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时间:2019-08-29
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1、2014——2015学年高庄小学教研工作计划一、工作目标新学年,我们将以”全而推进素质教育、严格规范办学行为、努力提高课堂效率、全面提升教育质量”为奋斗目标,以全面提高我校教学质量为工作重点,坚持研究、指导、服务教学的宗旨,开拓创新,深化教育教学改革,配合上级主管部门,有效开展教研工作,提高教学质量和教学水平。二、工作思路我们将以精诚团结、提高素质、多办实事、抓出质量为工作思路。教研室将以研究教材教法,服务教师、服务教学、督促指导为宗旨,与教师共同教研,互相交流,共同提高,遵循教育教学的目标和学生身心发展规律,指导教师充分发
2、挥课程体系的教育功能,坚持面向全体学生,因材施教,发挥学生学习的主动性,促进学生生动活泼健康地发展,培养学生的实践能力和创新精神。三、四项制度”:——校长定期听课制度校长必须是思想型校长,是管理型校长,是专家型校长,校长必须具备业务指导能力,才能更好地引领教学,指导教学,支持教学,那么校长就要深入到课堂听课、评课,真正把精力用到内涵建设中。——教研室定期视导制度教研室人员要到班级中,去调查研究学校的各科教学和教师的教学情况,定期指导教师的教学工作,了解学生的学习情况,及时发现存在的问题并进行解决指导。名师带动制度充分发挥县、
3、镇级名师的示范带动作用,让名师定期举办公开课,研究课。使其“一点带面,面面展开”。加强对青年教师重点培养对象的培养、管理,努力提高其教学水平和科研能力。在教育教学和教研工作中充分发挥示范作用。——常规月报制度强化教学常规管理是实施课堂改革的可靠保障,教学常规工作实行教研组长每日把关,学校每月检查制度,检查成绩纳入教师考核。四、工作要点1、进一步加强规范学校办学行为的督查和指导工作。2、以常规管理促课改,落实常规保障策略3、启动名师带动工程。实施骨干带动,切实加强骨干教师队伍建设。4、重启中小学教师教学基本功训练活动。5、立足
4、课堂常规,追求有效教学,大力推进有效课堂建设。6、积极组织镇级教学教研活动,以活动促发展。积极开展课堂教学研讨会、举办教师讲课大赛,开展优秀论文、教案、教学反思、课件、教具制作、网络博客等评选活动。为教师提供展示自我的平台,促进教师专业成长,提高自身素质。7、加大对薄弱学校的帮扶力度,继续实施“结对子”工程,多角度、全方位的帮助薄弱学校规范学校管理,深化内部改革,早日摆脫落后局面。教研室将通过组织镇级名师“送课到校”、常规视导等活动对薄弱学校进行倾斜。8、做好教师继续教育工作,加大教师培训力度。结合学校校本教研做好教师业务技
5、能培训和提高,为全面提高全镇教育质量提供有力保证。9、加大与先进单位的交流学习力度,采取走出去,请进来的形式,扩大交流学习的范围,提升交流学习的层面。10、加强艺术、体育、卫生工作,提高学生身心健康水平。按照新课程标准,开齐开足音乐、体育、美术和综合实践和地校等课程,认真实施《学生体质健康标准》,积极开展丰富多彩的课外文体活动,让欢乐充满校园。加强学生心理健康教育、卫生与健康教育、国防教育。2014——2015学年高庄小学教研工作计划2014.09
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