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时间:2019-08-27
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1、系统复习大西牛小学贾秀珍一、系统复习的含义什么叫系统复习呢?系统复习就是用比较集中的时间,对学过的有关知识进行再加工的学习过程,系统复习在学习中占有重要地位,能给学习带來很大的好处。二、系统复习的作用下面就以下四点做简要的说明(1冋忆重现,使知识巩固化人的头脑在记忆方面既不像计算机那样忠实,也不像笔记本那样可靠,一个人对感知过的事物总是会忘记的,也就是我们所说的遗忘。遗忘是一种疋常的心理现象。那么怎样才能使知识很好地保存在头脑中呢?回忆。回忆本身就起着强化记忆的作用,通过系统复习,学生对所学知识的理解会更加深刻,
2、更加巩固。(2)查漏补缺,使知识完整化在漫长的学习过程中,由于各种因素的干扰,如生病缺课,闹情绪学不下去等等,往往使某一部分知识没有学好。由于所学的知识又有一定的独立性,因此,这些漏洞和缺欠在学习后面的新知识时,尤其是在换了学习课题后,常常被忽略,一时察觉不到他们对学习的影响。如果坚持进行系统复习的话,那么这些漏洞和缺欠在系统复习时就可以及时被发现和弥补。因此,坚持进行系统复习的学生,很少在学习上有“欠债”现象,他们的知识是比较完整的。(3)融会贯通,使知识系统化我们知道知识与知识之间是相互联系的,构成一个彼此牵
3、扯的庞大且完整的系统体系。系统复习的进行,让学生的知识串一串,或者说要把学过的知识整理一下,这就是知识系统化的过程(也可以说是融会贯通的过程)(4)综合运用,使知识实用化系统复习在巩固了学生的知识的同时,更在系统的综合练习中,将所学的知识转化成实际的能力,使知识实用化。综上所述,系统复习确实在学生巩固知识,形成能力上起着不容忽视的作用。那么如何才能有效的进行语文学科的系统复习呢?三、系统复习的程序系统复习大致可分为四步1、阅读教师可以为学生制定单元的“复习重点”,让学生明确复习重点的同时,快速的阅读浏览课文,回忆
4、单元知识。总的来说,这个阶段的主要特点是“俯而读,仰而思”,并以思考为主,阅读和回忆都是为了促进思考2、整理学生通过快速的阅读浏览后,对于单元所学知识进行了复现。在脑海中自然整合成一个个零散的知识点。教师需要适时的对学生回忆整合的琐碎知识进行系统的整理,整理成系统,便于让学生更直接的理解掌握。3、练习系统复习时,阅读和整理主耍是为了解决知识的深入领会和巩固的问题,当知识系统化以后述该干什么呢?要做一定数量的习题,通过做习题去深入地理解知识,加深领会,这个过程是不断深入进行的。不少学生自以为复习得挺好的,可是一做题
5、,就知道自己的浮浅了,从而促进了对问题的钻研。4、熟练熟练指的是记忆、表达和解题需要达到的熟练的程度,这就需要按照记忆规律反复记忆,认真练习,对典型的习题,要力求达到精益求精的地步。知识不仅要弄懂,还要牢记;不仅要牢记,还要会运用;当然,根据学科的不同特点,对熟练也有不同的耍求,不能一律简单地理解为背得熟、解题快。总之,系统复习对于短时间内整合巩固学生知识,提高学习效率起着不可忽视的作用。系统复习的“四步法”阅读,整理,练习,熟练,更是比较容易掌握与操作的。
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