上海六年级下语文期中练习题卷

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1、语文练习卷一、文言文阅读（一）默写1、古木阴中系短篷，3、不惜千金买宝刀，5、窗竹影摇书案上，7、晴川历历汉阳树，9、男儿何不带吴钩，1k我自横刀向天笑，（二）诗歌鉴赏黄鹤楼昔人已乘黄鹤去,黄鹤一去不复返,晴川历历汉阳树,日暮乡关何处是？此地空余黄鹤楼。白云千载空悠悠。芳草萋萋鹦鹉洲。烟波江上使人愁。13、这首诗的作者是时代的（人名）14、“乡关”在诗中的意思是15、“qiqi”在文中的意思是16、诗中融入古代传说的诗句是17、下列与“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”所抒情感相似的一项是A、此生谁料，心在天山，身老沧州B、夕阳西下，断肠人在天涯C、沉舟侧畔千帆过，

2、病树前头万木春D、挥手自兹去，萧萧班马鸣18、下列理解不正确的一项是A、前两联充满虚实结合的意境美，烘托黄鹤楼高耸的雄姿B、诗句中多处运用叠词句，使诗作富于清朗和谐的音乐美C、颈联描绘了晴日，汉水对岸的景物隐约可辨，凄美动人D、诗歌以“愁”字收篇，抒发了诗人漂泊异乡的伤感之情19、下列理解正确的一项是A、这是一首抒写游子乡愁的作品B、这是一首抒发作者报国无门的作品C、这是一首思念友人、赞美友情的作品D、这是一首赞美黄鹤楼风光优美的作品钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙

3、堤。20、这首诗的作者是时代的（人名）21、“云脚”是指“乱花”的意思是22、诗中写远视所见之景的诗句是23、诗中写仰视所见之景的诗句是24、诗中直接写诗人喜悦心情的诗句是25、全诗以“”字为线索，从起，至终。以“”字为着眼点，写岀了早春美景给游人带来的之情。26、下列对本诗理解不正确的一项是A、“水面初平云脚低”表明湖水丰盈。B、“几处”勾勒岀莺歌燕舞的情景。C、“乱花”写岀早春花开稀疏的特征。D、“行不足”表明诗人最爱西湖的感情。27、下列理解不正确的一项是A、首联点明“春行”起点，勾勒岀早春轮廓B、颔联和颈联都描绘了孤山寺的西湖美景C、尾联直抒胸臆，表达了诗

4、人喜悦的心情D、这首诗体现了诗人清新淡雅的审美情趣（三）课内文言文（一）天时不如地利孟子曰："天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也;委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。”28、本文选自，它与、《中庸》《大学》并称为“”29、作者是时代的家，是学说的继承者，世称“

5、30、解释下列句中的加点词⑴、天时不如地利（）（2）、委而去之（⑶、固国不以山溪之险⑷、亲戚畔之（）（）（5）、故君子有不战（）⑹、域民不以封疆之界（⑺、寡助之至（）（）⑻、池非不深也（31、用现代汉语解释下列句子⑴、天时不如地利（2）、得道者多助，失道者寡助⑶、环而攻之而不胜（4）、兵革非不尖利也，米粟非不多也（5）然而不胜者，是天时不如地利也32、作者用“”来概括有利于战争的各种客观条件和主观条件，并强调了“”的重要性。33、文中划线的句子用了的修鋅手法，写出了防御一方的“"34、“寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之”这句话运用了论证方法，论证了“得道”的

6、重要性。35、分析下列有误的一项A、第二段运用例证证明了“天时不如地利”B、第三段用排比句强调了“地利”，从而得出“地利不如人和”C、第四段运用对比论证进行了更深一层的论述D、第四段总结了本文的中心论点是“得道多助，失道寡助”36、下面理解不正确的一项是A、作者认为“战必胜”的必要条件是“得道”B、“君子”是指文中所说的“得道者”C、文章主论述了弱者可以战胜强者D、“得道者多助”的“道”在文中指“仁政”（四）课外文言文（二）岳飞岳飞，字鹏举。飞生时，有大禽若鹄，飞鸣室上，因以为名。未弥月，河决内黄，水暴至。母姚氏抱飞坐瓮中，冲涛及岸得免，人异之。飞少负气节，沉厚寡

7、言，家贫力学，尤好《左氏春秋》及孙吴《兵法》。生有神力，未冠，能挽弓三百斤，弩八石，学射于周同，尽其术，能左右射。37、解释句中加点词语。①冲涛及岸得免（）②飞少负气节（）••38、用现代汉语解释文中划线的句子。①②39、岳飞起名为“飞”是因为o（用自己的话回答）40、短文告诉我们，岳飞小时候就具有的好品质。二、现代文阅读（一）父亲是世上最不堪的那个斗士①父亲是世上最不堪的那个斗士。②如果你要问我当了父亲最主要的体会，这就是回答。③我住的小区里有个捡垃圾的大爷，每次见到他总是衣着干净，见人很有礼貌地打招呼。他儿子也在这城里打工，特别反对他捡垃圾，可他却瞒着儿子偷偷

8、地捡，还告