多级外部中断控制灯移动

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1、课程设计任务书设计题目多级外部中断控制灯移动学生姓名设计要求：1、利用多级外部中断控制灯的移动；2、具有电源开关及指示灯，有复位按钮；3、单片机P1端口接8只LED,复位后，8只灯闪烁；4、按下外部中断开关（即外部中断输入信号）K1后，8只灯中一个灯左右移三次，之后恢复闪烁；按下外部中断开关K2后，8只灯中两个灯左右移四次，Z后8只灯恢复闪烁；5、注意多级中断优先级。学生应完成的工作：运用多级外部中断的工作原理设计外部电路，利用Keil软件编程并利用Proteus软件进行电路仿真。根据设计原理对电路进行焊接、烧录程序、调试，完成课程

2、设计工作，并提交课程设计说明书。该同学负责硬件部分设计。参考文献阅读：[1]张毅刚.单片机原理及应用[M].北京:高等教育出版社,2010.[2]童诗白.模拟电了技术基础[M].北京：高等教育出版社，2005.[3]白延敏.51单片机典型系统开发实例精讲[M].北京：电子工业出版社，2009.[4]康维新.MCS-51单片机原理与应用[M].北京：中国轻工业出版社，2009.工作计划：5月6号集体讲解，下达各组任务书；5月7号一12号各组进行相应软硬件设计；5月13号发放元器件及万能版，准备课程设计说明书；5月14号一15号电路板安

3、装与程序烧录及调试；5月17号提交课程设计说明书。任务下达FI期：2013年5月6H任务完成LI期：2013年5刀17U指导教师（签名）：学生（签名）：多级外部中断控制灯移动摘要：设计一个基于单片机AT89S52的多级外部中断控制灯移动电路。该电路具有两个外部中断，一个复位开关，按下外部中断时执行中断响应。例如：设置K2高优先级，K1低优先级。按下K1,一只灯左右移动，在此过程中按K2,立即开始两灯左右移，然后再继续完成没有完成一只灯移动次数；若先按K2,在两只灯左右移完成前按K1,并不会影响到两只灯的移动，直至完成规定次数；复位时

4、8只灯闪烁。要实现设计要求，外部电路应主要包括：电源屯路、复位电路、吋钟电路、两级外部中断电路以及发光二极管显示五个部分。软件部分用汇编语言进行编程，用Proteus进行仿真。关键词：单片机；外部屮断；优先级；电路目录1.1学习背景11.2专业背景11.3应用背景12.设计方案22.1任务分析22.2方案论证23.方案实施33.1原理图设计33.2电路仿真73.3系统制作84.结果与结论95.收获与致谢106.参考文献107.附件117.1电路原理图117.2汇编程序127.3元器件清单147.4实物照片151.设计背景1・1学习背

5、景为了更好地理解以前所学课程内容，增强学生对单片机的学习兴趣和加深对单片机在日常生活屮应用的认识，特举行木次课程设计。希望通过木次课程设计提高同学们亲口动手操作设计实践的能力，为以后大家的毕业设计做准备。在设计前必须对各个电路块进行了解，掌握各个电路块的功能及其应用，以便更好地进行设计。我们要明确完成最终的设计任务并不是木次课程设计的终极FI标，我们要通过这次设计机会增强对《单片机技术》这门课的综合认识，提高我们动手操作能力和解决问题的能力。1.2专业背景单片机课程设计，从专业背景來讲就是一个小的工程设计，它是大工程的缩小版，一些大

6、工程的设计都是基于这样的基础之上的。设计屮会应用到许多电路,因此要求我们要有基本的设计基础。1.3应用背景由于单片机具有集成度高、处理功能强、可靠性高、系统结构简单、价格低廉、易于使用等优点，在世界范围内己经得到广泛普及和应用。目前在工业控制、智能仪器仪表、家用电器、测控等领威，都可以看到单片机的踪影。在我国，单片机的开发和使用技术发展迅速。近年来，单片机成为全国各高校相关专业的重要课程。1.设计方案1.1任务分析根据设计要求分析：首先，电路需要外部供电因此需要电源模块进行整流;其次，单片机的内部电路是在时钟信号的控制下严格地按时序

7、执行指令进行工作的，因此需要时钟电路；外部中断要用到中断电路；复位时用复位电路；最终输出用8只LED灯。2.2方案论证方案一：运用以前所学的数模电知识，利用数种芯片相结合来实现课程设计要求。此方案设计电路为纯硬件电路。电路结构框图如图2.1所示。图2.1电路结构框图方案二：利用单片机AT89S52和一些屯路模块构造硬件部分，用汇编语言进行编程，设计一个满足设计要求的基于单片机应用的电路。此方案设计电路为软硕结合电路。电路框图如图2.2所示。图2.2电路框图方案三：硬件部分与方案二相同，软件部分用C语言进行编程，设计一个满足要求的基于

8、单片机应用的电路。此方案设计电路为软硬结合电路。屯路框图如图2.2所示。结合设计任务书比较以上三种方案可知：利用数字电路装置控制，其电路不很复杂，制作相对较容易，成本也相对较低，但可调性差，亮灯模式少而冃样式单调，达不到设计任务要求或