上海市2018-2019年高一上学期期中考试历史试题

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1、高一历史试卷历史测试卷共3页，满分100分。考试时间90分钟。一、选择题（本大题共20小题，每题2.5分，共50分）在每小题给出的四个备选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.夏朝立国，开启了“家天下”局面。“家天下”主要是指A.分封功臣为诸侯B.确立嫡长子继承制0.实行禅让制D.世袭制代替禅让制【答案】D【解析】夏朝建立后王位在一家一姓屮传承，世袭制代替禅让制，“家天下”代替“公天下”。故答案为D项。其他三项不符合史实，排除ABC项。2.梁启超认为：“屮国历史上有意义的革命Z—的周朝革命，打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面。”周朝打破了“部落政治”的举措是A.实行分封制B.实行宗法制C.实行

2、禅让制D.实行世袭制【答案】A【解析】为了进行有效统治，西周实行分封制，让王族、功臣和古代帝王的后代建立诸侯国,打破了原来的“部落政治”。故答案为A项。宗法制根据血缘关系解决贵族之I'可的矛盾，不符合题意，排除B项；西周没有实行禅让制，排除C项；世袭制自夏朝开始实行，排除D项。3.近年一些地方为弘扬传统文化推动经济发展，根据本地历史文化举办寻根祭祖活动。我国古代就重视寻根祭祖活动。与这种传统习俗的形成发展密切相关的制度是A.禅让制B.宗法制C.分封制D.王位世袭制【答案】B【解析】由此题的关键词“根”“源”“寻根祭祖”可知这一制度是以血缘关系为纽带的宗法制，故B正确；A属于推举首领制度；C是宗

3、法制外在表现；D属于王位继承制度。1.王国维说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡Z制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。”材料认为周代宗法政治的典型特征是A.婚娶联姻制B.礼乐丧葬制C.嫡长子继承制D.功臣分封制【答案】C【解析】由材料“立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制”信息可知，嫡长子继承制是西周制度的基础，故西周宗法制的典型特征是嫡长子继承制，所以本题答案为C项；ABC均不符合材料信息，可排除。点睛：本题属于文字材料型选择题，该题型是新课标高考的主流题型，重点考查考生阅读和

4、获取信息的能力。该类题型解题关键是读懂材料并提取关键信息，如木题屮关键信息是“立子立嫡之制，由是而生……，并由是而有……”，强调了嫡长子继承制的作用，由此C项正确。2.秦始皇规定：只有皇帝一人称“朕”:皇帝的命令称“制”或“诏”:皇帝所用的玉印称“玺”。规定这些专称的目的是A.便于发布命令B.维护皇帝独尊、皇权至上C.便于控制兵权D.否定周王的权威【答案】B【解析】皇帝称“朕”，皇帝的命令称“制”或“诏”，皇帝所用的玉印称“玺”，其他人均不能使用这些名称，这体现了皇权的至高无上，故B项正确；AC项不符合材料“只有皇帝一人称'朕'”；此时周朝已经灭亡，故D项错误。点睛：目的类选择题，解题的关键是

5、找准题目的主语，然后比较选项和主语的逻辑意图远近即可。比如本题的主语是秦始皇，四个选项中从逻辑关系上最能够体现秦始皇意图的是维护专制统治，而A项和C项从逻辑上说不是秦始皇最主要的意图。1.秦始皇统治时期，王结、李斯曾经先后担任丞相，位居“百官之首”。为相期间，他们的主要职责是A.辅佐皇帝处理政事B.分管国家具体事务C.协助皇帝管理军事D.代表皇帝监察百官【答案】A【解析】丞相为百官之首，帮助皇帝处理全国政事。故答案为A项。丞相所管不是具体事务,排除B项；协助皇帝管理军事的是太尉，排除C项；代表皇帝监察百官的是御史大夫，排除D项。点睛：根据秦朝的中央官制，丞相为百官之首，帮助皇帝处理全国政事；御

6、史大夫是副丞相,执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责监察百官；太尉负责管理全国军务。2.钱穆在《国史新论》中写道“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”材料中所说的这项制度指的是A.世官制B.察举制C.科举制D.九品屮正制【答案】C【解析】依据材料信息“平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第”可知,该制度指的是科举制，科举制打破了贵族垄断官场的局面，促进了社会阶层的流动，故C项正确；世官制的选拔方式是世袭，故A项错误；察举制的选拔方式是官吏举荐，故B项错误;九品中正制的选拔方式是中正官评定，故D项错误。点睛：本题考查考生基础知识，考查考生阅读

7、和提取信息、调动和运用知识的能力。这类题型解题的关键是对基础知识的把握，根据信息排除即可。比如木题就考查了考生对四种选官制度各口特点的掌握，这就要求考生对教材相似知识要有明确的区分。&中国古代许多成语典故都与某考试制度相关，如名落孙山、朱衣点头、金榜题名、黄粱一梦等。该制度A.把世袭制和门第推荐结合起来B.把考试选拔和门第推荐结合起来C.把考试选拔和世袭制结合起來D.把读书、考试与做官紧密联系起來