考网上阅卷，解答非选择题要注意“一个前提，两个原则”。“一个前提”：答案要准确规范，书写要工整，要答在规定的答题框内。每年高考中都会有一些试卷，因卷面字迹潦草，序号乱置，模糊不清，答题空间安排不合理，使阅卷者找不到耍点。'‘两个原则”：（1）答案“点要多、面要全、话要短”O回答非选择题注意答案要多角度，要点多而全,回

2、答肓接，尽最使用历史专用词句，太简洁易漏知识点，导致失分，可适当采取“多多益善”的办法，但要注意“多”是答案的点多，是追求“广度”，而“深度”要适可而止，解释“话要短”，不要重复、啰唆。（2）尽量把答案得分的“关键词”写在前而。要紧扣设问，把要求回答的要点，以最简洁的语句按照①②③分别列出，每个小要点后，用冒号进行解释，让阅卷老师一眼就能看出冋答的要点。这样容易得高分，最起码能少失分。［高考示例］（2016•全国卬卷）阅读材料，完成下列要求。材料一近代以来全球国际人口迁移吋间1500—1850年185

3、0—1945年1945—2000年主要移出地欧洲、非洲欧洲、亚洲亚洲、非洲、拉丁美洲主耍移入地美洲美洲西欧、北美洲、大洋洲人口迁移数量至1850年，黑奴约为1500万，为白人移民的4~5倍1846—1924年欧洲移出4800万，1834—1941年亚洲移出1200—3700万1960年迁移人口为325万，1974年为947.5万,1985—1990年年增长率为2.59%据郭沧萍《世界人口》等编制材料二屮国的海外移民历史悠久，人致从1567-1840年是一个承前启后的时期，移民数量冇所增加，1801—1

4、850年中国海外移民数达32万人。近代中国海外移民的总数为1500万人左右，其屮90%移往东南亚，移民与祖国保持着密切联系，1862—1949年，华侨投资国内企业有25510家,投资总额约63271万元。新中国成立后,大陆地区很少向外移民。70年代以后，出现了一个新的移民潮。到2008年，移民人数达1000万以上，主要集中于发达国家。曹树基《屮国移民史》（第六卷）(1)根据材料一并结合所学知识，概括近代以来全球国际人口迁移的基木趋势。(8分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，指;

5、

6、16世纪以来中国

7、海外移民的特点及形成的主要原因，并说明华侨华人在中国近代史上的贡献。(17分)［作答实录］考生甲得分18尼：⑴超牛：°从初杓全坪冋际人。止枝丽册］小炖的泌伏昶如珂豎•丫，—③臥烟碑水，从2的3打殆曲眾枷椚.冈姑他踽期氏祕gj4＞秒朋4似土・(",(?)魅；①申1)*怜鶴“心"e靛""唯,祠心诚啊利和打卿)加羽几处和"如向外泌,表対4耐甸抑奸俶；淀处材t心叉做I祕蒯。⑴"斛创的仏叔用妬和％猝祠砒千＜&M；禅中秋述枷林如心恥琳次爹沁申丽心，咖必砂彻曲・”、蘇①呼上申转啊•術玮诙虫轴软編知切M,华店投仏锻柚

8、傾・玄仏屮)婷寻2“g$钊"扌囱沪科梢忧多Q裁沁"壮啊融加乂泌2喇如肠工弋转碗卑文黑如(_十3丿考生乙得分10Q⑴拓上衿丈幺殳・&妙片刑。岂从彳闱种菇呂衿Q4间k92*怪)人宅忌，丈卜XrR幕术偽4尹飓。9帀住兀7辱心，＜紐地也巧衿铝护Q科样竝诵“3丿弄冈：仙中刃列加勺毁軒妆"I)佐积報⑺■(闿触打丹ru，*M”期殆铃.&坊和八袞紆.［名师点评］考生甲答题体现了“一个前提，两个原则”。要点(1)(2)清晰条理，要点简明有利于阅卷。第⑵问中的“原因”未能根据“特点”逐条分析，材料二中的隐性信息是鸦片战后

9、中国移民东南亚，并同祖国保持密切联系；改革开放后主要移民发达国家。这些都与当时的国际形势、中国在国际社会的地位冇关。政治方面的“贡献”作答较好；经济方面未注意到材料屮的关键信息“华侨投资国内企业”，反映了华侨对促进屮国近代T业的兴起与发展做出了贡献。考生乙值得肯定的地方：从作答现状看，尽管该考生历史学科基础较差，但在答题技巧上，能依据所学知识，按照设问分要点作答，有些地方也答岀了得分点。存在的问题：考生乙未能按“一个前提，两个原则”条理回答非选择题，答题欠规范，冇些要点与采分点一致，但在表述过程中，并

10、未明确表述出来。有些要点虽己答出，但表述零乱，阅卷者并不一定认为是要点。第(1)问要求“概括”，应当注意条理清楚，按表格内容及变化，概括出近代以来全球国际人口迁移的基本趋势。第(2)问中的“原因”未能结合笫一小问的“特点”分析，显然一句话肯定不能把“原因”答出来。“贡献”中遗漏了抗日战争时期华侨为抗战胜利所作出的贡献。［作答寄语］(1)避免粗心，平时回答非选择题应严格按照“一个前提，两个原则”进行规范训练。(2)强化对主T•知识与更要概念的准确理解识记。