光阴的故事论文

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1、“光阴的故事”歌词研究苏文辉14软卓学号：201441412113摘要：《光阴的故事》是一首经典老歌，被评为"100首必听经典老歌之一”。光阴的故事是由罗大佑填词和谱曲，而原唱是张艾嘉，最早收录在专辑《童年》中。罗大佑用他深情的嗓音唱红了《光阴的故事》歌词，《光阴的故事》成为了经典校园民谣。《光阴的故事》这首歌总能触动你的神经，很容易也很自然让你勾起对往事的怀念。青春易逝，韶华易老，流水带走光阴的故事，也带走多愁善感的青春。恢复高考后人学校园中唱起次数最多的歌！那一抹青春的红，刻在我们生命的透明中！关键词:经典老歌；青春易逝；流水带走光阴;多愁善感的青春

2、;一、引言每一首歌都会有自己想表达的感情，《光阴的故事》就是一•首歌颂靑春流逝，光阴如流水的歌。它的旋律，它的歌词都有这些特征。(1)春天的花开秋天的风以及冬天的落阳忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想(2)风花雪月的诗句里我在年年的成长流水它带走光阴的故事改变了一个人(3)……整首歌的歌词都在歌颂青春，叹息青春美好年华，光阴似箭，回忆当初学生时代的快乐时光，在对比离开学生身份后的岁月，心中总会有一种莫名的触动。二、歌词的创作时间和背景时光步入80年代，音怎教父罗大佑开启了流行音怎新篇章，傻呼呼的唱着“人生难得再次寻觅相知的伴侣，生命终究难舍蓝蓝的白云天”

3、的时候，应该上中学了吧，深情唱着得时候觉得这歌是给口己量身定做的，老罗的歌声唱的就是我当时的心情。但现在肯定那时自己嘴里的《恋曲1990》其实与'恋’无关，真正难舍的是那段光阴里的同学，日子，蓝天，白云，还有悠悠的《童年》。其实生命才刚开始，头顶上每天都是蓝天口云，光阴才开始慢慢流淌……北方的小城夏天不会来的那么快，没有榕树，也没冇急躁的知了声声叫，但跟老罗有着同样的《童年》：迷迷糊糊中，好幻想，爱发呆，吃着零食看着漫画，等着隔壁班高高帅帅的男生经过。手上的钢笔跟着老师哗哗的粉笔节奏抄着整板的笔记。耳边老师在念叨：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。盼望着长

4、大，盼望着成熟，可以不用抄那么多笔记，做那么多作业，还有总是不理想的考试。终于在难舍的蓝天白云下走近了象牙塔。短发，红色II丨24口行车，紫红色筒裙，跟两个好朋友骑车狂飙，阳光F唱着《光阴的故事》，路上的小坑颠起自行车像是在为青春打着节拍。蓝天片云依I口是最难舍的。《光阴的故事》继续流淌也许那个吋候你我都还没有改变。《光阴的故事》永远定格在阳光下的画面，青春的歌声里。三、歌词的创作灵感《光阴的故事》跟梦想有关，是柔情的你给了我梦想，乂是奇情的你粉碎了它。青春，一起多愁善感伤离别，学黛玉葬花掩埋青春H记；一起唱《闪亮的口了》希望光阴中的友情就是我轻轻的唱，

5、你慢慢的和，然后我们为了理想，哭过，笑过。虽然到如今梦想离我们越來越远。光阴，流淌里带來了初恋，多年后只有发黃的相片，古老的信；脑海里清晰的记得我们一•起走过的林荫路，微醉的唱“皇后大道东乂皇后大东西”，多年后走在香港的皇后大道上，早己没有你的身彩，耳边只冇老罗还在嘶哑的唱“知己一声拜拜远离这都市，耍靠伟大同志搞搞新意思”朋友，依III在光阴的故事里；爱情，随光阴慢慢的消失。流水它带走光阴的故事改变了一个人，是我。流水它带走光阴的故事改变了两个人，是你跟我。四、歌词的意思这首歌分为三部分，毎部分是按照生命的成长过程（光阴流逝）来设计的，不同的人生经丿力屈

6、于不同的生命时期，并带冇各自的色彩:年少时无知的这么想;年轻时为你写的歌与诗;历尽沧桑后不再是III口的追梦人了……每一句的都表达青春，感叹青春，都冇加起來就是描述一个人的青年时期到社会时期，人生履历也由孤单走向开阔，这是每个人的人生步调的真实写照，轻描淡画屮有无限地追忆与淡淡的哀愁，唱出了多少年轻人的心声！五、歌词创作人的意向著名的咅乐教父罗大佑是一个非常执著的思想者，但首先是一个理性与感性互相渗透的音乐人.罗人佑的伟人在于他的i贯的思考和超越的旋律以及赋予音乐历史（政治）责任感的心态。罗大佑说：“我的创作其实就是用情感来表达，用音乐来表达情感，怎么样

7、用音符连接人与人之间的关系，这是我做得最多的事。”他以他的深刻、孤独、尖锐、伤感、怀旧的人文精神来放射音乐的光苦、表达他的独特的人生。这样的思想高度很少有人能企及，只能望其项背。有人主张艺术活动应该是纯粹感性享受,理性的思考会对艺术本身造成损害，而我认为这是对艺术创造活动的一个肤浅的误导，艺术应是对生活木质的真实反映，对生存状态的理性的描摹，在感性认识的基础上渗入理性的思考更能体现灵魂活动的必要和更能展现时代的文化背景。六、对歌词的评价“罗大佑歌曲的价值，在于他唱岀了20世纪八九十年代，海峡两岸屮国青年面临社会转型时所特有的迷惘、困惑、痛苦和思考。”高等

8、教育出版社新近出版的《大学语文》编者如是说。《光阴的故事》曾使我依依不舍、念念不