专题22阅读理解——科普知识-3年高考2年模拟1年原创备战2018高考精品系列之英语（解析

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1、3年高考2年模拟1年原创精品系列专题22阅读理解一一科普知识阅读(2018年高考命题预测】预测一高考阅读理解所选材料通常都是国外网站学一科一网上的地道的英语文章，然后经过命题专家整合、改编而成。文章主要介绍国内外的文化风俗、历史名胜、人文地理、著名人物等。预测二文章的篇幅较短，词数多为280〜330,兼顾多种体裁，通常有记叙文、说明文、议论文、应用文等，要求考生充分利用所给信息，回答文章提出的间题。通常文章难度不大，关键是考查考生高效处理信息的能力，还要求考生对文章有更深层次的理解。但是题目并不容易，很容易出错。全国卷的命题逐渐向地方自主命题卷，尤其

2、是新课标地区的试卷看齐，不断增加词汇量和文章长度，向新课标过渡。预测三题目设置灵活多样，通常以细节理解题为主，推理判断题学一科一网为辅，兼顾猜测词义、句意题及目的意图题和主旨大意题。这种命题特点要求考生更好地了解文章中的有用信息，提高阅读速度。【学科网考点定位】2018考纲解读和近几年考点分布高考对说明文的考查多为科普说明文，它是阅读理解重要内容，也是高考考查难点。科普类“阅读理解"题愈来愈受到命题者的青睐。而科普类文章往往具有跨学科、行文逻辑性强等特点，要求考生能从文章的整体逻辑以及重要细节上全面把握。【试题特点】①注重学科渗透，行文逻辑性强，内容

3、抽彖。②贴近学生的学习、生活实际，有利于激发学生的思维，对选拔优秀考生有一定的作用。③能全面地考查学生的综合阅读能力和运用所学知识去分析、解决实际问题的能力。科普类文章往往具有跨学科、行文逻辑性强等特点:要求考生能从文章的整体逻辑以及重要细节上全而把握。科普说明文常设置下列题型：(1)标题判断题科普说明文多出现标题判断题,考查考生对全文的理解,它常以Whatwouldbethebesttitleforthispassageo为设问方式，解题时应特别注意因科普说明文常介绍动植物是如何保护白身的，因此多以Howdodoes...defendthemsel

4、ves(itself)为标题。生词词义判断题科普说明文往往揭示自然奥秘、动植物生存特点及产品工艺原理，易出现一些学术性较强的生词，因此常出现生词词义判断题，这种试题常以Whatdoestheunderlinedwordmean?或Whatisthemeaningoftheunderlinedwordo为设问方式考查对生词词义的判断。解题时一定要认真阅读原文，分析原文对自然奥秘、动植物生存特点、产品工艺原理是如何解释、如何定义的，在此基础上抽彖概括出生词词义。代词指代判断题科技说明文在対自然奥秘、动植物生存侍点及产品工艺原理进行解释时，易出现动作变换多

5、、人称转变频的现象，因此常出现代词指代判断题，这些试题常以it；they；them等表物的代词为命题题点，要求考生很据上下文语语境逻辑推断其指代对象。解题时应认真分析动作转换背景，区分动作不同执行者，从而准确判断代词的正确指代。（4）科学方法图示判断题科普说明文常出现科学方法图示判断题，这种试题或以生物依赖关学一科一网系为命题题点，要求考生判断正确的生物依赖关系；或以工艺流程为命题题点，要求考生判断正确的流程顺序，或以生产方法为命题题点，要求考牛判断正确的生产方法；或以机械配制为命题题点，要求考生判断正确的机械配制。解题时一定要认真阅读分析原文对生物

6、依赖关系、发明创造诞生过程和工艺流稈过程的介绍，并且边读边画简易草图，以提高理解准确率。分析备选项时应对照原文介绍情况，找出各图不同Z处，以便最终做出正确判断。【考点pk】名师考点透析考点一、细节事实理解。一篇文章必然是由许多具体的细节、具体的内容构成的，所有这些信息以某种顺序（时间、空间、情感变化等）排列起来，来进一步解释或阐释主题，体现文章的主旨大意。细节理解题目主要考查学生对文章具体事实和细节的理解能力，属于表层理解题范畴，难度较小，但在整个阅读理解题中所占比例最大，细节理解题多从文章的某个具体事实或细节出发来设计题冃。此类题通常根据文章具体内

7、容来设问，也常使用下列方式来提问1.Whichofthefollowing4.Accordingtothepassage,when/where/why/how/how/what/which,etc...?1•直接事实题在解答这类问题时要求学生抓住题干文字信息，采用针对性方法进行阅读，因为这类题的答案在文章小可以直接找到。女mAgiantdamwasbuiltmanyyearsagotocontroltheColoradoRiverintheU.S.Thisdamwasbuilttoprotectthelandandhousesaroundtheriv

8、er.ThishugedamisintheBlackCanyon.ltispossibletodriveac