河南省郑州市人教版小学五年级下册英语第六讲现在进行时和whose引导的特殊疑问句(教师版)

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1、UnitFiveWhosedogisit?仝妙教学目标)1、掌握四会i司了匚:mine,yours,his,hers,theirs,ours,climbing,eating,playing,jumping,drinking,sleepingo2^能够正确朗读并理解Lettlearn与Readandwrite部分中其他的句子。3^掌握四会句子:Thedogisyours.Thebookishers.Theyaremine.It'shis.He'seating.Theyareplaying.等句子。4、能够运

2、用现在进行吋询问动物正在做的事情,能够用名词性物主代词表明物品的所属关系。5、培养学生热爱动物、大自然的美好情感。,匕知识梳理)■重点词汇:his,hers,theirs,ours,yours,mine,climbing,eating,playingJumping,drinking,sleeping重点句型:1、Whosedogisit/this/that?IFsmydog•二Thedogismine.2、Whosebooksarethese/those?They'reherbooks.=Thebooks

3、arehers.3、It,shisdog•=Thedogishis.It9sherdog・=Thedogishers・It'smydog・=Thedogismine.It,stheirdog.=Thedogistheirs・It^syourdog・=Thedogisyours.Ifsourdog・二Thedogisours.4、Mikeissleepingunderthetree.5、Theyareplayingwitheachother.重难点:1、掌握名词性物主代词的用法2、能掌握新单词,并知道如何在

4、单词的后面加ting。3、能用英语表达谁正在做什么鸟特色讲解)一、快乐二选一,然后在读一读。1.Thebluepencilis(my,mine)2.Thisisnotmydog.I('s(she,hers)3.—Whosepicturesarethese?—Theyare(we,ours)解析:此题考察名词性物主代词形容词性物主代词:单数形式:my(我的),your(你的),his/her/its(他的、她的、它的)。复数形式:our(我们的),your(你们的),their(他们的)。名词性物主代词:单

5、数形式:mine(我的xx),yours(你的xx),his/hers/its(他的xx、她的xx、它的xx)。复数形式:ours(我们的xx),yours(你们的xx),theirs(他们的xx)。mypencil=mineherdog=hersourpictures=ours答案:l.mine2.hers3.ours二、给下列动词加ing。1.climb2・eat3.sleep4,drink5.jump6.swim7.dance8.play解析:此题考察动词ing的变化形式,学牛需特别记忆swimmi

6、ng和dancing,swim是以辅音字母结尾的重读闭音节的动词,要双写末位字母再加ing,dance是以e结尾,去e加ing。注意课本上有此类形变化的动词还有running,shopping答案:1.climbing2.eating3.sleeping4,drinking5.jumping6.swimming7,dancing8.playing戈S当堂练习)一、找出下列每组单词中不同类的一项。1.A.whatB.whose4A.mineB.youC.pictureC.weA.Wuyifan'sA.you

7、rsA.oursB.AmyC.JohnB.hersC.sheB.theyC.theirs二看图片,选句子。根据图片内容在方框中选出正确的句子标号,并将代表答案的字母A.B、C、D、填在横线上。A.Look!Thatishisdog.B.Whoserulersarethese?C.It'stheirdog.D.Zip'scatissocute.E.Thisisherphone•1.2.3._三、读一读,给句子选择正确的图片。1.Thebirdisflying.3・Thedeerisrunning.四、同义句

8、对对碰。1.Isthisyourbook?2.Theredbagismine.3・ThisisChenJie'schair•4.Thispictureofspringisbeautiful.五、句型转换。A.Thisismyredbag.B.Isthebookyours?C.Thisisabeautifulpictureofspring.D.ThischairisChenJie5s.1.Thisclassroomis(ours

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