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时间:2019-09-02
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1、幼儿教育:________幼儿小班健康教案详案《我喜欢的玩圈游戏》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页幼儿小班健康教案详案《我喜欢的玩圈游戏》设计意图:爱玩、好动是幼儿的天性,通过观察,我小班幼儿对玩圈很感兴趣,为了让孩子们玩出新花样,让孩子们通过一物多玩,培养幼儿的创造力和探索精神,发展幼儿身体的协调能力以及合作精神,我设计了本次活动。活动目标:1、体验玩圈活动的乐趣。2、能够大胆的探索、创造玩圈的方法。3、练习跳圈、钻圈的动作。活动准备:塑料圈每人一个、
2、课件活动重难点分析:重点:练习跳、钻的动作。难点:创造圈的不同玩法。活动过程一、情境导入小朋友们,跟着老师一起去郊游好不好?(在郊游过程中让幼儿通过学习各种小动物的飞、跳、走等动作做好活动前的准备)二、展开1、幼儿每人一个塑料圈,自由探索玩法。小动物们可喜欢我们小朋友了,他们还给我们带来了礼物,请小朋友们每人拿一个圈玩一玩,一定要注意安全,不要碰到其他的小朋友。第3页共6页(1)幼儿自由玩圈,教师观察并随时提醒幼儿注意安全。(2)请个别幼儿展示自己的玩法(例如:滚圈、套圈、转圈、跳圈等),其他幼儿一起模仿。指导语:”你是怎样玩圈的?请来展示一下”2、学习钻圈,锻炼幼儿钻的基本技能。(
3、1)幼儿探索钻圈游戏,教师鼓励幼儿大胆创造玩法。指导语:我想和小朋友们一起玩钻圈的游戏,请你们想想我们可以怎样玩?(2)幼儿展示钻圈的各种玩法,练习钻的技能。(例如:从头到脚套圈、教师扶圈幼儿依次钻过等)。3、学习跳圈,锻炼幼儿跳的基本技能。(1)幼儿探索跳圈游戏,教师随时鼓励幼儿大胆创造。指导语:和小朋友学会了钻圈的游戏,我非常高兴,我还想和小朋友一起玩跳圈的游戏,谁来想想可以怎么玩?(2)幼儿展示跳圈游戏。例如:以圆圈为中心跳进跳出、圈摆成一列幼儿依次跳过、拼搭各种图形跳圈等。三、结束与小朋友一起听音乐跳圈舞进行放松练习。指导语:小朋友们,让我们跟着音乐来跳个圈舞放松一下吧!第3
4、页共6页幼儿小班健康教育教案《不吃太多甜食》第5页共6页【活动目的】1、知道吃了太多甜食物会影响身体健康。2、知道爱吃什么有助于健康。【活动准备】教育挂图,《不吃太多甜食》【内容与指导】1、教师出示糖果或甜食品后讲述故事导入课题。师:小朋友!老师手里拿了一些什么啊?(糖果、饼干等)那小朋友们爱吃吗?(爱)。2、教师讲述故事《不吃太多甜食》,幼儿倾听。师:小朋友们一起来听一听这个故事。(教案出自:屈老师教案网)听一听到听到了什么?3、教师出示挂图《不吃太多甜食》引导幼儿观察图中的内容,并回答教师问题。(1)玲玲和强强爱吃什么?(只爱吃甜食)不爱吃什么?(不爱吃饭和菜)他们看见一座什么样
5、的甜房子?他们两个是怎么做的?(用糖果、巧克力和奶油蛋糕做的房子,把房子吃了)(2)玲玲和强强吃掉了甜房子,为什么哭了?(牙疼)4、教师小结并讨论不能吃太多并说说吃多了会有什么不好的反应。师:如果老爱吃甜食物就会有好多不好问题出现。(1)饭菜吃不下,蜜蜂会叮咬,蚂蚁会爬到脸上等,(2)会长成小胖子,会蛀牙等。5、活动总结:第5页共6页小朋友们!那以后你们要不要只爱吃甜食物,不爱吃饭拉,如果还这样的话,(教案出自:屈老师教案网)身体就会越来越差的!所以我们要每次要吃也只能吃一点点!6、活动结束。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共
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