基因控制蛋白质的合成作业学案

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1、新县高中高一年级生物学科导学案（29）编题人：杨梅荣审题人：彭一萍学生姓名:内容：基因控制蛋白质的合成（课时1）预习检测：1、基因是分子上具有的片段。2、转录概念：在中，以DNA的条链为模板合成的过程，叫转录。转录产物：o3、遗传上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基叫O4、翻译的概念：以为模板合成具有的蛋白质的过程，叫翻译。翻译的产物：o本节知识：基因的表达过程一、遗传信息的转录例题1：DNA解旋发生在（）A.复制与转录中B.转录中C.翻译中D.复制中1、概念：在中，以DNA的条链为模板合成的过程，叫转录。

2、2、场所:（主要）、线粒体、叶绿体。3、过程：①在酶的作用下，DNA双链,DNA双链的碱基得以暴露；②游离随机地与DNA链上的碱基碰撞，当两者互补配对时，两者以结合；③新结合的以键连接到正在合成的±;④合成的从DNA链释放,而后恢复。4、特点：5、条件（1）模板:（3）酶：_6、原则：（2）原料:（4）能量:7、产物：o8、意义：DNA（基因）的fmRNA中的变式训练1：转移RNA的功能是（）A.决定mRNA的排列顺序C.种类(mRNA)(tRNA)(rRNA)特点由DNA的一条链转录而来，带有从DNA

3、链上转录下来的遗传信息一端能与氨基酸结合，另一端有三个碱基与mRNA的碱基互补配对，称为反密码子。核糖体的重要组成物质功能在中起作用识别，转运特定的载体参与构成结构单链结构类似于三叶草，也是单链结构单链结构B.完全取代DNA合成特定的氨基酸D.运输氨基酸，识别inRNA上的遗传密码2、RNA的种类：（观察课本P63图4-3）讨论1：转录产生几种RNA?转录与DNA复制有什么共同之处？这对保证遗传信息的准确转录有什么意义？变式训练:mRNA的核昔酸序列与()A.DNA分子的两条链的核昔酸序列互补C.某一t

4、RNA分子的核昔酸序列互补B.DNA分子的一条链的核昔酸序列互补讨论2：转录成的RNA的碱基序列，与作为模板的DNA的单链的碱基顺序有哪些异同？与该DNA的另一条链的碱基序列有哪些异同？例题2：(10天津卷)根据表中的已知条件，判断苏氨DNA取链1—III酸的密码子是TdmRNAA.TGUB.UGAC.ACUD.UCUtRNA反密刃子D.所有的tRNA分子的核昔酸序列互补二、遗传信息的翻译氨第■酸搠亂战1、概念：以为模板合成具有的蛋白质的过程，叫翻译。2、场所：o3、条件：(1)模板：；(2)原料：；(

5、3)酶：；(4)能量：o4、运载氨基酸的工具：5、过程：阅读课本66页图4-6①起始阶段：mRNA从进入细胞质与结合，携带第一个氨基酸的通过与碱基AUG(肽链合成的起始密码)互补配对，进入第一位置；②延伸阶段：携带第二个氨基酸的tRNA携带着相应的以同样的方式进入第二位置;第一个氨基酸与第二个氨基酸形成而移到占据第二位置的tRNA上；核糖体沿着移动，读取下一个,原占据第一位置的tRNA离开核糖体，点据第二位置的tRNA进入第一位置，一个新的携带相应氨基酸的tRNA进入第二位置，继续的合成。重复上述步骤③

6、终止阶段：核糖体读取mRNA上的,肽链的合成才告终止。6、原则：o7、产物.8、意义：将中的碱基序列转变成特定序列的蛋白质(多肽)。本节小结1：真核细胞中复制、转录、翻译的比较复制转录翻译时间个体生长发育的连续过程中场所条件模板原料酶能量原则解旋产物信息传递特点相同点均需要酶、ATP.模板.原料.适宜的温度和PH等意义新县高中高一年级生物学科导学案（30）编题人：杨梅荣审题人：彭一萍学生姓名：内容：基因控制蛋白质的合成（课时2）知识回顾：1、在64个遗传密码子中，能决定氨基酸的遗传密码子只有个。2、一种

7、密码子，决定种特定的氨基酸3、一种氨基酸可能有种密码子（简并性）4、地球上几乎所有的生物密码子表（通用性）特别提醒：密码子的简并性能在一定程度上防止由于DNA中碱基的改变而导致的蛋白质的改变，从而维护了生物性状的稳定性。5、一种转运RNA能运载多少种氨基酸？6、一种氨基酸可以由多少种转运RNA运载？7.运载氨基酸的转运RNA共有儿种?针对性练习：一个转运RNA一端的三个碱基是CGA,这个RNA转运的氨基酸是（）A.酪氨酸（UAC）B.谷氨酸（GAG）C.精氨酸（CGA）D.丙氨酸（GCU本节预习：tRN

8、A的作用、与氨基酸的关系、与反密码子的关系转运RNA的功能是①识别mRNA上的密码子②转运特定的氨基酸；一种转运RNA只能识别并转运一种氨基酸，而一种氨基酸可由一种或几种tRNA来转运（这由一种氨基酸有几种密码子来决定），因此从理论上讲tRNA有61种；转运RNA—端的三个碱基组成一个反密码子。变式训练：某基因中含有1200个碱基对，则由它控制合成的含有两条肽链的蛋白质分子中最多含有肽键的个数是（）A.198B.398个C.400个D.79