概述和建立出版物

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1、浙江工贸职业技术学院教案学年第学期系(部)信息工程系教研室图文信息教研室课程名称PageMaker教师姓名专业技术职称教案首页3第一讲Pagemake概述和版而4§1PageMaker的工作界面4§2创建出版物4一、建立出版物4二、标尺5三、辅助线6四、版面网格6五、相关操作6§3主页7一、文档、页面和主页7二、设计主页7二、应用主页8三、主页修改和编辑8习题和总结10教案首页第_1_次(单元)课授课时间:课程名称PageMaker专业班级层次大专授课教师职称1课型(大、小)小学时4授课题目(章、节)第一讲PageMaker概述和版面授课方式(理论课;讨论课;实

2、验课;实习/实训课;其他)教材及主要参考书教学目的与要求:教学过程设计(内容、吋间安排、教学方法等):理论教学+上机操作1・PageMaker概述2.PageMaker基本操作3.主页实验匕创建出版物教学重点、难点:教研室审阅意见:教研室主任签名:年月曰Adobe公司的Pagemaker是当今出版领域最出色最流行的专业排版软件。与注重效率和实用性的字处理软件Word相比,PageMaker更注重专业排版效果。与Adobe公司的传统软件无缝连接§1PageMaker的工作界面1.标题栏:显示文件标题2.菜单栏:主菜单3.浮动面板:可从窗口菜单获取相应的调用或工具箱

3、:对象编辑和绘制工具。工作面板(Palettes):版面设计编辑功能T具组,可从界面主菜单的Window菜单的了菜单中单独选调或隐藏。常用工具栏:常用操作快捷键。(状态参数)控制面板4.标尺:编辑区左、上方,用于文本定位。5.编辑区:显示及编辑当前页,是界面的主体。6.主页图标和页面图标:界面左下角7.纵横滚动条:界面右侧及右F,控制页而的浏览和移动。TAB键同时打开或关闭所有界面浮动面板,ALT+TAB§2创建出版物一、建立出版物新建文档(文件一新建),这时将打开,对即将建立的文档作一些基本设置后点击确定关闭该对话框,出现文档页面。以后的编辑中可随时打开“文档

4、设定”对话框作设置修改。PageMaker文件的扩展名为.PMD关于DocumentSetup对话框:页面尺寸、自定尺寸、页数、起始页码、边界;目标打印机分辨率、组合到打印机打印方式一选项:双面一是否采用双面印刷;对页一显示扩展页面,即同时显示双面出版物的两页;调整版面一自动调整版面设置;重新编排页码一对多个出版物合订时,可对出版物重新编排页码。页码:页码样式设定、目录和索引丽缀☆注意尺寸单位,如需修改町通过“文件”_“自定格式”一“普通”,调出环境参数设宜面板进行设置。文档庇I确定页面尺寸®:(B5三

5、取消自定尺寸他):

6、182•x

7、2S7打印方式:Q直式d)

8、「橫式⑩页码®I編排页码排式:。阿拉伯数字@)1,乙3八.・C罗马大写QJ)I,II,III,...C罗马小歸©—厲…确定取消Ic英文大写©)人B,:…心BB,CC,・・.「英文小写(X)a,b,c,・・・aa?bb,cc,・・・r全角数字g)i,2?3z...「中文大写(X)-二三•…目录和索引前缀g):

9、设定页面页码一Ctrl+Alt+P设定“版面调整”,可实现版面的自动调整,系统将自动对于已编辑的文档应用“通过版面调整自定格式”窗口设置的版面排序页面,“版面”一“排序页面”一,选项:&双面©)V对页d)厂加新編捧页码(2)页数©):[4—起始页码#$):厂

10、边界内Q):[25亳米外Q):J20毫米顶部(Q):

11、20壬米底部(B):[20主米文本方向:G水平©)「垂直(Y)装钉方式:G左①「右目标打印机分辨率0):

12、400三]dpi组合到打印机C):[CanonS200SP®本1)onUSB(二]bl^1=■JVWWtfoo*I==qtnm匚・G1•••••■fWWIsaroi选项©…选项[“““确定“““•]

13、

14、7双面@)取消117对页g)a左边装订t)r、右边装订S)p显示详细缩s(s)厂不移动成分龜)二、标尺零点移动零点一在o点按卜-鼠标左键,拖动到页面上新的0点处放开锁定零点一“视图”一锁定零点设置标尺辅助线

15、锁定辅助线三、辅助线1.页边距辅助线2.栏辅助线一设定指定栏数(最多20栏)“版面”一栏辅助线选择了调整版面对于已有或导入的文档页而,设置栏辅助线后,若设定了“调整版而”,则页而上的文字会依据栏辅助线重新定位。但移动栏辅助线,页而上的相应内容不会随Z变动。也可以锁定栏辅助线一“视图”一“锁定栏辅助线”例:设迸同页上下分栏不同的版面3.标尺辅助线一-个出版物页而最多可有120条标尺辅助线设置标尺辅助线、删除标尺辅助线(拖出、视图一清除标尺辅助线)对齐标尺一“视图”一“对齐标尺”四、版而网格创建网络一"工具”一“增效工具”〜“网格管理”栏、标尺、基线保存网络、镜像和

16、仿制、复制五、相关操作打

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