人教版小学二年级上册品德与生活全册教案

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1、课题:我升入了二年级时间20年月曰（第1课时）»第节教学目标1、在班集体中，能和同学交流、分享感受、想法和活动成果。2、感受与体会到自己进步的脚印，并愿意朝着新的目标努力。能够爱惜书本和文具。重难点及解决策略板书设计教学反思1、通过交流与畅谈，增强努力向上的信心，逐步养成良好的行为习惯。2、引导学生学会积累经验，不断总结自己的进步成果，增强天天向上的信心，逐步养成良好的行为习惯。3、学会爱惜书本和文具，珍惜别人的劳动成果。教师以自己的暑假生活导入一一学生交流自己的暑假生活-一展示暑假作品一-评选优秀作品一-交流自己的心愿一-成长包-一加强交流、激发信心，

2、增强天天向上的信心。教学过程：一、导入：教师展示自己暑假的一些旅游照片、作品，同学们，你们在暑假里最高兴的事是什么？学到了什么本领？下而就请大家以小组为单位进行交流。二、小组进行交流，和同桌一起分享快乐。1、交流口己最高兴的事。2、交流暑假中的作品。我们快乐的暑假生活1、设置几个小组，每组为一个展台，学生将自己的作教学随笔三、品分类摆放在九个桌上，每个桌上摆上一个字组成“我们快乐的暑假生活”2、指名讲讲作品中的故事。四、美好的小心愿1、我们的暑假过的真是丰富多彩，暑假已经过去，我们又迎来了新的一学期，我们已经升入了二年级，我们有许多美好的心愿，你的心愿是

3、什么？交流自己的心愿。（板书:我升入了二年级）2、把口己的心愿写在心愿栏里，组内交流。3、教师出示一棵心愿树，请把自己的心愿挂在心愿树±o贴在班内。有了美好的心愿，述要为美好的愿望付出努力，希槊每一位同学都能实现自己的美好愿槊。五、成长包伴我成长教师举起事先准备的成长包，课后回到家中，在父母的帮助下，制作一个成长包。以后，把自己写的字，画的画，得的小红花，成绩册、奖状等进步成果，放进包屮。一年之后看看自己成长的脚印。间时节第期星第日月年O2E!■受意惑愿亠壬苑分nn交的学步。同进具和己文能自和、、、123难及决略重点解聚强验餡，增经刊具，累缄文谈积速和畅

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6、表达对别人的感谢，以发展同学之间的友谊，促进同学之间的团结。重难点及解决策略1、体会班集体的温暖，老师的关心，同学的友爱。感受集体对个人进步的帮助。2、提高交往能力，提高分析问题、解决问题和表达自己看法的能力。教学设计一、引入：我们在一起已经生活一年了，大家相互关心、共同学习和游戏，是不是有很多有趣的故事呀？我们來讲一讲、演一演我们班的故事。二、新授：1、导入：以幻灯片形式的课件出示10、11页的图画，配上学生的配咅。（1）图1、大家好！我叫李燕，下面我就给犬家讲讲发生在我和同学之间的故事。记得春游那天我忘记带水了，我们组的李晓明发现了，马上把他带的两瓶

7、水分给我一瓶，我接过同学递过来的水，感激地说：“谢谢你！”王晓东看见了也耍把他带的饮料送给我喝，我连忙说:“够了，够了！”（2）过渡语：同学们在日常生活中，在你和你的同学Z间、你和老师Z间是不是也发生了像李燕和他的同学之间这样的故事。（3）图2>11页的三幅图：当你生病的时候，老师……；当你和伙伴有了矛盾的吋候……；当我们班获奖的吋候。（4）这些故事你能和你的同学讲讲吗？2、分小组讲一讲你和同学Z间，你和老师Z间发生的故事，并推荐出组内讲得较好的同学。3、全班汇报：请组内推荐的同学给全班同学讲讲发生在他身上的故事。（也可以邀请帮助过自己的同学和自己一起演

8、一演）听了这位同学的故事，你有什么感受？教学随笔教学反思时间20年月曰第周星期1