专家点评北京、上海、安徽三地高考作文命题

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1、专家点评北京、上海、安徽三地髙考作文命题2007年06月12006时02分来源：光明日报编者按：高考作文题目历来受到社会各界广泛关注，今年无论是全国卷还是地方卷所出题目都更加诗意盎然、丰富多彩，有的甚至已成为目前人们谈论的热门话题。“文以载道”，这些出自全国名师的作文题目，对测试考生的语文水平、反映当代学生的思想认识有着重要而深远的意义。本期我们邀请北京、上海、安徽三位专家对今年部分髙考作文题目进行点评，欢迎更多的名家名师参与。格高韵雅品质卓然不凡一一评北京高考作文题兼其他于树泉（北京人大附中语文教师、北京市特级教师）今年全国19个高考作文题类型多样，多姿多彩。其中，北京题独出机杼，从唐代诗

2、人刘长卿的七言律诗《别严士元》中采撷名句“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”入题，试题命意与设计都颇具匠心，与2006年的北京作文题《北京的符号》相比，又有了新的突破和跨越，可以说,整个试题格高韵雅、品质不凡，在19个文题中可谓占尽风情。首先是雅致。古典诗词是传统精华、民族瑰宝，名句则有着更为重要的认识价值和审美价值。“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”两句，是那样的典雅、富丽、轻灵,在带给人丰富美感享受的同时，还启迪人去领悟和思考，同时对学生的精神与人格起到良好的引领和提升作用。较之《北京的符号》显得更有味儿。当然，雅致未必都来自古诗，浙江的作文题《行走在消逝中》同样富有诗意，不失雅致的美感。

3、雅致是一种品位，一种境界。其次是大气。这种大气表现为一种基于大视野、大手笔之上的大境界以及开放与限制的最佳契合。试题在给出两句写景佳句之后，列出五种不同境界（或寓意），为考生搭建了一个打开思路、选择角度的宽阔平台；五种理解之后的省略号，又为考生提供了更广阔的空间，使有能力的考生可以“根据自己的体会”驰骋想象和联想，“各自擅其妙”，写出具有创见性的考场作文，对比2006年《北京的符号》中“保留旧的符号，创造新的符号”的限制，今年的作文题无疑是一个突破。当年《北京的符号》的立意雷同、千篇一律的遗憾或许因此避免。大气当然还表现为题目的厚重和富有意蕴，它有利于考生充分调动积淀，尽展才华，凸现个性，写

4、出亮色，创造出优秀的考场作文。反之，如果题目的开放、限制失当一一过宽，会让人茫无头绪；过窄，又会捆住考生的手脚。而考题的过于浅陋、狭窄和单薄，则会使英雄无用武之地……譬如“帮助”、“常挂嘴边”之类,未免有过浅之嫌。另外，上海作文题历来享有大气的美誉，但我认为，今年的题目《必须跨过这道坎》则有过窄之弊，今日的高中生，人生大多一帆风顺，少有“坎”，更何况是“必须经过”的“坎”o或许，面对《必须跨过这道坎》，不少考生都会被逼到髙考这道窄窄的“坎”上来，写成内容划一的作文。或如1998年的高考作文《坚韧》一一当年，为了表现坚韧,考生作文中出现了成批的“残疾人”和父母双亡的“孤儿”，而今，为了迈过高考

5、这道“坎”，考生又不得不为赋新辞强说愁，虚构出批量的人间悲剧了！第三是真切。真切就是让考生对题目认得准、辨得明、看得清。考试时间太紧，没有从容审题的条件;考场高度紧张，缺少周密思考的气氛。因此，一份好的文题不宜设置过多审题障碍,让学生在审题上大费周折。北京卷的命题者应该说是充分地想到了这一点，理由之一是较好地处理了意料之外与情理之中的关系一一用唐诗名句作为命题材料，这恐怕为所有考生始料不及;但把试题处理成材料作文（包括文学评论），便与2006年取消话题作文后所进行的命题探索方向相一致，也与北京考生一年来的作文训练大体相符合,这就有助于学生把题目看得真切。理由之二是较好地处理了难与易的关系。如

6、果让考生自己解读诗句、提炼角度,难度之大可想而知；一旦为学生搭建了选择角度、立意构思的平台，审题难度就大大降低。理由之三是让“作文材料”与“写作要求”相补充。试题中“根据自己……的体会，展开联想”的写作要求的提醒，会让考生进一步明确此作文的类型和写法。然而，即便有了如上诸多考虑，但在5个“有人说”中，有的是指向“诗句评价”本身，而有的则指向“因诗见理”，由于指向“不一”，可能会导致不少考生在审题上产生困惑。这应该是北京卷作文题的美中不足。但是，瑕不掩瑜,这份格高韵雅、品质不凡的文题,让我们看到了命题者的至高至美的追求。同时，我们也看到其他省市的一些优秀作文题，如《时间不会使记忆风化》（山东）

7、、《一步与一生》（四川）、《传递》（广东）等，也都是极有味道而又不失真切的考场优秀作文题。而《季节》、《怀想天空》、《提篮春光看妈妈》和《诗意的生活》等，固然很诗意也很抒情，但题目太虚，只怕考生审题时容易摸不着头绪，《摔了一跤》（全国卷）则给人以艰涩之感。（王庆环）似诗意实直白似抽象实形象一一评安徽高考作文题《提篮春光看妈妈》姚跃林（安徽蚌埠铁路中学校长、中学语文特级教师）安徽今年的高考作文是《提篮春光看妈妈