八年级语文上第一学期期末质量检测

《八年级语文上第一学期期末质量检测》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、八年级语文上第一学期期末质量检测注意事项：1、考试时间为120分钟,满分为120分。2、答题前请仔细阅读，看清题IT耍求。题号-总分（一）（二）（三）（一）（二）（二）（四）得分•3、书写要端正清楚。第一部分：积累运用（共28分）（一）积累（共16分）1•根据下而语段中的拼音写出相应的汉字。（4分）宽阔的马路，拥挤的车流，闪烁的“虹灯，鳞次7・hi比的高楼、如火如td的木棉花、城市上空灰蒙蒙的天、健步如飞的上班族……这一切，构成了广州这幅色彩斑ldn的风景画。2.根据要求默写。（8分）①烟笼寒水月笼沙，o（杜牧《泊秦淮》）②，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）③毅魄归来LI,。（夏完淳

2、《别云间》）④，_览众山小。（杜甫《望岳》）⑤爱国主义是我国古代诗篇所表现的不衰主题，它是《雁门太守行》中提剑效死的决心：，;是文天祥书写青史的一•颗丹心：,O3.名著阅读。（4分）《钢铁是怎样炼成的》作者是,主人公是,你认为作者用“钢铁是怎样炼成的”来作卩名的原因是（二）运用（共6分）4•仿照下面例句的句式，在后面的横线上再补写一个句了。（2分）例句：你冇权憧憬未來，但不应忘记眼前的责任；你有权争収成功，但不应以牺牲他人为代价;仿句:5•下面是某同学写的一个作文片断，仔细阅读后，请选择4—6处（不得超过6处）,用规定的符号（不必全使用）加以修改分）（1）换用号:rzT（2）增补号:[_厂、

3、6）留空号:（4）复原号:（5）调位号:①在纶活中,叹息，不思进取,“跌跤”并不可怕，可怕的是跌倒了不爬起来。②整天抚摩着伤痕，一味地消沉在碌碌无为中慨叹时间流逝，光阴白白地过去，那是无志z徒、无能Z辈!③真止的勇上是倒卜-乂能够顽固地爬起來的，是能知耻而后勇的。④美国发明大王爱迪牛为发明电灯，造福人类，曾做过数以千次，但都失败了。⑤甚至，他没有恢心丧气，而是从失败中吸取教训，最终他以百折不挠的意志研制成了电灯，给人类带來了光明。⑥张海迪高位截瘫，仍然克服困难，用功学习，取得了惊人的成绩。⑦山此可见，荣誉的桂冠从来是用荆棘编成的，只有不为艰难，不怕“跌跤”，才能有所成就，才能使口己的灿烂的生

4、命放射出光芒。（三）探究（6分）6•读下列材料，写出你的探究结果。（3分）有位动物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物的考察屮，发现了一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，并且奔跑能力也不一•样，东岸的羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。对这些差别，动物学家百思不得其解，因为除了东岸有狼群活动以外，其他的生活环境和条件都相同。在这位动物学家的侶议下，动物保护协会做了一个实验，在河的东西岸各捉了10只羚羊送到对岸，结果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的只剩下了3只，动物学家发现，另外7只都被狼吃掉了。答：7•阅读、整合文字材料，调动平时积累，对材料进行一番思辨，

5、提出H己有创见的观点或思考。（3分）随着时代的发展，一些新生的词汇进入了我们的生活，例如：在网上常见的“美眉”（漂亮女孩）、“菜舟”（新手）；由外來语演变的“酷”（cool）、“秀”（show）等等。你怎样看这些新生诃汇？第二部分：阅读理解（共42分）（一）古诗赏析。（4分）登飞来峰（王安石）飞來山上千寻塔，闻说鸡鸣见口升。不畏浮云遮望眼，白缘身在最高层。&这首诗中“浮云”这一意象征的是什么？（2分）9.你从这首诗中领悟到什么人生哲理？（2分）（-）精读课内《背影》选段，完成10—15题。（共13分）那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日了。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回

6、家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，乂想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人Z路！回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些口了，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也耍回北京念书，我们便同行。到南京时，冇刖友约去游逛，勾留了一口；第二口上午便须渡江到油口，下午上车北去。父亲因为事忙，木已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京己來往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是白己送我去。我再三劝

7、他不必去；他只说：“不要紧,他们去不好！”10.文章主要写“父了车站离别，父了之情”，为什么要写“祖母去世，父亲失业？”（2分）11."……北京來往过两三次，是没有什么要紧的了”是否表明作者认为父亲完全没必要亲白送己长大成人的儿子？（2分）12•“说定”改为“说好”或“说过”好不好？为什么？（2分）13.“熟识”“再三”“其是仔细”这儿个词语的表达作用是什么？（3分）14.父亲说：“不要紧，他们去不好！”这“