初二数学上学期备课组工作计划

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1、东埠中学南苑校区初二数学备课组活动计划（2017-2018学年度第一学期）李丽2017年9月、指导思想本学期我们数学组以如下两个意识为指导思想:树立科学意识一一严格按照教育规律及学生的年龄特征做好教学工作，认真落实数学教学的各个环节，积极参与教研活动，遵守学校的各项规章制度;树立高效意识一一要增强教学工作的针对性和有效性，树立努力提高课堂教学质量的思想，以成就学生，完善自我为目标，努力提高初二级部数学教学成绩。二.工作要点：本学期，组织教师加强思想与业务建设，认真学习数学课程标准，研究教材、教法,研究科

2、研课题，在研究状态下工作，积极投入到课程改革中去，成为学者型教师。面向全体，使每一个学生都在原有基础上得到充分发展,得到新的提高•贯彻〃因材施教〃的原则，面向全体学生进行教学。与尊重学生，以人的发展为本，培养学生的品德与修养，保护他们的自尊与自信,激发他们的梦想激情•培养学生的创新意识和实践能力，促使学生全面和谐地发展。转变观念，由过去的〃带着知识走向学生〃转向〃带着学生走向知识〃，教学中要注重让学生自主体验探究，使学生生动活泼主动发展.三、工作任务：（一）加强备课组建设1、继续发扬数学备课组团结协作精

3、神，组内同志要精诚团结，有事要多协商。2、加强理论学习：学习三大活动的教育理论和教学方法,更新教育理念，提高业务水平,在理论指导下工作。3、加强业务学习:加强业务进修，钻研新课程标准,研究新的教法，学法，使教育教学经验升华到新的台阶.4、加强备课组资料建设:实行资源共享，丰富资料储备。（二）加强常规教学工作1、坚持集体备课制度：备好课是上好课的前提和保证•备课时要坚持研究标准、教材、教法•各班力争做到统一进度,统一讲课内容，统一习题，统一作业,统一测试题。2、强化课堂教学：要强化课堂教学的过程管理，完善

4、教学环节。要研究课堂教学的语言技能.使数学组教师的课节节都是精品课，做到全天候.3、坚持作业批改制度：要结合本年级的实际，确定本年级的作业次数和每次的作业量•做到全批全改.4、根据作业反馈，及时辅导，认真批改。作业反馈的情况真实反映了学生理解知识与运用知识的情况，及时的给予辅导能有效地提高教学效率。5、坚持单元过关制度：每学完一章,都要进行验收，试题要灵活，要符合学生实际•考后要及时进行批改和讲评.6、坚持听课制度:按学校规定:任课教师每学期每人不少于8节，力争超额完成听课任务•组内教师每人上一节观摩课

5、,课后要有说课和评课•逐步提升教学能力。四.教材分析第一章全等三角形从本章开始，要使学生理解证明的基本过程，掌握用综合法证明的格式。这既是本章的重点，也是教学的难点。通过本章的学习，可以丰富和加深学生对已学图形的认识，同时为学习其他图形知识打好基础。全等三角形是研究图形的(最)重要的工具，学生只有掌握好全等三角形的内容，能灵活地运用全等三角形工具来解决三角形边或角相等的问题，才能学好后面的四边形、圆等内容。第二章轴对称图形本单元初步教学对称现象和轴对称图形。学生认识轴对称图形后，能以新的视角去观察物体，

6、研究图形，体验它们的对称美。重点：初步感知生活中的对称现象难点：认识对称现象是单元的一个难点，使学生正确理解生活中的对称现象的特征，往往是很大一部分学生感觉比较困难的，因此将其作为难点。主要将采用“观察发现一一实践验证一一操作应用”的方式来突出重点，突破难点。第三章分式本章的主要内容是分式的概念与基本性质，分式的约分与乘法、除法，分式的通分与加法、减法，比和比例，分式方程。重点：(1)了解分式的概念，明确分式与整式的区别(2)熟练掌握分式的基本性质，会化简分式(3)会进行分式的约分、通分和加、减、乘、除

7、四则运算。(4)了解分式方程的概念，会解可化为一元一次方程的分式方程难点：(1)能解决一些简单的与分式、分式方程有关的实际问题(2)能够根据具体问题中的数量关系列出方程，会检验分式方程的根.第四章数据分析本章的内容包括普查与抽样调查、样本与样本的选取、平均数、中位数和众数。本章内容是在七年级学习了“数据的收集与简单统计图”、“走进概率”的基础上展开的，是对数据描述、数据处理与数据应用的进一步研究，是前面所学内容的继续和深化。也是八年级(下)与九年级进一步学习“数据离散程度的度量S“频率与概率”的重要基础

8、知识，对于学生的后继学习与学生的发展具有重要的作用。第五章几何证明初步四、教学措施1、认真学习钻研新课标，掌握教材；课堂内讲授与练习相结合，及时根据反馈信息，扫除学习中的障碍点。2、认真备课*精心授课，抓紧课堂四十五分钟，认真上好每一堂课，争取充分掌握学生动态，努力提高教学效果。3、抓住关键、分散难点、突出重点，在培养学生能力上下功夫；落实每一堂课后辅助，查漏补缺。4、不断改进教学方法，提高自身业务素养。积极与其它老师沟通，加强教研教改，提