幼儿大班游戏活动教案《纸球大战》

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1、幼儿教育：________幼儿大班游戏活动教案《纸球大战》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页幼儿大班游戏活动教案《纸球大战》【活动目标】1、发展幼儿的投掷能力及动作的灵敏度。2、培养幼儿合作能力和竞争意识。【活动准备】黄色和蓝色报纸球若干、网、大蘑菇、蓝白小花若干。【活动过程】一、热身活动。1、教师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开，教师组织在相应的位置上站好。2、教师带领幼儿做热身运动：扩胸运动、

2、头颈运动、腰背运动、跳跃运动、分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。二、自由探索。1、出示报纸球，启发幼儿想一想它的多种玩法。2、让幼儿自由玩耍，大胆探索各种不同玩法，启发幼儿与同伴合作探索更多新的玩法。(教案.出自：屈老师.教.案网.)教师巡视，发现有新玩法及时肯定，并可让幼儿集体学习。三、游戏玩法。游戏一玩法：幼儿分为蓝黄两队，站于网的两侧，游戏开始幼儿将球投想对方，不断的捡球，投球，直至哨子响起。结束投球后，两队各派一个代表到对方场地数球，将自己的球投带对方场地多者为胜，为胜者在记分用的蘑菇上贴上一朵相应颜色的花。第

3、3页共5页规则：1、听到说：“纸球大战开始”才能投球，听带哨声停止投球。2、幼儿投球不得超过网前的线，在线前捡到球也要退回线后再投。3、犯规一次扣一球。游戏二玩法：幼儿分为蓝黄两队，站于场地两侧，游戏开始用脚将球踢到到对方场地，不断地接球踢球直到哨子响起。结束投球后，两队各派一个代表到对方场地数球，将自己的球投带对方场地多者为胜，为胜者在记分用的蘑菇上贴上一朵相应颜色的花。规则：1、听到说：“纸球大战开始”才能踢球，听带哨声停止踢球。2、幼儿踢球不得超过自己场地前的线，在线前捡到球也要退回线后再踢。3、犯规一次扣一球。第3页共5页

4、幼儿大班游戏活动教案反思《弹珠子》游戏目的：能瞄准目标进行弹珠子游戏，锻炼幼儿的手眼协调能力，体验竞赛游戏的乐趣。主要材料与构造：1、第4页共5页充分宽裕的土质场地，可以多名幼儿进行游戏：挑战者可以视情况自由分配弹珠的数量(按照颜色进行分配)，比如：红色弹珠、绿色弹珠、黄色弹珠等。2、按弹珠颜色分好各队。游戏玩法：在场地的起点和终点间根据弹珠的大小挖好若干数量的弹珠洞，挑战者统一在起点准备，游戏开始，(教案.出自：屈老师.教案网)挑战者要从起点弹着弹珠依次弹进弹珠洞内，(挑战者可以用自己的弹珠把对方的弹珠弹到洞中，对方弹珠归自己所

5、有)谁先到达终点者获胜。游戏规则：1、每次竞赛可以2—4名幼儿参加竞赛。2、幼儿要分好自己的弹珠颜色，以免混淆。3、弹珠时必须沿着弹珠洞依次通过，到达终点。评价反思：这个游戏的材料很简单，很常见，而且场地也很靠近我们的生活环境。但是弹珠相对的存在一定的危险性，所以此游戏在进行之前，首先要做好安全教育工作，需要跟孩子们讲好安全及注意事项。这个游戏在玩的过程中，可以锻炼孩子的目测能力，更能很好的提高幼儿的手眼协调能力。因为此游戏是竞赛游戏，为了保住自己的弹珠或抢占对方的弹珠，孩子们会更加的努力。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感

6、谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页