河北省石家庄市2018届高三物理9月月考试题（无答案）

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1、河北省石家庄市2018届高三物理9月月考试题（无答案）考试时间：60分钟试卷满分：100分一、单项选择题（本题共6小题，每小题5分，共30分.）1.在研究物体的运动时，下列物体中不可以当做质点处理的是（）A.中国网球女双队员李婷、孙甜甜在第28届雅典奥运会上获得金牌，在研究她们发出的网球时B.研究雅典奥运会首金得主一一杜丽打出的子弹时C.研究哈雷慧星绕太阳公转时D.用67$定位系统研究汽车位置时2.设洒水车的牵引力不变，所受的阻力与车重成正比，洒水车在平直路面上原來匀速行驶，开始洒水后，它的运动情况将是（）

2、A.继续做匀速运动B.变为做匀加速运动C.变为做匀减速运动D.变为做变加速运动3.如图所示，质暈为m的质点静止地放在半径为R的半球体上，质点与半球体间的动摩擦因数为卩，质点与球心的连线与水平地面的夹角为（），则下列说法正确的是（）A.地面对半球体的摩擦力方向水平向左B.质点对半球体的压力大小为mgcos0C.质点所受摩擦力大小为Umgsin0D.质点所受摩擦力大小为mgcos04.如图（俯视图）所示，以速度v匀速行驶的列车车厢内有一水平桌面，桌面上的A处有一I1寸匕南小球.若车厢屮的旅客突然发现小球沿图屮虚

3、线由A向B运动.则由此可判断列车（）A.减速行驶，向南转弯B.减速行驶，向北转弯C.加速行驶，向南转弯0.加速行驶，向北转弯5.如图所示，在光滑水平面上有甲、乙两木块，质量分别为叫和皿，中间用一原长为L、劲度系数为k的轻质弹簧连接起来，现用一水平力F向左推木块乙，当两木块一起匀加速运动时，两木块Z间的距离是C.A.厶+%B£--^47（加］+加2）«（加］+m2）k6.如图，A、B、C三个物体组成的系统在水平面上以同一速度做匀速运动，其中C物体受到向右的恒力F的作用，则以下说法正确的是（）A.B物体受向右的

4、摩擦力A.C物体未受摩擦力B.A、B、C组成的系统所受摩擦力的矢量和为零A.地而对A的摩擦力方向向右二、多项选择题（本题共6个小题，每小题5分共30分.全部选対的得5分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分）1.如图所示，在粗糙水平面上放一质量为M的斜面，质量为m的木块在竖直向上力F作用下,沿斜面匀速下滑，此过程屮斜而保持静止，则地而对斜面（）A.无摩擦力B.有水平向左的摩擦力C.支持力为（M+m）gD.支持力小于（M+m）g2.为了研究超重与失重现象，某同学把一体重计放在电梯的地板上，并将一物体放在体重计

5、上随电梯运动并观察体重计示数的变化情况•下表记录了儿个特定时刻体重计的示数（表内时间不表示先后顺序）时间totit2ts体重计示数（kg）45.050.040.045.0若已知吋刻电梯静止，则（）A.S和t2时刻电梯的加速度方向一定相反A.h和t2时刻物体的质量并没有发生变化，但所受重力发生了变化B.t

6、和t2时刻电梯运动的加速度大小相等，运动方向一定相反C.S时刻电梯可能向上运动3.历史上有些科学家曾把在相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”（现称“另类匀变速直线运动”），“另类加速度

7、”定义为A二土二，其中％）和八分S别表示某段位移$内的初速和末速.4>0表示物体做加速运动，4vO表示物体做减速运动。而现在物理学中加速度的定义式为。=上二乞，下列说法正确的是（）tA.若A不变，则a也不变A.若4>0且保持不变，则a逐渐变大C若A不变’则物体在中间位置处的速度为号D.若A不变，则物体在中间位置处的速度为4.如图甲所示，物体原来静止在水平面上，用一水平力F拉物体，在F从0开始逐渐增大的过程中，物体先静止后乂做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图彖如图乙所示.根据图乙中所标出的数据可计算出（

8、）A.物体的质量B.物体与水平面间的滑动摩擦力C.物体与水平面间的最大静摩擦力D.在F为14N时，物体的速度最小1.甲、乙两车从同一地点同一时刻沿同一方向做直线运动，其速度图象如图3所示，由此可以判断（）01020恤图3A.前10s内甲的速度比乙的速度大，后10s内甲的速度比乙的速度小B.前10s内甲在乙前，后10s乙在甲前C.20s末两车相遇D.相遇前，在10s末两车相距最远12•如图4所示，小球用两根轻质橡皮条悬吊着，且呈水平状态，旳跟竖直方向的夹角为a，那么在剪断某一根橡皮条的瞬间，小球的加速度情况是

9、（）A.不管剪断哪一根，小球加速度均是零B.前断弭0瞬间，小球加速度大小自聞anaC.剪断〃0瞬间，小球加速度大小a=gcosaD.剪断和瞬间，小球加速度大小沪g/cosa7®3第II卷（非选择题，共110分）二、本题共2小题，共16分，把答案填在题中相应的横线上或按题目要求作答.13.（4分）某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤是：A.在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方