学术英语（一）法学英语1翻译

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1、UnitlTextAtranslation2010年6月，新泽西州的森坦那瑞大学在学生之间普遍存在抄袭现象的事件被曝光之后关闭了它在中国大陆和台湾的卫星学校。在一家法律公司和美国中部高等教育委员会实施过一次调查之后，该校决定不颁发其在北京、上海和台北注册的全部4000名学生的亚洲工商管理硕士学位。该事件令人震惊，但这只是最近几年发生在中国的重大剽窃事件之一。剽窃的概念在屮国是确实存在的，但一直以来学术界既没有给予系统的定义，也没有给予强烈谴责。而在美国的教育体制中，典型的做法是把禁止剽窃的规定直接

2、告诉学生，并写在课程大纲中。这与中国形成了鲜明对比。此外，许多高校都会要求学生在他们把作业正式递交给老师之前先放在剽窃监视网站如Turnin.com进行鉴定。在重大考试屮学生作弊行为盛行也是一个很严重的问题。发生在屮国东北一座城市的一件事说明了近儿年来高科技作弊手段是如何获得广泛流行的。作弊器和转发的答案被卖给学生。更令人吃惊的是考生会接到打到家里来的推销所谓“考试工具〃的电话。这一现象催生了加强考试时安全措施的需求。2010年6月中国高考期间，学生们被金属探测器和考场中的监控摄像头“问候〃。军队

3、也被调来保证试卷能安全送达至全国6800个考点。然而，学生们也不是唯一不讲诚信的人。事实上，这一问题普遍存在于世界各地的大学毕业生和教职工当屮。近年来，捏造数据，重复发表和假简历现象位于某些“受尊敬的〃学者剽窃行为之首位。在某种程度上讲，老一辈中国科学家的科学素养在年青一代科学家身上已经减弱了。另外，在一项由张月红在2010年9月进行的研究中，己出版的2233份《浙江大学学报（理学版）》屮有692份被证明包含了抄袭的材料一一比例高达31%。这一出版社被认为是一个核心的隶属屮国自然科学基金会的学术机

4、构，是中国第一个决定要使用一个叫做CrossCheck的剽窃扫描软件的机构。高等教育激烈的竞争环境尤其助长了剽窃行为。世界性的学术评价体系格外强调发表作品从而不可避免地逼迫着学者，尤其是那些希望在职业上有更大发展的学者多出科研成果。这一根据出版文章的数量而非质量的评价教授和学生的趋势能够轻易地导致抄袭和选择更加简单的产出方式的行为。而且，中国教育体制的发展史也能帮助解释为什么在中国关于抄袭问题，人们的态度和做法与别国不同。古代中国教育的目的是培养政府官员而非鼓励创造。在古代中国漫长的历史中没有真正

5、重视对知识的追求，而是强调性格的培养，机械的记忆和对国家的忠诚。屮国文化中的模仿习惯是剽窃事件的另一个可能的根源。从公元1000年到1900年的科举考试屮，选拔准政府官员看的是记忆力以及在答卷中机械引用名言名篇的能力。孔子一一一位影响中国人价值观和思维方式几个世纪的杰出的哲学家一一总是强调他没有创造任何东西，仅仅是传播先贤的智慧与远见罢了。彼得•弗莱德曼，中国广州中山大学"中国-耶鲁〃教学合作项FI的前教员，冃睹了他的学生的剽窃行为并希望探寻其背后的深层原因。他确认其屮一个潜在原因是屮国个人与团体

6、Z间的差异。"当然存在有个性的人，每个人的衣着打扮和言行举止不可能是相同的。但在思想方面，人们不大乐意显得与众不同〃弗莱徳曼说。另一方面，中国目前强调经济发展，这己经渗透到社会的每个层次。理解了这一点很可能就是抓住的问题的核心，这一核心解释了剽窃为什么存在。少数学者看到某些商人投机取巧來提高收益，所以他们也倾向于寻找捷径来获得即时回报。剽窃问题受到无数复杂因素的影响，这使得问题的解决看上去十分棘手。可以肯定的一点是,如果中国真的希望彻底解决这一问题，就需要出台一项标進化的惩罚体系来打击剽窃。近日，

7、对抄袭现象的处理常常是就事论事，并且都没有给出明确的处罚。近来发生的一系列事件说明屮国止在开始意识到根除学术欺诈的重要性。然而，要杜绝剽窃现象，中国还有很长的路要走。这个问题从本质上讲是由更大更深层次的因素所导致的，只有对每个因素给予敏锐的洞察和高度的关注，才能有望解开剽窃之谜。现在我们需要的是（建立）一个更统一，更高效的惩罚体系，（进行）更加公开的讨论，进一步展开调查，从而开始真正认识这个问题，只有这样我们才有可能开始触及问题的核心。Unit1TextBTranslation学术诚信与学生剽窃—

8、—教育问题，而非道徳问题很多大学校园都存在学生剽窃的问题。学校主要采用两种方法來防止学生剽窃，要求将其视为道德上的过失或是犯罪。但这两种方法并非完全有效。一些学校从道德角度来解决学术剽窃问题，通常会制定行为准则。这样的准则迎合了学生行为适当的想法。这些准则假定，在适当的社会压力下，学生会这么做。作为学术团体的成员，学生被要求承诺他们会践行道徳行为。但是即使学生会认同学术诚信理念所体现的原则，其它原则也会使他们剽窃或接受同学的违规行为。例如，友谊和友善一一学生团结一一这些美德通常优先