中班防溺水安全教案《落水的小猫》

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1、幼儿教育：________中班防溺水安全教案《落水的小猫》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页中班防溺水安全教案《落水的小猫》中班防溺水安全教案：落水的小猫活动目标：1、通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。2、知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。活动准备：故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图活动过程：一、师幼谈话进入本次活动的主题。——师：“小朋友们，现在是什么季节？（夏季），天气是热的还

2、是冷的呢？（热的），那天气一热你们想干什么呢？（幼儿自由回答）——师：“有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……（教师停下，让幼儿自己猜测。），听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。二、教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》。·教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。——师：小猫很怕热，它去干什么了？（幼儿回答）教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。——师：小猫为什么会落水呢？（幼儿回答）教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。——师：“小猫落水后是谁救了它？（幼儿回答）如果没有人救它会怎么样？（幼

3、儿回答）第3页共6页教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。——师：“如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？”·教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。·师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。·请小朋友说一说“如果不小心掉到水里了，你会怎么做。”故事：《小猫落水》夏天到了，天

4、气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎，大喊“救命”，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。第3页共6页中班集体活动设计《我家的电话号码》第5页共6页设计思路：电话是现代沟通工具，又是幼儿熟悉的物品，并且电话号码蕴含了丰富的数知识和经验。所以将电话号码和

5、数活动有机整合，设计本次活动。活动目标：1、感受电话号码的不同种类，了解它给人们生活带来的方便。2、积累不受物体排列位置影响正确数数的经验。活动准备：白纸、笔、写有孩子电话号码的操作纸活动重点、难点：重点：积累不受物体排列位置影响正确数数的经验难点：感知按照号码位数不同分成的种类，了解给人们生活带来的方便。活动流程：一、说说我知道的电话号码?师：你们知道电话号码吗？把你知道的电话号码介绍给大家听。——幼儿说，老师记?这几种电话号码数字一样多吗？谁来数数看？你想数几号纸上的？——幼儿交流不同的数数方法小结：原来排成一排的时候，也有好多种数

6、数的方法，有的是仔细一看默数出来的，有的是一个一个数的，也有的孩子是两个一数的，办法可真多。第5页共6页?师：为什么有的号码是3位数的，有的是8位数的，有的更多是11位的呢？小结：3位数的电话号码是特殊号码，8位数的号码是家庭电话，11位的就是手机号码，这样在记号码的时候就不容易搞错了。那我们平时在什么时候就要打电话，拨电话号码了呢？——幼儿根据经验进行交流小结：电话号码的用处真大第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页