高二第二次月考(下)

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1、任县中学2014-2015学年第二学期期中考试高二生物试题一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共6（）分，每小题只有一项正确）1.在基因工程中，科学家所用的“分子手术刀”、“分子缝合针”和“分子运输车”分别是（）B・噬菌体、质粒、DNA连接酶D.限制酶、DNA连接酶、载体A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶C・限制酶、RNA连接酶、质粒2.基因工程技术引起的生物变异属于（A.染色体变异B.基因突变C.基因重组D.不可遗传的变异3.有关基因工程的叙述正确的是（）A・限制性内切酶只在获得目的基因时才用B.重组质粒的形成在

2、细胞内完成C.质粒都可作运载体D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料4.下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是（）A.DNA连接酶能使不同的脱氧核昔酸的磷酸与脱氧核糖连接B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录C.一种DNA限制酶能识别多种核昔酸序列，切割出多种目的基因D.胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞5.质粒是基因工程最常用的运载体，有关质粒的说法正确的是（）A.质粒不仅存在于细菌中，某些病毒也具有B.细菌的基因只存在于质粒上A.质粒为小型环状DNA分子，存在于拟核外的细胞质基质中

3、B.质粒是基因工程中的重要工具酶之一1.限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断，一种能对GAATTC专一识别的限制酶，打断的化学键是（）A、G与A之间的键B、G与C之间的键C、A与T之间的键D、磷酸二酯键2.下列叙述符合基因工程概念的是（）A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株C.用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DN

4、A上&已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指，如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有一个酶切位点被该酶切断，则理论上讲，经该酶酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是（）线性DNA分子酶切示意图A.3B.4C.9D.129.能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是（）A.单倍体育种B・杂交育种C.基因工程育种D・蛋白质工程育种10.美国的H.Boyer教授首

5、次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌，并获得表达。此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌（）A.能进行DNA复制B.能传递给细菌后代C.能合成生长抑制素释放因子D.能合成人的生长素11.Ti质粒上有T-DNA,这种DNA可以转移到受体细胞，并且整合到受体细胞染色体的DNA±O这种质粒存在于（）A、大肠杆菌B、农杆菌C、酵母菌D、苏云金芽抱杆菌9.利用基因工程生产蛋白质药物的方法之一是将人的基因转入动物体内，再饲养这些转基因动物，从动物乳汁或尿液中提取药物。这一过程不会涉及（）A、DNA按照碱基互补配对原则自我复制

6、B、DNA以其一条链为模板合成mRNAC、RNA以自身为模板自我复制D、按照mRNA密码子的排列顺序合成蛋白质10.基因治疗是指（）A.对有基因缺陷的细胞进行修复，使其恢复正常，达到治疗疾病的目的B・把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的C・运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D.运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的14•以下不能说明细胞全能性的实验是（）A.胡萝卜韧皮部细胞培育出植株B.紫色糯性玉米种子培育出植株C・转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D.番茄

7、与马铃薯体细胞杂交后培育出植株15・将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是（）A.具有完整细胞核的细胞B.一定的营养物质和植物激素C.离体状态D.导入外源基因16.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（）A.其原理是细胞的全能性B.必须在无菌条件下进行C.外植体也需要消毒D.愈伤组织的形成是一种再分化过程16.下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是（）A.采用花药离体培养得到单倍体植株A.运用细胞工程培育“白菜一甘蓝”杂种植株B.人工种子的培育过程C.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株1&有

8、关甘蓝的原生质体的叙述中，不正确的是（）A、组成原生质体的主要生命物质是蛋白质和核酸B、原生质体包括细胞膜、液泡膜及两者之间的细胞质C、被去掉细胞壁的植物细胞是原生质体D、原生质体可用于植物体细胞杂交19.动物细胞培养的顺序是（）①原代培养②传代培养③胰蛋白酶处理组织，形成分散的悬浮细胞A.③①②B.①②③C・②①③