四年级5-6单元复习课件

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1、我的学案学员姓名：年级：四年级学校：课程名称：秋季辅导班第17-18课时教材版本：人教版课题名称：备考月考教师姓名：授课时间：2013年12月8日主管签名：教学目标第五单元、第六单元复习重点难点随堂练习学员上课情况反馈家长意见家长签名：一、给带点字选择正确的读音，打上“V”。9分几乎（jl模拟（niyi)战车千乘（chengsheng)鸟瞰（kangan)征战(zhengzhen)颔首低眉（hdnhdn)横槛(jianjian)痕迹(henghen)崇山峻岭（chongcong)二、把下列词语补充完整。（9分）气魄（)

2、()()(）披靡（）（）世界()(:）魁梧()(）拼搏惟（）惟（)神（）自（）举世（)()昂（）挺（)三、我能找出下列不同类的词语，用横线划去。6分1、将军俑武士俑骑兵俑秦俑陶马2、乐山大佛苏州园林世界遗产北京故宫北京天坛3、耸立远眺俯视鸟瞰端详环顾四、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。（8分）单：①独立的，孤独的；②项目或种类少，结构不复杂；③记载事物的纸片；④只，仅。1.单有这数不清的条石，一块有两三千重。（）■2.蟋蟀用來挖掘的工具是多么简单！（）3.今晚的演出内容在节冃单上写得明明白白。（）■4.有了大

3、家的关心，小青再也不感到孤单了。（）五、我会对对子：8分1、北京颐和园月波楼的对联，上联是“”，下联是“半帘花影月笼纱”。这幅对联,主要突出了写山东济南大明湖的一幅对联，上联是：“四面荷花三面柳”，下联是：“”，读了这幅对联，我体会到了阅读・写作（―）颐和园走完长廊，就來到了万寿山脚卞。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树从，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙

4、。正前而，昆明湖静的像一•而镜子，绿的像一•块碧玉。游船、画舫在湖而慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼利城里的白塔。从万寿山下來!就是昆明湖。昆明湖围著长长的堤岸，堤上有好儿座式样不同的石桥，两岸栽著数不清的垂柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树从中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥冇十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上冇上百根石柱，柱了上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。1、在选文中选一个恰当的词语填一填：6分（）的宫殿

5、（）的树丛（）的宫墙（）的狮子（）的城楼（）的石桥2、选文第②段中用了许多描写颜色的词语，如：、、等，有些词语尽管没有宜接描写颜色，但却能让人感受到色彩美，如、等。5分3、文中“慢慢地滑过”的“滑”用得真好，能让人体会到3JL4、“走完长廊，就来到了万寿山脚下。”说明作作者的游览地点由到，起了作用。我述能找到这样的句了，并抄写句：5分5、仿写句了：3分例：昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。6、结尾处“没有哪是两只是相同的”意思是（）：2分①只有两只相同的②除了两只相同，其它都不同。③没有相同的小狮子。（二）莫高窟敦

6、煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱屮，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。莫高窟保存着两T•多尊彩炯。这些彩翔个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力丄。有一尊卧佛真大，长达16米，大概有五层楼高。他侧身卧着，眼晴微闭，神态安详。看到这一•尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。莫高窟不仅冇精妙绝伦的彩塑，述冇四万五「多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，冇记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间牛活的，还有描摹自然风光的。其中最引

7、人注目的是那成百上千的飞天壁画上的飞天有的臂挎花篮采摘鲜花有的怀抱琵琶轻拨银弦有的倒悬身子口天而降有的彩带飘拂漫天遨游有的舒展双愕翩翩起舞看著这些楮美的壁画就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂莫高窟里还冇一个面积不大的洞窟-藏经洞。洞里曾藏冇我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。莫高紅是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结品。I.根据意思在选文中找到相应的词语填在括号里：10分

8、①精致美妙到了极点。（）②表示赞叹、惊异等。（）③形容仁慈善良的样子。（）④形容声势气派令人敬畏。（）⑤形容各有各的姿态。（）2.把第三段的标点符号补充完整。6分3.“有一尊卧佛真人，长达16米，人概有五层楼高。”这句话采用了的说明方法。我也能照样子写一句：5分（2+3）姚明的个了真高啊。4.短文介绍了莫高魁的和o其中第二口然段主