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时间:2019-08-28
《【人教版】2018学年四年级上册语文:期中语文试卷精选集上学期期中水平检测卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、上学期期中水平测试试卷四年级语文学科n
2、?一、看拼音,写词语(4分)xinggehenjisouSUOcdocuihuakai()()()()二、我会给形近字组词(5分)牌()煤()折()均()辟()脾()媒()拆()钧()劈()三、按要求,写成语(6分)若()若现随()而安绿树成()()不可惜柳()花明鲜果()香变化多()枝()花落(时间:90分满分:100分)最我能写两个含有数字的成语:四、选择正确读音或词语,用“丿”标出(4分)1.雅鲁藏(zdngcdng)布大峡谷的美景,将永远被我收藏(zdn
3、gcdng)在心里。2.那“鸟的(dedidi)天堂”的(dedidi)确是鸟的天堂啊!3.观众(陆续连续)走进影院观看电影。第一场演完后,又(持续继续)演阴下一场,精彩的影片博得观众一片喝彩。:4.我在学习时,有错误就(改正改变),并不断(改善改进)自己的学习方法。心:五、按要求改写句子。(6分)載〉1.难道孩子们真的要离开巨人的花园吗?(改为陈述句)邯2.蟋蟀选择的住址()要排水优良,()要有温和的阳光。(补上关:联词):3.蟋蟀在草地上鸣叫。(改为拟人句)六、判断题,对的在括号里打“丿”,错的打
4、“X”。(4分)2.《鸟的天堂》里,巴金去了两次鸟的天堂,第一次是傍晚,第二次是早晨。()3.农历八月十八是一年一度的观潮日。()4•今天,妈妈带我去超市买了橘子、苹果、梨、西红柿等水果。()七、按课文内容填空(20分)1.浪潮越来越近,犹如,地飞奔而来;那声音如,好像大地都被o(4分)2.面对一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解,正在我“”时,爸爸给我一点提示,我恍然大悟,这可真是“”啊!(2分)3•木学期我们学习了几篇童话故事,其中我对《》印象最深,因为o我喜欢的童话还有《》《》《》等。(5分)4
5、.叶尖儿一顺儿朝下,在墙上铺得那么,没有起来的,也不留一点o(3分)5•对联“绿水木无忧,因风皱面;,”使用的修辞方法是。(3分)6.是法国著名的昆虫学家,他创作的《》既是一部严肃的科学著作,又是一部优秀的文学作品。(2分)7.,十月芙蓉正上妆。(1分)八、阅读短文,回答问题。(21分)(-)(9分)起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起來。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chCichu)都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的
6、,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。我注意地看着,眼睛应(yMgying)接不暇,看清楚了这只,乂错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶从,站在一根小枝上兴(xingxlng)奋地叫着,那歌声真好听。当小船向高塔下面的乡村划(huahud)去的吋候,我冋头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1•在文屮加粗字的正确读音下面画“V”。(2分)2.用“一一”在文中画出表示“应接不暇”的
7、句子。(1分)3•按文中内容填空。(6分)(1)“大的,小的,花的,黑的”这是写了鸟的。“有的……有的……有的”是写了鸟的。(2)“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是:昨天不是,而是O(3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为;第二个没有加引号是因为。(把序号填在横线上。)①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。(二)(12分)当我还是个小女孩的时候,母亲给我讲过一个故事。有儿只鸟在争论,谁能飞得更高,最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高,它就越飞越高,直到不能再
8、往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上,只有鹰高高地飞在天上没有回來。但是它没有想到,在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候,这只小鸟从他背上飞了起来,飞得比鹰还要高。()这个故事像我们的生活,()我非常喜欢它。我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想,在我的生活屮帮助过我的那些人,就像那只鹰,是他们帮助我飞得更高。1・请给短文加个题目。(2分)2•在文中的括号里填上合适的关联词。(2分)1.文中的第自然段是母亲给我讲的故事。(1分)2.为什么小鸟
9、比鹰飞得述要高?在文中用横线画出相关句子。(2分)5•“我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话屮“我们下面的那只鹰”指的是o(2分)6•试想一下,那只小鸟得了冠军后,会对那只鹰说些什么呢?(3分)九、习作(30分)要求:同学们你一定喜欢许多的小动物吧,比如忠诚的小狗、狡猾的狐狸、可爱的小猫、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠……你可以写一写你喜欢的一种动物,具体地说出动物的特点,表达自己的感情。也可以选择几种喜欢的
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