51交变电流教案2(人教版选修3-2)

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1、5.1交变电流教案2教学目标:1.了解交变电流的产生过程;2.定性了解交流的变化规律及其图象表示和主要特征物理量;3.知道交流能通过电容器的原因,了解交流这一特性在电子技术中的应用。4.初步了解发电机、交变电流的确发明和利用对促进人类社会进步的作用,进一步体验科学、技术与社会生活之间的密切关系。教学重、难点:交流有效值的概念。教学过程:引入新课:19世纪初,蒸汽机改变了自古以來依靠人力、畜力的生产形态。蒸汽动力推动着火车和船队,加快了不同国家、不同民族的物质流通和交流。法拉第电磁感应定律的发现,激励着一批科学家和工程师进机械能转变为电能的探索。他们设想厂房中巨型发电机发出的电

2、也许会比蒸汽动力新课进行:1.交流发电机(1)发电机的构造:由定子和转子组成。在发电机内固定不动的部分叫定子,能够连续转动的部分叫转子。(2)原理:线圈相对于磁场绕垂直于磁场的轴转动产生电流。如图所示。磁体转动(磁体是转子),而线圈不动(线圈是定子)的发电机叫旋转磁极式发电机。粘爲膽監豎线圈转动(线圈是转子),而磁体不动(磁体是定子)的发厨中产生雷应电动劳.屯机叫旋转电枢式发屯机。演示实验:手摇交流发电机转动摇把,可以看到灯泡被点亮,在转动中,灯泡的亮度有什么变化?电流表的示数有什么变化?—©—甲(3)交变电流:大小、方向随时间做周期性的变化的电流叫交变电流(alternat

3、ioncurrent),简称交流电(AC)。只沿一个方向流动的电流叫直流电(d让ectcurrent,DC)。2.交流电的变化规律演示实验:用示波器观察交流电变化的规律。5.1交变电流教案2教学目标:1.了解交变电流的产生过程;2.定性了解交流的变化规律及其图象表示和主要特征物理量;3.知道交流能通过电容器的原因,了解交流这一特性在电子技术中的应用。4.初步了解发电机、交变电流的确发明和利用对促进人类社会进步的作用,进一步体验科学、技术与社会生活之间的密切关系。教学重、难点:交流有效值的概念。教学过程:引入新课:19世纪初,蒸汽机改变了自古以來依靠人力、畜力的生产形态。蒸汽动

4、力推动着火车和船队,加快了不同国家、不同民族的物质流通和交流。法拉第电磁感应定律的发现,激励着一批科学家和工程师进机械能转变为电能的探索。他们设想厂房中巨型发电机发出的电也许会比蒸汽动力新课进行:1.交流发电机(1)发电机的构造:由定子和转子组成。在发电机内固定不动的部分叫定子,能够连续转动的部分叫转子。(2)原理:线圈相对于磁场绕垂直于磁场的轴转动产生电流。如图所示。磁体转动(磁体是转子),而线圈不动(线圈是定子)的发电机叫旋转磁极式发电机。粘爲膽監豎线圈转动(线圈是转子),而磁体不动(磁体是定子)的发厨中产生雷应电动劳.屯机叫旋转电枢式发屯机。演示实验:手摇交流发电机转动

5、摇把,可以看到灯泡被点亮,在转动中,灯泡的亮度有什么变化?电流表的示数有什么变化?—©—甲(3)交变电流:大小、方向随时间做周期性的变化的电流叫交变电流(alternationcurrent),简称交流电(AC)。只沿一个方向流动的电流叫直流电(d让ectcurrent,DC)。2.交流电的变化规律演示实验:用示波器观察交流电变化的规律。(1)电网中交流电变化的规律:电流、电压随时间按正弦函数的规律变化,叫正弦式电流(sinusoidalcurrent)・正弦式电流在某一时刻的电流、电压可以表示为:z=/msin5,w=(/msin砒(2)用函数图象表示:图3.45正弦式电流

6、的图象(2)描述交变电流的物理量:①峰值(peakvalue):矩形线圈在匀强磁场中匀速转动,当线圈与磁感线平行时,电压达到最大值。②交变电流的周期和频率i)交变电流的周期(period):交流电完成一次周期性变化所需要的时间为交流电的周期,代表符号是T,单位:秒s;ii)交变电流的频率(frequency:单位时间内完成的周期性变化的次数为交流电的频率,代表符号是/;单位:赫兹,简称赫Hz;iii)交流电的角频率(角速度):产生交流电的线圈在单位时间内转过的角度为角频率,代表符号是e,单位:弧度/秒rad/s;它们之间的关系是:IT,"2n戶2兀/T交流电的周期和频率都由线

7、圈转动的周期和频率决定。线圈转一周,交流电完成一次周期性变化。我国市电周期为0.02s,频率为50Hz。交流电的周期和频率都是描述交流电变化快慢的物理量.③有效值(effectivevalue):i)根据电流的热效应规定的,把交流和直流分别通过相同的电阻,如果在相等的时间时它们产生的热量相等,我们就把这个直流电压、直流的数值叫做交流电压、电流的有效值。ii)正弦式交变电流的有效值与峰值间的关系:0.707厶“iii)在各种使用交变电流的电器设备上,所标注的额定电压、额定电流值,都是交流的有效值。“交流用

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