北师大版语文三年级上册第10单元《海底世界》教案小学语文教案学案

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1、海底世界教学要求重点难点1•了解海底是一个景色奇异、物产丰富的地方，体会作者的喜爱Z情，产生探索自然奥秘的兴趣"2.能把课文分成三段，能抓住重点理解--段话的意思，并体会这段话是怎样写具体的。3.学会本课的生字、新词。有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的自然段。1.了解海底是一个景色奇异、物产丰富的地方，体会作者的喜爱Z情，产生探索自然奥秘的兴趣"2.能抓住重点理解一段话的意思，并体会这段话是怎样写具体的。教学课时两课时★课文详解☆1海底世界□你可知道，大海深处是怎样的吗?［①这样开头有什么好处?］2第一部分（第1自然段）:提出问题，点明文章主题。□海面上波涛澎湃的时候，

2、海底依然很宁静。彳［句导读:这是本自然段的中心句，将海面的波涛澎湃与海底的宁静对比来说明海底宁静的特点。］最大的风浪，也只能影响到海面以下儿十米，最强烈的阳光也射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。［②这里运用了什么手法?］在这一片黑暗的深海里,却冇许多光点像闪烁的星星，那是冇发光器官的深水鱼在游动。［③作者运用了什么修辞手法?］段导读:海底世界很宁静。□海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。［④这句话有什么作用？“窃窃私语”运用的是什么修辞手法?］你用水屮听音器一听，就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗

3、一样汪汪，还有的好像在打鼾（h酬）。它们吃东西的时候发出一种声咅，行进的时候发出丹-种声咅，遇到危险还会发出警报。丫5作齐是怎样描述海洋动物的声咅的?］段导读:海底世界有多种声音。［

4、知识点详解

5、中2①提出问题，引发思考，激起读者的阅读兴趣。3②对比。通过海面和海底动与静、明与暗的对比，突出海底世界的奇异。③比喻。深海是那黑色的夜幕，发光的深水鱼就是那闪烁的星星，“闪烁的星星”与深海的黑暗共同形成海底奇异的景象。④这是一个设问句，起着承上启下的作用。"窃窃私语”是指动物在宁静的海底发出的各种声音，像许多人私下小声说话，用的是拟人的修辞手法，使人感到更加生动形象。4⑤用

6、排比句说明海底有各种有趣的声音。同时，将打比方和使用拟声词相结合,使人读来兴趣盎然。□海里的动物大约有三万种。它们各有各的活动方法。5[⑥这句话在木自然段中的地位如何?]海参靠肌肉仲缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子❶,每小时能游儿十千米，攻击其他动物的时候，速度比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，巴在轮船底下做的长途旅行。[⑦作者在介绍海洋动物的活动方式时运用了哪些说明方法?]段导读:海里的动物有各种各样的活动方式。□海底冇高山，冇峡谷，也冇森林和草地。槓物的色彩多种多样，冇褐色的，冇紫色的，还冇红色

7、的。最小的单细胞曹每藻，要用显微镜才能看清楚。°最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的牛物。[⑧这段文7运用了哪些说明方法?]7段导读:海底植物的色彩和大小。□海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储藏量很少的稀有金属❸。[⑨“F富”“很少”的运用有什么好处?]段导读:海底蕴藏着丰富的物产。第二部分（第2〜6自然段）:具体、生动、冇序地描述了海底的声音、动物、植物、矿藏,展现了一幅景色奇异、物产丰富的海底世界图。□海底真是个景色奇异、物产丰富的世界！第三部分（第7自然段）:总结全文，概括了海底世界的特点。第二课时教学目标1•了解海底世界是一个景色奇异、物产丰

8、富的地方，体会作者的喜爱之情,产生探索自然奥秘的兴趣。2•能抓住重点理解一段话的意思，并体会这段话是怎样写具体的。3•有感情地朗读课文。录像资料、幻灯片。教学过程一导语假期里，有些同学跟着爸爸妈妈去了海边，欣赏了美丽的海水和海滩。不过，你们知道大海深处是怎样的吗?现在，让我们一起乘坐潜水艇，到海底世界去看看那儿的奇异景色吧。（板书课文题目）二初读课文2⑥这句话是本自然段的中心句，也是总括句。说明海底动物的活动方式多种多样。❶浚子:织机上的机件,形状像枣核。⑦运用了举例子、列数字、作比较等说明方法。举例介绍了海参、梭子鱼、乌贼、章鱼和贝类的活动方式，在比较中指出了它们活

9、动方式的异同，列数字使说明更具体清晰。3❷单细胞:细胞是构成生命体的基本单位，体形极小，只能在显微镜下看到。单细胞就是单个细胞。⑧运用了举例子、作比较、列数字等说明方法。在对海底植物的介绍中，让人领略了海底世界的美丽。酬有金属:通常指在自然界中含量较少或分布分散的金属。⑨能让读者更清楚地了解海底物产的情况，唤起人们保护海洋的意识，激发人们探索海洋世界的兴趣。1•白由读课文，要求读准字音,读通顺句子。2.指名按自然段轮流读课文。(重点纠正下列字的读音。)胞:应读bao,不要读pao。参:在"海参”一词中应读“Shm”O澎湃:应读“pOngpW。藻:应读