绵阳市2017公需科目考试题库()

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1、说明：•回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。•答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。一、判断题（每题2分）1・素养的创新精神特点是指素养是一个在教育学习和实践中形成的知行合一的有机体，是一个渐近累积的过程。（）E正确c错误2•基于宗教价值观和理论体系对世界变化做出的解释也是科学。（）C正确C错误3•在修身、齐家、治国、平天下的价值取向中，修身是做人的关键。（）C正确C错误4.《周易》的内容主要包括“经”和“传”两部分。（）C正确c错误5.文学的教育功能，主要指

2、文学所反映的牛活对于阅读者起到了教育的作用，表现为潜移默化和不可抗拒地改变人的心灵。（）C正确c错误6•在信奉伊斯兰教的国家，用左手递物是失礼的。（）C正确匚错误7•引导客人乘坐电梯吋，打开电梯，接待人员应先进入电梯，等客人进入后关闭电梯门；到达时由接待人员按开电梯门，让客人先走岀电梯门。（）C正确c错误8•男士穿西装但没系领带的情况下，其衬衣的第一颗纽扌II要松开。（）C正确c错误9•介绍长辈与晚辈认识时，应先介绍晚辈，后介绍长辈。（）匚正确°错误10.电影表现手法一一“蒙太奇”的含义是剪接。（）匚

3、正确C错误11・民俗在制约、规范人类行为的过程中，一直发挥着其他意识形态所无法比拟的作用。（）c正确c错误12•青藏高原少雨干旱，昼夜温差大，多砌筑厚墙式平顶碉房。（）C正确c错误13•户外瑜伽作为一种运动方式，它是一种独特的放松身心的冥想方式。（）匚正确c错误14•哥窑位于浙江省龙泉县，典型的特征是开片。（）c正确c错误15•以梁祝故事创作的越剧《梁山伯与祝英台》是越剧经典作品，被誉为“屮国的罗密欧与朱丽叶”。（）C正确16•沙画在继承图画、油画的精髓之外乂有了很多新的突破，它用的是液体原料。（）c

4、正确c错误17•国学主要是指以道家和佛学为主体的中华传统文化与学术。（）C正确C错误18•礼仪没有限定性，在任何场合礼仪都是适用的。（）C正确c错误19•腊八，也称“佛成道节”，腊八日，民间有吃汤圆之俗。（）C正确C错误20•斗拱在古代建筑中仅起到美化装饰的作用。（）C正确C错误二、单项选择（每题2分）21•结合中国历史发展实际，国学主要是指以（）为主体的中华传统文化与学术。c道学c儒学匚玄学匚道学22•中国文化的核心是（）的思想。匚“仁”C“和”C“爱”C“义”23.以下对于书法的说法，正确的是（）

5、。C隶书起源于汉朝，在东汉时期达到顶峰。C行书始于东汉，成熟于晋唐c楷书由行书演变而来c楷书分为两类，一为魏楷，二为汉楷24•有“纸中之王、千年寿纸”说法的是（）。C牛皮纸c宣纸匚木片25•李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区？（）c庐山匸华山匚泰山c峨眉山26•轴心吋代的概念是谁提出来的？（）C苏格拉底C柏拉图C雅斯贝尔斯27•在正式场合下，对于入座的要求是身体坐入座位的比例多少为宜？（）匚满座C坐入1/3C坐入2/328•被称为“东方第一美食”的食物是（）。匚面条c饺子c馒

6、头c汤圆29•“国学”作为汉字词汇，在历史上最早是指（）在国都建立的国家官学。C周代C明代c汉朝30.柏拉图的唯心主义哲学主要是（）。C概念论C理念论匚实体论31•文学的（），指文学可以帮助人们了解历史、认识现实生活，帮助人们认识自我。c认识功能c审美功能c教育功能32.民族乐器“马头琴”是我国（）的乐器。C新疆C内蒙古C西藏c宁夏33•宋代作家中，在诗词文赋以及书画等方面都有很高造诣的是（）。C欧阳修c苏轼c陆游c辛弃疾34.（）指咅乐的横向组织结构。匚和声c曲式C节奏35•公司、企业的从业人员以及

7、其他一切从事商务活动者，在各种仪式或经济往来中所遵守的礼仪是（）。C涉外礼仪C社交礼仪C商务礼仪36•民俗的（）是指民俗对社会成员具有教育和潜移默化的作用。C娱乐功能C规范功能c教化功能37•“唐三彩”以（）为基本釉色。匚黄、褐、绿c黄、蓝、红c红、绿、紫匚红、黄、绿38.以下不属于自然科学的是（）。C科学性C创新性C可行性C现实性39•根据同心圆观点，科学素养的基本结构可用三个同心圆表示，其中最外围部分的是（）。C5%匚6.2%匚7.5%匚10%40.第九次屮国公民科学素质调查表明，2015年屮国公

8、民具有科学素质的人数比例达到（）。C机械化C电气化C自动化C智能化三、多项选择（每题2分）41•绘画是以（）为主要造型语言，在二度平而上创造岀具有三度空间感觉的静态视觉形象的艺术。"线条17色彩"形体厂状态42•戏曲脸谱的一个重要作用就是通过脸谱的（），开宗明义地告诉观众这个人物的性格特征和忠奸善恶的道徳伦理特征。厂形状"造型"颜色17图案43•中国古代建筑大体上有（）两种。"民用厂商用官用厂自用44.舞蹈艺术的三要素是（）。"舞蹈表情"舞蹈动作"舞蹈构