大班上学期健康教案《摘果子》

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1、幼儿教育：________大班上学期健康教案《摘果子》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班上学期健康教案《摘果子》幼儿园大班健康教案：摘果子活动目标：1、练习原地纵跳触物，增强幼儿的纵跳能力。2、培养幼儿的荣誉感和竞赛意识。活动准备：1、布置好场地2、小篮子两只活动过程：1、开始部分。模仿操“小小解放军”。操节自编，编排上肢运动-下蹲运动-体转运动-腹背运动-跳跃运动-整理运动。2、基本

2、部分。（1）师讲解，示范原地纵跳触物的动作。（2）幼儿自由练习，教师个别指导幼儿跃起后手臂向上伸的动作。（3）交代游戏名称后，讲解示范两队解放军比赛摘果子游戏的玩法。（4）幼儿分两组游戏，提醒幼儿注意规则。3、结束部分。玩民间游戏“木头人”。教后感：幼儿以前学过摘果子的律动活动，刚开始的部分幼儿的兴趣的积极性很高。游戏玩下来，看得出幼儿有很强的集体荣誉感。第3页共5页第3页共5页大班上学期健康教案《火》活动由来：大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无

3、策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。活动目的：1、初步了解火的性质、用途及带来的危害。2、知道一旦发生火灾，如何自我保护和自救。活动准备：纸、蜡烛、打火机、玻璃杯、毛巾等。活动过程：一、老师出示一张纸和打火机，提醒幼儿注意观察纸被点后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。二、你喜欢火吗？组织幼儿讨论火的用途及危害。三、实验：火的熄灭。老师用一个杯子扣住

4、正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。启发幼儿发散思维：说说灭火的多种方法（浇水、沙盖、湿被子盖、灭火器等）四、组织幼儿讨论：第4页共5页（1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等）（2）如果发生火灾，我们怎样才能保护好自己？（A：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志。B：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热

5、也没看到火苗，赶快离开。C：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。D：身上着火，不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。E：遇火灾不可乘电梯，要向安全出口方向逃生。F：若逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。）五、让幼儿通过游戏掌握基本的自救方法。老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生办法进行自救。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下

6、载修改即可使用第5页共5页