积累、阅读：点拨三年级语文上册（SJ版）拓展资料第一单元

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1、点拨三年级语文上册（SJ版）第一单元第1课让我们荡起双桨仿用好词带颜色的词语绿树红墙蓝天白云万紫千红青山绿水碧海蓝天苍松翠柏红装素裹绿草如茵紫气东来碧波万顷拓展积累描写“儿童可爱”的诗句1.儿童散学归来早，忙趁东风放纸莺。2.小娃撑小艇，偷采口莲回。3.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。推荐阅读1.《只拣儿童多处行》，冰心著。2.《槐乡的孩子》，尹黎著。［清］高鼎《村居》-［唐］口居易《池上》•［唐］胡令能《小儿垂钓》3.《我们的民族小学》，吴然著。第2课学会查“无字词典”仿用好词形容天气的词语碧空如洗风轻云淡万里无云秋高气爽漫天飞雪大雨如注带“似”的词语骄阳似火繁花似锦光阴似箭如饥似渴如花似

2、玉如狼似虎归心似箭流年似水汀一拓展积累1、五花八门的“词典世界”随着科技的发展，词典的形式也在发生着翻天覆地的变化。在此列举儿种我们H常生活中经常接触的词典形式：(1)印刷版词典。如《现代汉语词典》《辞海》《古汉语词典》等。(2)掌上型电子词典。如文曲星、快译通、好易通、诺亚舟等。(3)在线网络词典。如金山词霸网络版、辞海在线词典、汉典等。(4)词典软件。如金山词霸单机版、灵格斯词霸等。2.国学积累读万卷书，行万里路赏析：读万卷书是知识的积累，行万里路是实践经验的积累。努力读书让自己才识过人，并能让自己的所学在生活中有所体现，同时增长见识。这也是在告诉我们，要多读书，从书本中获取更多的知识，

3、并且把这些知识应用到实际生活中去,让知识真正有所用。文中的爸爸通过巧妙地点拨和引导，让聪聪从书本知识走向广阔的生活中去,不愧为一位教子有方的好爸爸，在我国宋代也有一位这样的好爸爸，他就是著名的爱国诗人陆游。他发现儿子陆子聿写诗不联系当时的社会现实，而且也不愿意到社会中去体验生活，阴帝他就写了一首诗来教育儿子，留下了一段名人教子的千古佳话。这首诗是这样写的：冬夜读书示子聿古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这首诗的大体意思是说：从古到今，人们做学问都不容易，从小勤学苦练，到年龄大了才算有点成就，光靠死读诗书学得的知识毕竞有限，要想获得成功必须投身到火热的生活中去，要

4、身体力行！推荐阅读描写从大自然中懂得知识的文章:1.《大自然的文字》，伊林著。2.《大自然的语言》，戴巴棣著。3.《看云识天气》朱泳炎炎著。第3课古诗两首仿用好词关于“秋”的词语一叶知秋春花秋月秋色宜人秋高气爽明察秋毫春去秋来秋色宜人金风送爽春兰秋菊春华秋实秋风萧瑟平分秋色春种秋收秋雨绵绵落叶知秋拓展积累1、关于秋天的诗句可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。一一白居易湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。一一刘禹锡萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。一一叶绍翁2、关于秋天的歇后语秋后的芭蕉串一串的秋后的瓜棚空架子秋后的蚂蚱一一蹦不了几天了3、霜叶为什么红于二月花科学家们发现，致使枫叶红得早、红得透的缘由，

5、是大自然的压力，主要是缺氧的压力。它似乎在启示人们，应该像枫树一样，以自身生命的力量去适应压力，使牛命变得更艳丽、更辉煌。推荐阅读作者写的其他古诗1.《秋夕》，杜牧著。2.《江南春》，杜牧著。3.《清明》，杜牧著。第4课做一片美的叶子仿用好词有关奉献的词语无私奉献舍己为人助人为乐慷慨解囊鞠躬尽瘁精忠报国拓展积累1、与奉献有关的诗句春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。一一李商隐《无题》落红不是无情物，化作春泥更护花。一一龚口珍《已亥杂诗》2、铭记具有叶子精神的人雷锋叔叔，如一片真实、年轻的叶子，无私地化为春泥，被历史永远铭记。我们还要时刻牢记，那些为新中国的建立，抛头颅、洒热血的先烈们；为祖国的建

6、设，呕心沥血、鞠躬尽瘁的先辈们；为祖国的腾飞，舍小家、为大家的前辈们。推荐阅读作者写的其他文章1.《信》，金波著。2.《用目光倾听》，金波著。3.《百泉村（四章）》，金波著。