九年级历史17民族解放运动的发展

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1、九年级历史17民族解放运动的发展知识疏理一、“解放者”玻利瓦尔1、拉美独立运动的原因：(1)17世纪和18世纪，拉丁美洲的绝大部分地区处于、的殖民统治之下。(2)思想的传播激发了拉美人民民族、民主意识的觉醒。(3)美国独立战争和法国大革命的影响2、领导人及事迹(1)率领武装力量横扫南美大陆上的军队，解放了在南美洲的殖民地。被誉为(2)另一位南美解放战争的著名领袖,使智利和秘鲁大部分地区获得解放。3、1822年南美洲最大的国家摆脱葡萄牙的殖民统治宣布独立；1826年西班牙在秘鲁的最后一个堡垒被攻陷。

2、拉丁美洲的独立战争宣告结束。4、影响：(1)到1826年，拉丁美洲的西班牙、葡萄牙殖民统治地都已,建立了-系列新兴国家。(2)鼓舞了殖民地人民的反抗斗争。二.印度民族大起义1、主要原因：残酷的殖民统治和经济剥削。2、领导人及主要事迹：领导起义军队，英勇抗击进犯章西的英国军队，章西失陷后，她率军转战外地，誓死不屈，最后壮烈牺牲，被称为3、主力：4、影响：印度民族大起义沉重打击了,体现了印度人民争取、反抗的决心和勇气。同步训练1、1773年，英国议会宣布克莱武“对国家作岀了巨大贡献”给予了极高荣誉，你

3、知道他“对国家作岀了巨大贡献”是()A、在工业革命中有重大的发明B、参加了英国的资产阶级革命C、通过三角贸易使英国大发横财D、在印度为英国掠夺了大量财富2、如果给章西女王画像，可以选择的历史情景是()A、她率领起义军打击西班牙军队B、她在萨拉托加战役中大败英军C、她在攻打巴士底狱的战斗中D、她率领印度起义军抗击英军3、如果将“义和团运动”“印度民族大起义”“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题，这个主题应是()A、殖民寺半殖民地人民的抗争B、资产阶级革命C、社会主义运动D、改革与革命4、远道而来

4、的欧洲殖民者在屠杀印第安人的同吋，抢占他们的家园，掠夺他们的财产。残酷的历史现象对欧洲社会产生的重大影响是（）A、促使工人发动武装起义B、给人民带来了深重的灾难C、导致民族解放运动高涨D、促进了资本主义发展5、以下历史人物中，抗击过同一殖民国家的民族英雄是（）①华盛顿②玻利瓦尔③林则徐④章西女王A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④6、曾经创造古代文明辉煌的亚非拉国家而在近代落后的主要原因是（）A、闭关锁国的政策B、生产方式落后C、商品经济不发达D、遭受殖民掠夺7、李华同学以“殖民扩张与殖民地人

5、民的抗争”为主题开展研究性学习，下列研究内容与主题不符的是（）A、克莱武对印度的疯狂掠夺B、玻利瓦尔领导南美独立战争C、华盛顿领导美国独立战争D、拿破仑抗击反法同盟8、1945年联合国成立吋，有51个成员国，2012年联合国已经有192个成员国，其中新增的成员国绝大多数在联合国成立吋还是殖民地。这一变化主要是由于（）A、和平共处五项原则的践行B、亚非拉国家的独立与振兴C、非洲的纳米比亚获得独立D、社会主义国家的改革与演变9、下列历史人物中有章西女王、玻利瓦尔、华盛顿、邓世昌，如果给他们一个共同的评

6、价，你认为最合适的是（）A、民主先驱B、军事专家C、民族英雄D、开国元勋10、阅读材料冋答问题材料一自征服印度以来，英国统治者一向趾高气扬，视印度人为软弱的可供任意摆布的奴仆。这一次却突然发现，自己的宝座下原来堆满了干柴，随时有燃烧的可能。藐视一切的自信消失了，从此犬起义就像个可怕的魔影始终笼罩在他们的心头，使之谈虎色变。总督参事会成员乔治奇斯里就公开说，一味用镇压的办法对付印度的民族运动是不行的，那只会加强印度人和土兵的不满，说不定哪一天又会爆发另一个1857年。材料二大起义之后，据宫廷史家记载

7、，（印度）皇帝经常抱怨说，行政会议通常是先通过决议，然后让他在既成事实面前签字认可。还抱怨说，士兵穿着军靴随意出入宫廷，骑兵经常把马拴在宫院内，尤其是，有些士兵跟他说话竟用“老头儿！听着”一类的言语，其至拍他的肩膀，捋他的胡须。皇帝敢怒不敢言，只好自悲自叹。（1）材料一中的大起义指哪一历史事件？该起义爆发的主要原因是什么？印度1857年反英起义。英国的殖民统治。（2）材料二中的现象是什么思想的体现？］启蒙思想（平等思想）（3）据上述材料，归纳印度这次起义带来的影响。打击了英国的殖民统治；宣传了民主

8、平等的思想。