大班音乐公开课教案《小黄鸭》

大班音乐公开课教案《小黄鸭》

ID:41783614

大小:31.50 KB

页数:5页

时间:2019-09-02

大班音乐公开课教案《小黄鸭》_第1页
大班音乐公开课教案《小黄鸭》_第2页
大班音乐公开课教案《小黄鸭》_第3页
大班音乐公开课教案《小黄鸭》_第4页
大班音乐公开课教案《小黄鸭》_第5页
资源描述:

《大班音乐公开课教案《小黄鸭》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、幼儿教育:________大班音乐公开课教案《小黄鸭》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页大班音乐公开课教案《小黄鸭》活动目标:1.在欢快的情景中学唱歌曲《小黄鸭》,并初步尝试用分三组的形式进行歌唱。2.激发幼儿参与活动的兴趣,体验和朋友共同游戏的快乐。活动准备:分组标志、多媒体课件等活动过程:一、水中游来小黄鸭重点:根据提示猜测今天我请来的是一位喜欢水的动物朋友,猜猜可能会是谁?(根据画面和提示音猜测)二、小小黄

2、鸭呷呷叫重点:倾听旋律,理解歌词1.他是我喜欢的小黄鸭。你们喜欢小黄鸭吗?为什么?2.你们知道我为什么喜欢小黄鸭吗?请你来听一听。(倾听歌曲a段)3.请你们来做我的小黄鸭,把这里当成一个大浴缸来玩玩好不好?(感受音乐)4.我的小黄鸭连叫声都特别动听,你们知道他是怎样叫的吗?5.请你来听一听,找一找,这两种叫声中哪一种是我的小黄鸭的?他们听上去有什么不一样?(辨析叫声)6.我的小黄鸭不仅叫声好听,还有三个本领呢?(倾听歌曲b段)7.在”它会游**,它会唱**,它会吹许多泡泡*******”的地方可不可以加上一些有趣的声音呢?(添加象声词)第3

3、页共5页8.这样一来这首歌更加好听了,一齐来唱唱吧!(共同练习)9.你们这么一唱,更多小黄鸭都来了,来了几只?三、小小黄鸭合唱队重点:用分组的方法进行合作歌唱。1.这是一个小小黄鸭合唱组,想要请你们一齐来唱这首歌好不好?2.小小黄鸭合唱队今天要去沙滩上演出了,瞧!他们还打扮了一下,他们怎么打扮的呀!帅不帅?3.可是观众提要求了,要请小小黄鸭合唱队分成泡泡队、游泳队和嘎嘎队三组来唱这首歌。这可怎么分三组呢?(尝试分组)4.谢谢你们帮忙,他们总算分好了!请赶快站到你想去的队伍中。(分组歌唱)5.怎么唱呢?”我会游”哪组唱?”我会唱”哪组唱?”我

4、会吹许多泡泡”哪组唱?分组前面一段谁唱?(商量规则)6.演出正式开始了!(分组歌唱)第3页共5页大班音乐公开课教案《尝葡萄》幼儿园大班音乐教案:尝葡萄活动目标:1、幼儿感受秋天水果丰收的喜悦,通过自身的动作表达自己的情绪感受。2、幼儿体会维吾尔族舞蹈热情、活泼的风格,学习维吾尔族舞蹈的典型动作。第4页共5页活动准备:1、准备音乐磁带、录音机。2、了解葡萄是藤状植物,生长在棚架上,新疆是我国产葡萄最多的地方;维吾尔族人家家户户在自己的院子里都种满了葡萄。活动过程:1、律动入室:根据《快乐的小乌龟》的音乐模仿“小乌龟”的动作进入教室。2、出示挂

5、图,引导幼儿欣赏新疆的民族风俗:3、教师讲述歌词内容,引起幼儿倾听和学习的兴趣:4、引导幼儿完整地欣赏音乐,了解乐曲的结构,感受乐曲的风格:5、引导幼儿学唱新歌:(1)欣赏教师演唱歌曲,听完后说说歌曲唱了些什么,初步了解歌曲旋律与内容。(2)幼儿再次欣赏教师范唱并尝试拍打切分节奏,体会维吾尔族音乐的活泼风格。(3)组织幼儿讨论:“用什么样的动作来表现这首歌曲可以帮助我们记住歌词?”(4)让幼儿听歌曲自由探索用动作记住歌词的方法。(5)引导幼儿尝试边做自己创编的动作边学唱歌曲,将歌词与动作相匹配。6、请幼儿与教师一起边唱边表演自己创编的舞蹈,

6、教师注意引导幼儿同伴间相互学习动作表演,以丰富幼儿的新疆舞蹈动作。6、活动小结:讲评幼儿学习新歌及创编动作的情况。7、律动出室:根据《快乐的小乌龟》的音乐推出教室。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。