《典型事例》PPT课件

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1、第二课典型事例表弟壮壮我的表弟叫张易，今年两周岁。他长得虎头虎脑，圆圆的脸胖乎乎的，所以我们叫他壮壮。壮壮非常可爱。有一次，壮壮跟着爸爸妈妈到我家来玩。吃中午饭的时候，他看到大人们在倒酒，也拿起空酒杯，喊道：“酒，酒。”我说：“小孩不能喝酒的。”他眼珠子滴溜溜一转说：“你们喝酒，我喝水。”大家听了都笑了起来！下午，我和壮壮捉迷藏。先由我躲起来，他来找我。等他蒙上眼睛后，我立刻悄悄地躲到衣柜后面。他找啊找，找了半天也找不到，最后“哇哇”地哭了。轮到他躲了，我偷偷地看到他躲进了大衣柜，却装作没看见，床底下找找，门后面找找，找了半天，故意

2、说：“我找不到你。”他在衣柜里面“咯咯咯”地笑出了声。等到他出来时，已经热得满头大汗了。我说：“壮壮啊，你快要被蒸熟了。”壮壮真是一个可爱的孩子。交代年龄、外貌和特点选取最能表现人物性格特点的若干事例，在事例中突出人物的性格特点强调特点，首尾呼应写人文章的基本结构2、爷爷真是糊涂了。爸爸怕他外出走丢了，就给他买了一部手机。一天早上，他的老朋友打电话来请他去喝茶。他匆匆忙忙吃完早饭，刚要出门，一摸口袋，发现手机不见了。他找遍了房间的角角落落，都找不到，急得叫起来：“我的手机不见了，你们帮我找一找。”我听见了连忙说：“爷爷不用急。”我走

3、到电话机旁，拨了爷爷的手机号码。“丁零零，丁零零……”爸爸打开冰箱，拿出手机说：“手机变成冰棍了。”“哈哈哈……”原来爷爷吃完早饭，把手机连同剩菜一起放到了冰箱里。爷爷拍拍脑袋说：“哎呀，我真是老糊涂了。”1、爷爷真的糊涂了，一天早上，他找不到手机了，原来他吃完早饭，把手机连同剩菜一起放到冰箱里了。比较下列两段话：值日今天轮到小明值日。早上一大早，他就来到学校，把教室里的桌子摆整齐，把黑板擦干净，然后就拿着扫帚、簸箕来到操场上扫落叶。操场上有许多落叶，就像人身上一个一个的伤疤，真难看。小明拿起扫帚就扫起来，他先把落叶扫成一堆一堆的，

4、再用簸箕搬到垃圾箱里。他来来回回跑了十几趟，累得满头大汗，气喘吁吁，终于把落叶扫完了。小明值日很认真。值日今天轮到小明值日。早上一大早，他就来到学校，把教室里的桌子摆整齐，把黑板擦干净，然后就拿着扫帚、簸箕来到操场上扫落叶。操场上有许多落叶，就像人身上一个一个的伤疤，真难看。小明拿起扫帚就扫起来，他先把落叶扫成一堆一堆的，再用簸箕搬到垃圾箱里。他来来回回跑了十几趟，累得满头大汗，气喘吁吁，终于把落叶扫完了。小明拿起扫帚和簸箕刚想回教室，突然，发现操场上还有些树叶被湿湿的泥土粘住了。他用扫帚扫，却很难扫起来。小明就用脚蹭，脚蹭酸了，就

5、用手抓，一会儿就弄干净了。两只手也抓得黑乎乎的，像两只猫爪子。他看着干干净净的操场说：“啊！大功告成了。”小明值日很认真。事例二三四，典型只一件，开口说话加动作，设置困难变具体。我们的班主任——朱老师，是一位和蔼可亲，待事认真的好老师。我们三○三班在朱老师的带领下，一、二年级都是先进班，其他竞赛也得过好多第一。可我实在是一个顽皮好动的孩子，有时觉得老师管得太宽，要求太严，人是被管住了，心还在外面游荡。但是，那一天我真的很听话。    记得这是在二年级下半学期发生的一件让我感动的事。那天早上，来到学校，我看见朱老师眼眶乌黑乌黑的，面

6、容憔悴，脸色苍白，好像一夜之间老了好几岁。到第四节语文课，我发觉朱老师快坚持不住了。    第四节课刚开始没多久，朱老师朗读了几遍范文，突然咳嗽起来。后来，她越咳越重，越咳越急促，脸也被涨得通红通红。这下我可急坏了，照这样咳下去，朱老师可怎么上课呀！我忽然想到了早上妈妈给我带的草珊瑚含片，对了！就让它来帮忙吧！它应该能暂时止住老师的咳嗽。我连忙从书包里掏出含片，拿了一片，走到讲台边，递给老师。老师见了，躬着腰，摆摆手对我说：“谢谢你，我能坚持，你下去吧！”老师又咳嗽了几声，缓缓地直起腰来，继续给我们讲课。这一刻，我被朱老师的这句话

7、和她的行动所感动，心想：老师带着病，还来为我们上课，我一定好好表现，其他同学大概也是这么想的。从那时开始，大家都认真听老师讲课，积极举手发言，中午作业也做得又快又认真，都想给老师减轻负担。    今天的命题作文写“我的老师”，我立刻想起了老师带病上课的情景，那天，我仿佛长大了许多。可过后，我的表现又反反复复，起起落落，想起来还真是惭愧。今天，我10岁了，我会开始一个新的起点。我的老师我的老师我最尊敬的一位老师是我的班主任老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，

8、非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范，老师才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，