小班美术教案：小鸡小鸭在一起

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1、幼儿教育：________小班美术教案：小鸡小鸭在一起教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班美术教案：小鸡小鸭在一起【活动目标】1、用指印添画的方式画出各种形态的小鸡和小鸭。2、乐于表现小鸡、小鸭在一起的场景，发挥想象力。【活动准备】1、大幅草地背景图以及幼儿人手一份草地背景图（背景用彩色纸贴）2、绘画材料。3、鸡和鸭的近态图片【活动过程】一、情景导入出示背景图片，导入鸡蛋和鸭蛋。过

2、渡语：鸡妈妈的一个鸡蛋发出了“笃笃笃”的声音，猜猜会发生什么事情？二、教师示范1、教师示范添画方式。引导语：小小脑袋伸出来，圆圆眼睛看一看，尖尖嘴巴唱起歌，翅膀翅膀拍一拍，一二三站起来。2、第二次示范。添画不同形态的小鸡。3、添画小鸭。引导语：小小脑袋伸出来，圆圆眼睛看一看，扁扁嘴巴嘎嘎嘎，翅膀翅膀拍一拍，一二三连一连站起来。关键提问：小鸭长得怎么样？小鸡和小鸭有什么不一样？过渡语：我们先来帮帮鸡妈妈和鸭妈妈生蛋然后再帮它们一起孵蛋。三、幼儿操作第3页共5页老师指导重点：用指印的方式画出各种形态的小鸡和小鸭。四

3、、分享交流完成操作的幼儿一起分享交流自己添画的小鸡和小鸭，大胆想象它们在干什么。第3页共5页小班美术教案：彩色的蛋【活动目标】１．能运用材料大胆地在蛋壳上装饰简单的彩色手印。２．引导幼儿初步学习搭配颜色，感受色彩的丰富，培养幼儿对色彩的兴趣以及体验成功感。３．培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。【活动准备】１．幼儿人手1只鸡蛋壳。２．较浓的各色水粉颜料、调色盘。３．多媒体：彩色的蛋宝宝【活动过程】（一）导入活动，引发幼儿兴趣1．出示背景图片：看，这是谁呀？（师出示蛋宝宝）蛋宝宝们都去参加服装展示会了，这些蛋宝

4、宝漂亮不漂亮啊，它们漂亮在哪里？（欣赏蛋壳画，幼儿自由表达，从蛋壳的花纹颜色来讲一讲，巩固认识红、黄、蓝、绿等常见的颜色）第4页共5页2．（出示一篮没有涂颜色的鸡蛋壳）这些蛋宝宝很着急，它们也想参加舞会，可它们还没有化好妆呢？想请我们小朋友来帮忙，你们愿意吗？（二）为蛋宝宝设计花衣1．引导幼儿大胆讲述自己的想法。师：你想为蛋宝宝穿一件什么图案的衣服？2．出示调色盘，里面装的是水粉颜料，你们都认识这些颜色吗？（幼儿将自己认识的颜色说出来）我们今天这些漂亮的颜色来为蛋宝宝设计漂亮的衣服好吗？3．示范讲解师：我们用小

5、手蘸取各种各样你喜欢的颜色，这鸡蛋壳很轻，很容易破，小朋友要轻轻的拿，轻轻的画，轻轻的将你彩色的小手印印在蛋宝宝的身上，给蛋宝宝穿上一件漂亮的新衣服。4．交代要求，幼儿尝试画彩蛋，老师巡回指导，鼓励幼儿大胆选用各种颜色，绘制与众不同的彩蛋。师：现在要请我们小朋友来为蛋宝宝设计漂亮的衣服了，看谁为蛋宝宝设计的衣服最漂亮。我们用小手蘸取各种各样你喜欢的颜色，然后轻轻的将你彩色的手印印在蛋宝宝的身上，喜欢什么颜色，觉得什么颜色好看，就蘸什么颜色，给蛋宝宝穿上一件漂亮的新衣服。（幼儿操作，老师提醒幼儿注意桌面干净。）（

6、三）展示作品，总结评价展示幼儿的彩蛋。引导幼儿相互欣赏作品，说说你最喜欢哪个蛋宝宝。活动延伸：将幼儿绘制的彩蛋连串起来，送蛋宝宝去参加服装展。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页