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1、一、水中生活的动物1、目前己知的动物约—按生活环境分为2、水生动物最常见的是.②,如（动物）、八年级生物上册期末考试复习提纲期中前内容（更新版）万种,按有无分为和两大类。动物、动物和动物。,此外，还有①,如>;、;③，如;©_等其他水生动物。3、鱼适应水中生活最重要的两个特点：①o②4、四大家鱼是：、、和o5、是较低等的脊椎动物。6、鱼的外形呈形，其作用是：o鱼体分三大部分：8、鱼在游泳时主要靠身体和的左右摆动击动水流产生前进的动力,其它鱼鳍起辅助作用o鱼在运动时，背鳍、胸鳍、和腹鳍都有的作用，鳍有决定鱼运动方向的作用。9、角的感觉器官是o
2、10、屉赢鲜红色，因为内含；鲤丝既多乂细，其作用是12、水由鱼流入鲤，然后由流出。在水流经鲤丝时，水中溶解的进入鲍丝的中,而由鲤丝排放到水中；所以经鲤流出的水流与由口流入的水流相比，的含量减少，的含量增高。13、曰鱼*的主要特征有：适于中生活；体表被:用呼吸；通过的摆动和的协调作用游泳。14、海葵、海蛮、珊瑚虫等动物的结构简单，它们有无,食物从进入消化腔，消化后的食物残渣仍由排出体外。这些动物称为动物。15、像河蚌、蛾螺等身体靠来保护身体的动物称为动物。乌贼、章鱼贝壳退化，也是软体动物。16、虾类和蟹类等体表长有质地坚硬的，叫动物。17、水
3、中的各种生物都是水域生态系统的重要组成部分。它们之间通过和—，形成紧密而复杂的联系，同时乂都受水域环境的影响，其种类的变化和数量的消长都会影响到人类的生活。18、,、、,、是爬行动物。二、陆地生活的动物蚯蚓1、陆地环境特点与陆生动物的适应：①气候干燥……，如爬行动物有昆虫有•一②缺少水的浮力……具有，有多种-如：爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等，以便觅食和避敌。③气态氧供呼吸……具能在,如蚯蚓例外，靠体壁呼吸）④昼夜温差大，环境变化快而复杂……有对多变环境及时作出反应。2、蚯蚓生活的湿润土壤中,通过的配合使身体蠕动，靠能分泌粘液、始终保持湿润
4、的呼吸。可根据着生在身体前端来判断首尾（环带也叫生殖带）。3、蚯蚓身体分节的意义：可使>o4、用手指触摸蚯蚓体节近腹面处，有的感觉，用放大镜观察，看到腹面有许多小突起就是刚毛的作用是固着；支持）5、蚯蚓在潮湿土壤的深层穴居的原因：6、在观察蚯蚓的实验中为什么要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润：o7、蚯蚓的生活环境：具有一定温度和湿度、温差变化不大、富含腐殖质的土壤中穴居牛活。生活习性和食性：一般昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。8、大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来原因：9、蚯蚓的呼吸过程：蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气
5、中的先溶解在体表里，然后进入体壁的中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管有体表排出。10、身体由许多相似的环状体节构成的动物叫环节动物,如、、。三、陆地牛活的动物兔1、哺乳动物：具、（后代成活率高）,体表被毛，体温恒定等特征.如兔、大熊猫2、恒温动物:可通过自身的调节而维持体温的恒定，使体温不随外界的变化而变化的动物，包括反之，体温随环境温度变化而改变的动物是变温动物,如蛇、昆虫等。恒温意义：3、兔：,两条途径，体温恒定，牙分和，（在细菌作用下，有助于植物纤维质的消化）,大脑发达，四肢o4、是兔的主要运动形式（后退比前腿长冃肌肉发达）。5、兔
6、的食性：o兔的身体分为：、、和四部分。6、兔的牙齿分化为门齿和臼齿。门齿似凿子适于,臼齿咀嚼面宽阔适于o兔的盲肠发达，这与兔吃植物的生活习性相适应。狼、虎等哺乳动物还有锋利的犬齿，用于也用于攻击捕食）。6、匾是哺乳动物特有的结构。7、是陆牛动物牛存的基木环境条件。8、兔与人的内部结构相似，说明,,但人的盲肠己退化，因为人是的。四、空中飞行的动物一-家鸽1、空中飞行的动物有等。2、世界上的鸟有多种。除了和等少数鸟不能飞行外,绝大多数都善于飞行。飞行使鸟类扩大了,有利于和3、鸟适于飞行的特点有哪些：总之鸟类是体表被羽、前肢变成翼、具有迅速飞翔能
7、力、内有气囊、体温高而恒定的一类动物。4、是鸟的飞行器官。气囊-5、鸟的羽毛分和-6、家鸽口内没有牙齿，食物不经咀嚼经咽、食管进入嗦囊。一一进入肌胃（内有沙粒、小石子用于o五、空中飞行的动物---昆虫1、昆虫是种类最多的一类动物,超过种，也是,因而是分布最广泛的动物。2、昆虫身体分为、、三部分，一般有o蜘蛛、娱蚣、虾、蟹等都不是昆虫，但它们都是节肢动物.。节肢动物的特点是：3、昆虫的外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的,有「的作用。2、两栖动物：幼体生活在水中，用鯉呼吸,经变态发育成为成体,营主活，用呼吸，同时用辅助呼吸。代表动物：、o六、动物的运
8、动1、哺乳动物的运动系统由和组成。骨骼是由连结而成。2、骨骼肌包括中间和,一组肌肉的两端分别附着在.—3、骨骼肌只能骨而不能,所以与骨相连的肌肉至少有两缜，相互配合完成各种活动【
