【苏教版】小学语文五年级上第二次月考质量检测试卷

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1、3、把下列词语补充完整,并选词填空。（8分）人入胜专心（坚（）不拔兴致（）（）枝奸（画（）叶茂）其实）贪（）树（）婆（）点（惊叹不（指手（）脚）（）牙（）爪迫不（）（））声（）色）（）充数）（）矛盾小学语文五年级上第二次月考质量检测试卷时间：90分钟满分：100分题号■—二三四总分得分—、字词百花园。25分1、看拼音，写词语。（8分）bao(）垒（）护11激（）严（)xie(）调和（）duan(）炼判（)ce鞭（)()量dian(）堂商（)jiao()洁（）猾mao礼（)(）失2、给带点字选择正确的读音，并用“厂划出来。（8分）教诲

2、(huihui)鸟栖（xlql）虫居苍劲（jinJing)正月(zhengzheng)衣襟(jinjing)满载(zaizai)而归扁舟(bianpian)着迷(zhaozhu••••6）逢(pangfeng)蒙扫兴(xingxing)即(jiji)兴嫦娥奔(benben)月••••ji)张牙舞爪(zhfiozhuS)■霎(shacha)时间结束(shusu)接济(ji•••二、句子加工厂。（5分）1.根本一坏，（）你有一些学问和本领，（）不会成为对社会有用的人。2.犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。改为

3、反问句:3•金钱能买到书本，但是买不到知识；金钱能买到,；金钱能买到,o4.这些工作因为都是一些小事，所以能培养我们的责任心。（使用修改符号在原句上修改）4.柳树的枝条随风摆动。三、阅读展示台。18分<1）本学期，在《培养良好的学习习惯9》中我们学到了、的好习惯。（2）,。老师的教诲之恩，我终生难忘！面对我的恩师我会用这样的诗句来赞美他.，。（3）《侖咯长的演讲》中“陶校长”是指'。我会背他的一句名言如:千教万教教人求真，O（4），忽然闭口立。是出自—代诗人写的《》。这两句写出了儿童捕蝉时的专注，古代诗歌中描写儿童的诗句有很多如：,

4、。（5）青山说：,的风光，的豪情！绿水说：,的大海，的胸襟！（6）通过《装满昆虫的衣袋》我们认识了一位的法布尔。从中我们也感受到了“观察对于儿童之必不可少，正如、、对于植物之必不可少一样。在这里，是智彗白勺0”（7）背上那一层保护朮的颜色也在很快地变化着,先是,一会儿变成了O接着，，前面_双透明发亮的大眼睛，O（8）姜太公钓鱼一一；——功到自然成。今天的生日，我收到远方好友寄来的贺卡，非常感动，真是。才艺展示会上，同学们，赢得了阵阵掌声。明明是他错了，却说是我错了，就连老师也责怪我，我真是o四、阅读乐园（22分〉短文一：课内阅读《金

5、蝉脱壳》节选开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。1、这段话

6、主要写了的情景，其中详写的是的情景，文中引出详写这段文字的一段话是。（3分）2、蝉儿身体各部分出壳时的先后顺序是：、、、。（3分）3、用“”画出文中的一个比喻句。这句话用比喻o（2分）4、作者在写蝉脱壳的动作时，用了不少准确、生动的词语，如“裂开”“露出”等，请你找一找，再写出几个这样的词语。（2分）短文2、课外阅读。昆虫学家法布尔天哪，这是怎么回事？一大群人围在田头，观看一位“怪人”。这位“怪人”正趴在地上，专心致志地用放大镜观看蚂蚁是怎样搬走死去苍蝇的。他如痴如醉，竟然没有觉察到周围有人。这个“怪人”是谁？他就是著名的法国昆虫学

7、家法布尔。法布尔从小就是一个“昆虫迷”。有一天夜里，他提着灯笼，蹲在田野里，观看娱蚣怎样产卵。看着看着，他忽然觉得周围越来越亮，一抬头，才知道太阳已经从东方升起！还有一次，法布尔爬到一棵树上，屏住呼吸观看唬螂的活动。他正沉醉于他的“昆虫王国”之中，忽然听到树下有人喊“抓住他”“抓住那个小偷”，他这才大吃一惊一一原来人家把他当成了小偷。法布尔就这样长年累月地研究昆虫。据统计，他研究土蜂用了两年；研究蓝色的甲虫,用了25年；研究遂蜂，前后经过30年；研究蚯螂，用了40年。法布尔花了毕生.精力写作巨著《昆虫记》。这部书共10卷，第一卷在1

8、878年问世，最后一卷在1910年他87岁时出版。那时，他已经两眼昏花，连东西都看不清楚了，但还是坚持要写《昆虫记》第11卷。法布尔92岁时逝世…他在即将离开人间的时候，说出这样感人肺腑的话：“我要做的事还有很多很多！”1、从文中找出