谁教会了我作文5篇

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1、谁教会了我作文5篇（775字）有一位老师她不仅让我学到了许多知识，还让我学到了做人要有一颗宽容的心，这位老师就是我们的班主任王老师。班主任在我们眼里是一个大美人儿，她的微笑是那么迷人。记得有一次老师和我们班的同学在一起搬桌子，可是桌子上放着一瓶钢笔水，那瓶钢笔水没有盖紧，可能是因为老师和同学用力太大，把钢笔水碰到了地上。说巧也巧正好那瓶钢笔水洒到了老师那雪白的衣服上，我当时看到老师那脸上的神情好像很严肃。那位同学知道自己犯了错,神情变得更严肃，很怕老师会说她。铃……铃……声很快就响了起来，我看看老师远去的身影我想到：“老师一定会狠狠训那个同学的。

2、”上课的铃声又响了，班主任回来让我们站队，集体出去搬桌椅，这时那个同学忐忑不安的走到老师面前说：“老师，我……我不是故……意的”。老师看了看这位同学，轻轻地拍了拍她肩膀说：“老师知道你不是有意的，所以老师不怪你了，你也不用难受了，快归队吧！”这时，，老师又说：“快，把队伍带走吧！”再看看老师脸上没有了什么异常，笑容依旧那么甜蜜。我们初一有四个班一起搬桌椅，所以搬得很快。我们见就剩那么几个桌椅了，就放慢了脚步，我发现班主任在和几个老师在一起说这什么呢！我在旁边听见有一个老师问班主任说：“你的衣服是怎么弄得？”班主任先是微微一笑说：“这个是我用钢笔水

3、徐上去的，怎么样？好看吧！”旁边又有一位老师说：“你用笔再画一画就像朵花了。”班主任又是一笑说：“那行，我回去试试看。”看着班主任轻松的回答，我们班有些同学问老师为什么不责怪她呢？老师却说：“她又不是有意得，再说了这也是我自己弄得，我和你们说过对人要宽容。”我知道这件事是因为那为同学的马虎大意所形成的，看这教师简单的回答我真佩服啊!有那么一颗美好、宽容的心。自从那次我再也没有见过老穿那件衣服，我猜想那件衣服一定被老师放了起来，可是这件衣服和那团墨迹却深深地印在了我的心里。谁教会了我作文二：小闹钟教会了我惜时（476字）说起闹钟。它真和我有不解之缘

4、。我和闹钟的相识很偶然。那次我和妈妈在博爱南买东西，正觉得无聊，突然看到了一家卖闹钟的店。这让我觉得有点新鲜，于是走近一看，里面的闹钟琳琅满目。有白色的，有蓝色的，还有黑色的……正当我在挑选时，一个颜色淡淡的，浅浅的，又被摆放在最角落的闹钟吸引了我。于是，我便让妈妈把这个闹钟买了回来。回到家后，我立马把包装拆了，开始摆弄起了我的闹钟。这个闹钟是一个圆形，全身是白色的，闹钟里面的图案是一个小女孩正在弹钢琴，这个颜色虽然有些单调，但让人感觉很优雅。并且，闹钟的响声是钢琴声，那琴声可以雄浑如波涛汹涌的大海，清脆似黄鹏的鸣叫，比流淌在石缝里的涓涓细流还要

5、轻柔，比飞瀑急流急流跌入深潭还要欢快，这样的闹钟怎不令人喜爱呢？记得有一次，我本来跟几个好朋友约定早上七点去公园跑步。我早上，差不多睡到六点四十五分时，我昨天设的闹钟响了，那琴声似乎在提醒我：小主人，快起床呀，你还要跟好朋友去跑步呢！闹钟响完后，我赶紧起床，刷牙洗脸，赶紧去公园和好朋友跑步。我感谢小闹钟每天叫我起床，也感谢小闹钟教会我一个道理一一要珍惜清晨，要珍惜时间。（767字）生活就像一面镜子，你对它微笑，它也会对你微笑；你对它哭泣，它也会对你哭泣。所以，我们只能学会坚强、学会勇敢，学会用直面坎坷的从容和身为万物之灵的睿智去把持自己，驾好自己

6、的人生之船。有人说：“面对生活，你只能学会去接受。”而我却说：“当我们能用自己独特的方式去诠释生命，去尽显个性之美时，就足够了。”生活中，经历过许多磨难与困难的人，他一定会很坚强，很勇敢。生活中，有着太多的荆棘与坎坷，而我们虽然没有太多丰富的阅历与人生经验，但相信我们每个人都一定经历过挫折。或大或小，或多或少在我看来，每一次的考试都是对我们的考验，考验着我们的耐心与实力。而在这其中，我们难免会遇到挫折与困难，但不管怎样，我们都不能退缩，我们要学会坚强，学会去勇敢地克服。因为风雨中的困难只有我们自己去面对，或许快乐能和朋友一起分享，但困难却只有自己

7、去承担，去克服。所以，生活教给我的是坚强与勇敢。我们要学会一个人面对风雨，或许风雨过后的彩虹不一定是那么的绚目，但只要你学会去欣赏，它一定是最美的。生活不仅教会了我坚强，还教我懂得了要想获得成功,首先就得通过自己的努力与汗水。人们常说：“一份耕耘一份收获。”确实，只有通过自己的努力，才会收获成功。我们每个人都想使生命变得精彩,就一定需要奋斗与勇气。至此，生命的定义也已不言而遇，那就是奋斗、去与命运抗争，去按照自己的目标走完自己的人生之路。因为命运是掌握在自己的手里。所以，我们只能学会去奋斗。生活就像是一本书，既然这本书的内容已经开启，那么在这之后

8、，一定会有更多更多的知识等待着你去发现。它会教会你更多更多……只要你学会去发现，学会去真正理解与诠释生活的含义。那你就会活得很精彩谁教会