2019市骨干教师培训心得体会

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1、市骨干教师培训心得体会  第一篇:骨干教师培训心得体会骨干教师培训心得体会  骨干教师培训心得体会  通河四中吴春艳20XX年10月20日至10月21日,我有幸参加了县骨干教师培训会,听取了我县几位市级骨干教师的讲座,受益匪浅,在这里就从听取的讲座中浅谈几点自己的感悟。  一、强素质树形象大练基本功  听了《论语》讲座,我觉得教师必须多读书、丰富自己的知识、提高自己的修养,做为一名老师。总是进行自我安慰上好自己的课就可以了,可是在我听完讲座之后,让我深有感触。我们的教师需要的不仅仅是书本上的专业知识、更需要的是渊博的知识、教育的智慧,我们要改变的是过去的老师的形象,我们

2、要做一个有智慧、有爱心、让自己快乐也要让学生快乐得人,要想让自己的课讲的更好,更加的吸引学生。就必须提高自己的个人素质。赵老师有一句话讲的非常好。“什么是教育?教育首先就是爱。爱他的学生,没有爱的教育不是真正的教育,培养对学生的爱就是要帮助他带操,这个女学生动作不规范,班长就拉她的衣袖,把动作做规范。这时候,这位女学生生气了,破口大骂,然后转身就跑了,跑去教室放声大哭。搞得体育老师和其他同学一头雾水。同学们怎么也劝不了。没有办法,体育老师打啦我的电话,叫我来处理。我是知道那个学生的,因为她的父母感情不好,经常吵架。我想,她性格古怪可能跟这个有关系吧。我来到教室,走到她身

3、边,轻轻地搂住她说:“你怎么了,到老师家里跟  老师说吧?”然后我就把她带走了。经过我的再三询问之后,她才告诉我,她妈妈告诉她男人都是坏蛋,不要跟男生在一起,男生专门欺负女生。还有最可气的就是,她妈妈说跟男生在一起会怀孕,千万不能跟男生接触。我真的想象不到竟然会有这样的母亲。当时我不知道该怎样去对这个12岁的女孩解释,就随便的安慰了她几句,之后就把她送走了。她走之后我想了很多种方法,都觉得不恰当,终于我想到了“生理卫生”。第二天的语文课,我就改成了生物课,我就给我的学生讲了一节“生理卫生”。放学后,我把这个女生叫到我的寝室,又一次进行开导,她终于释怀了。  经过这件事以

4、后,她经常来我的寝室,问我关于生理卫生方面的问题,也跟我谈家里的事情,我经常开导她,希望她能够跟班上的同学和睦相处。过了一段时间,她不再是一个人来找我,而是跟班上的几个同学一起来,经常跟同学们一起和我聊天,谈心,我感到非常欣慰,我的学生把我当成了朋友。每个学生有什么事情,她们首先是告诉我,因为我就是她们的大朋友。她们喜欢我,就会喜欢我的课。  三、知识的传授者向学习的引导者的转变  古语有云:“授予鱼,不如授予渔”。作为一名教师,向学生传授知识,这种事实是无法改变也是不能淘汰的。但与以前不同的是,在强调改变学生被动学习方式的同时,教师的教学方式也要随之改变,是引导学生在

5、发现与探究中学习知识,培养学生“学会学习”的能力。然而,学生怎样才能在老师的引导之下去自主学习、学会学习  呢?  我认为,在整个语文教学过程中,教师的角色并非知识的代表,而是学生课堂学习的向导和促进者,教师的主要职能要从“教”转变为“导”,目的是为了帮助学生养成良好的学习习惯,创设自学的情境,激发自主学习与探索的欲望,培养学生的高尚道德品质,充分体现教师导学者的作用。因此,老师应考虑如何指导每一位学生的学习。  总之,有了一批有课改新理念武装的、有爱心的语文教师,语文教学改革才会蓬勃展开,一大批品德高尚的学生才会被培养出来,才会使祖国的明天更辉煌。

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