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时间:2019-09-02
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1、幼儿教育:________大班上学期健康教案《摘果子》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页大班上学期健康教案《摘果子》幼儿园大班健康教案:摘果子活动目标:1、练习原地纵跳触物,增强幼儿的纵跳能力。2、培养幼儿的荣誉感和竞赛意识。活动准备:1、布置好场地2、小篮子两只活动过程:1、开始部分。模仿操“小小解放军”。操节自编,编排上肢运动-下蹲运动-体转运动-腹背运动-跳跃运动-整理运动。2、基本
2、部分。(1)师讲解,示范原地纵跳触物的动作。(2)幼儿自由练习,教师个别指导幼儿跃起后手臂向上伸的动作。(3)交代游戏名称后,讲解示范两队解放军比赛摘果子游戏的玩法。(4)幼儿分两组游戏,提醒幼儿注意规则。3、结束部分。玩民间游戏“木头人”。教后感:幼儿以前学过摘果子的律动活动,刚开始的部分幼儿的兴趣的积极性很高。游戏玩下来,看得出幼儿有很强的集体荣誉感。第3页共5页第3页共5页大班上学期健康教案《火》活动由来:大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富,有了一定的自我保护技能,但当意外灾害真的发生时,他们会感到束手无
3、策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处,更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时,知道自己应该怎样做,学会自我保护、自救。活动目的:1、初步了解火的性质、用途及带来的危害。2、知道一旦发生火灾,如何自我保护和自救。活动准备:纸、蜡烛、打火机、玻璃杯、毛巾等。活动过程:一、老师出示一张纸和打火机,提醒幼儿注意观察纸被点后的情形,注意火焰的颜色感知火发出的光和热,让幼儿在火附近伸手烤一烤,说说自己的感受。小结:纸点燃后发出光和热火焰是红色的。二、你喜欢火吗?组织幼儿讨论火的用途及危害。三、实验:火的熄灭。老师用一个杯子扣住
4、正在燃烧的蜡烛,观察火焰熄灭的过程,启发幼儿思考火焰熄灭的原因。启发幼儿发散思维:说说灭火的多种方法(浇水、沙盖、湿被子盖、灭火器等)四、组织幼儿讨论:第4页共5页(1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等)(2)如果发生火灾,我们怎样才能保护好自己?(A:如果所在房间有电话,赶快打119报警,并说明着火的详细地址,什么街,哪号楼或附近有什么明显标志。B:室外着火门已发烫里千万不要开门,并用毛巾、衣服或床单塞住门缝,以防浓烟跑进来,如门不很热
5、也没看到火苗,赶快离开。C:受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。D:身上着火,不要奔跑,可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。E:遇火灾不可乘电梯,要向安全出口方向逃生。F:若逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号,等待救援,不可盲目跳楼。)五、让幼儿通过游戏掌握基本的自救方法。老师发出发生火灾信号,幼儿自选逃生办法进行自救。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下
6、载修改即可使用第5页共5页
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