欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:41794084
大小:31.50 KB
页数:6页
时间:2019-09-02
《小班主题教案《雨天里的多多》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿教育:________小班主题教案《雨天里的多多》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页小班主题教案《雨天里的多多》幼儿园小班主题教案:雨天里的多多主题名称:春天来了内容与要求:1.喜欢观察周围花草树木,有爱护它们的情感。2.尝试通过各种活动感受雨天的自然景象与变化,体验雨天带来的乐趣。活动说明:淅沥沥,哗啦啦,下雨了!幼儿一看到下雨就抱怨下雨的日子太没劲:不能出去滑滑梯,不能出去散步,上幼儿园或回家都不方便
2、……为了消除幼儿的消极想法,培养幼儿乐观积极的态度,我选取了故事“雨天里的多多”开设此次活动。通过故事中多多在下雨天发生的事情,引导孩子体验雨天带来的乐趣。同时,我也在活动过程中让幼儿自己尝试“撑雨伞”、“穿雨衣”。因为我发现在下雨天,大多数孩子都是父母、长辈帮着穿雨衣、撑雨伞。对于小班的幼儿来说,这也是一个培养幼儿自理能力的好机会。活动设计:名称:雨天里的多多目标:1.感受雨天给自己带来的乐趣。2.学习使用雨伞、穿雨衣。准备:故事挂图第3页共6页雨声的录音小黑板雨衣、雨伞若干过程:1、谈谈雨天(听,这是什么声音?)你们喜欢下雨天吗?为
3、什么?2、听听故事结合挂图讲故事。(有个宝宝和你们差不多大,他的名字叫多多。听听故事,看看他喜不喜欢下雨天)设问:多多想什么?小朋友哪里去了?设问:以前的多多喜欢下雨吗?下雨天能干些什么事?他们后来想了什么办法又可以玩游戏又不淋雨?他们玩什么游戏?(展示挂图5供讨论)总结:原来下雨天也有很多有趣好玩的事情,雨天也可以玩得这么开心。3.尝试自己撑雨伞、穿雨衣注意:雨伞尖不能对着小朋友4.音乐表演。第3页共6页小班主题活动——会唱歌的乐器第5页共6页活动由来:最近几天,孩子们在游戏活动的时候,总喜欢去表演区玩打击乐。这天,支雨晨一只手拿着串
4、铃,一只手拿着铃鼓,他摇了一下串铃,然后藏在背后,问其他小朋友:“什么乐器响了?”有的小朋友说:“串铃,串铃。”有的说:“不对,我听着是铃鼓。”“串铃的声音小,铃鼓声音大”“撞钟的声音和这个也不一样”“我还能听出钢琴的声音呢。”“我姐姐还会弹电子琴呢”小朋友们你一言我一语说出了许多种乐器名称,孩子们对这个话题兴趣很大,他们渴望了解更多的关于乐器知识,于是我和小朋友们一起制定了“会唱歌的乐器”的探究性主题活动。一、活动目标:1、通过各种形式让幼儿了解常见乐器的名称,明确乐器的分类。分辨乐器的声音。2、鼓励幼儿大胆演奏,感受合作的乐趣。二、
5、问题板块:1、什么乐器会唱歌?2、它们长的一样吗?3、乐器怎么唱歌的?三、主题壁报:1、常见乐器图片。2、介绍各种乐器的光盘。四、各区域游戏相关内容美工区:投放各种废旧材料,供幼儿制作小乐器。表演区:投放各种打击乐器、录音机。图书区:印有各种乐器的图片的书籍。第5页共6页五、家园合作:1、请家长带领幼儿听一场音乐会,并带来照片。2、请幼儿和家长一起制作一件小乐器带来,放在表演区供幼儿演奏。3、家长和幼儿一起收集有关乐器的资料。六、资源利用:请乐团的幼儿家长,带来各种乐器实物供幼儿感知,并请他们实地演奏乐器,供幼儿欣赏。第5页共6页幼儿教
6、育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6页
此文档下载收益归作者所有