个人材料格式要求

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1、宜宾市普通高中骨干教师培养人选(2014——2016)成长档案袋宜宾市一中生物县(区)：翠屏区学校:姓名：罗春兰学科:成长档案袋目录一、骨干教师培养人选基本情况二、骨干教师培养人选年度考核记录(2014-2016)三、综合考核表四、个人专业发展计划、总结1、个人专业发展计划2、个人专业发展总结五、教育教学反思、教育教学案例、教学设计六、公开发表或竞赛中获奖文章七、读书心得体会八、研修活动主题发言情况、主题调研活动材料九、“优化课堂教学行动“成果材料十、指导、培养青年教师材料H^一、参加送教活动材料十二、培

2、养期间获奖情况说明:一、本档案袋分为学科骨干教师培养人选的基本情况、年度考核记录、综合考核，档案袋要全面反映参培教师三年的成长变化情况。二、参培教师要逐一填写相关栏目。三、本档案袋在培训过程中由教师个人保管，参加培训时带上，三年培训结束交回，并作为参培教师考核内容之一。宜宾市高中骨干教师培养人选基本情况学科生物工作单位宜宾市一中照片姓名罗春兰性别男年龄36政治面貌党员专业技术职务生物教师行政职务通讯地址宜宾市一屮邮编644000联系电话15908290703最后学历本科毕业学校专业西华师范大学生命科学本人

3、简历2003年毕业于西华师范大学生命科学专业，2003——2014年就职于四川省长宁县中学校任生物教师2014——至今就职于宜宾市第一屮学校专长要学果论、著表况主教成与文论发情内容：高考动向和学牛素养培养专案形式：微课，网络直播研修三年预期目标宜宾市高中骨干教师培养人选年度考核记录2014年度考核记录本次培训成绩考核评定内容评分标准自我评分导师评分培训FI标明确，态度认真10864210准时参加活动，不迟到早退10864210每次活动前能够按要求认真做好准备工作10864210完成在岗学习任务108642

4、10认真钻研教材，理解新课程标准并能努力实践1086428团结互助，具有合作精神10864210积极和指导教师沟通，及时反馈教学效果1086428活动记载及时、详细10864210活动后认真思考、总结10864210自我评价具体、客观10864210专业成绩考核10090综合成绩186宜宾市高中骨干教师培养人选年度考核记录2015年度考核记录本次培训成绩考核评定内容评分标准自我评分导师评分培训FI标明确，态度认真10864210准时参加活动，不迟到早退10864210每次活动前能够按要求认真做好准备工作1

5、0864210完成在岗学习任务10864210认真钻研教材，理解新课程标准并能努力实践10864210团结互助，具有合作精神10864210积极和指导教师沟通，及时反馈教学效果10864210活动记载及时、详细1086429活动后认真思考、总结1086429自我评价具体、客观1086429专业成绩考核10090综合成绩187教冇教学实践活动取得的成绩和存在的问题成绩：所教班级各种考试在同类班级屮较优秀问题：在激发学生生物学学习兴趣上，还需挖掘更多的索材和采取更多的形式,让更多的学生真正融入生物，联系生活实

6、际，解释生活和生物现象。教育科研进展情况概述所在学校考杳意见校氏签字年nu指导教师意见签字年月日培训单位意见签字年月日宜宾市普通高中骨干教师培养人选综合考核表县（区）：翠屏区任职学校:宜宾市一中姓名:罗春兰培训学科:生物培训单位：宜宾市教科所培训时间:2014-2016年填表时间：宜宾市教育和体育局印制姓名罗春兰性别女出生年月1979.62寸免冠照片民族汉政治面貌党员教龄12任教学段高中学历本科职称中一任职学校宜宾市第一中学校通讯地址宜宾市一中联系电话15908290703邮政编码644000出勤情况时间

7、迟到病假事假公假旷课第一年第二年第三年基本任务完成情况时间内容考核第一年第二年第三年论文发表获奖情况时间内容级别第一年《遗传规律中的几点概念比较》省级第二年第三年课题研究情况时间课题名称研究内容主要成果第一年第二年第三年担任公开课或专题讲座情况时间课题名称级别第一年第二年第三年教学成绩时间评比范围等次第一年市级二等第二年第三年担任送教情况时间送教课题送教学校第一年第二年第三年指导县校骨干教师情况综合考核结论个人总结通过参加宜宾市骨干教师培训，学习了专家们的教育理念，优秀同行们的教学风格，我对高中生物新课程

8、标准，考纲考点有了更深刻的理解。在培训过程中，积极主动参与，不迟到,早退，无故请假，培训中，认真做好笔记，不开小差，完成各种总结和反思，认真完成各类作业；虚心向同行请教，主动讨论相关学习培训的问题，了解考试动向，解读高考时事。通过培训，提升了我的专业素养，学习了优秀教学方法和教育理念。个人签名：罗春兰2015年11月18H培训单位鉴定（盖章）年月日学员所在单位意见（盖章）年月曰市教育和体育局意见（盖章）年月曰