浙江省绍兴市第一初级中学浙教版八年级科学下册第四章《植物与土壤》测验

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1、八下科学第四单元练习卷姓名班级学号一、选择题:1.岱庙里的千年古树,有的树心己经朽烂,变成空心洞。可是,这样的古树还是照样枝繁叶茂。由此推断,朽烂掉的“树心”主要是古树的()A.全部韧皮部B.部分韧皮部C.全部木质部D.部分木质部2.如右图所示,土壤浸出液蒸发后的残帘物是()(A)小细砂(B)蛋白质(C)无机盐(D)金属3.世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂,并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”。蚯蚓能用来净化环境的主要原因是()A.能在湿润土壤的深层生活B.身体柔软,能在垃圾中钻洞C.身体分节,运动灵活自如D.能分解枯叶、朽根等屮的冇机物4、"滩涂能种菜,海水能灌

2、溉。”这是美国箸名的未来学家阿尔曼托夫勒的预言,如今在盐城沿海滩涂上已逐渐变成现实。盐碱地上的植物能强烈的从土壤中吸收水分的主要原因是()A.根毛细胞吸胀作用人B•根毛细胞液浓度人C.根毛细胞呼吸旺盛D.叶肉细胞蒸腾作用强5.小明在探究植物根系分布与哪些因素冇关时的,提出了下列假设,你认为哪个假设最不适宜((A)植物根系分布可能与土壤结构冇关(B)植物根系分布可能与光照强度冇关(C)植物根系分布可能与通气状况有关(D)植物根系分布可能与地下水位高低有关6.根尖吸收水分的主要部位在()(A)根冠(B)根毛区(C)分生组织(D)侧根7.8.其原因可能是()(A)营

3、养过多(B)因阳光过强(C)因细胞失水而死(D冰分蒸发过多杭州市乔司的甘蔗是杭州的土特产z—,如果要使甘蔗丰收,平时应该多施(A.钾肥B.氮肥C.磷肥D.钙肥9.某一植物植株矮小,叶色发黄,则缺()(A)氮元素(B)磷元素(C)钾元素(D)硼元素小明-•连几天用妈妈淸洗过咸水鱼的水浇-•株花卉,不久后发现该花卉枯萎死亡)(A)树木因缺氧而死(B)10・有人把人行道上的树木用铁丝扎上晾衣,结果导致树木死亡,其原因是(树木不能输送水和无机盐(C)树木输送冇机物的功能被破坏(D)树木不能正常进行光合作用11、上壤中水分进入到植物体内,主要是山哪个器官和组织完成运输的

4、((A)叶,营养组织(B)茎,分生组织(C)果实,营养组织(D)根,输导组织12.小宇为了探究叶片中的输导组织功能,把芹菜叶片浸在红墨水溶液中30分钟后,用眼睛仔细观察,发现呈红色部分的是()(A)只有叶的边缘(B)整个叶片(C)叶脉(D)只有叶尖12.植物的根生长在土壤里,不能进行光合作用制造有机物,根不能进行光合作用的根本原因是()A.根细胞不能吸收水分B.根细胞没有叶绿体C.根细胞生活在土壤里照不到阳光D.根细胞吸收不到二氧化碳13.小明从资料屮了解到,清晨割橡胶产量高,主要的理由可能是()(A)清晨植物的呼吸作用最弱,但水分最多,膨压最大(B)清晨没有

5、进行光合作用,植物中的水分多,膨压最大(C)淸晨植物的根吸收的水分最多,膨压最人(D)淸晨植物蒸腾作用最弱,细胞中水分最多,膨压最人14.以下哪个结构与植物体内输送冇机物密切冇关()(A)导管(B)叶脉(C)根毛(D)筛管15.收割小麦的时候,甲地的农民用镰刀或机械割麦,乙地的农民则用双手把麦株连根拔起,带回到麦场脱粒,比较这两种收割方式,说法有错误的是()(A)收割小麦时,机械操作比手工效率更高(B)割麦比拔麦更能保持土壤中的肥力(C)拔麦将会造成小麦的减产,因此割麦比拔麦好(D)拔麦可同时完成收获和火茬两道工序,应该提倡16.中午时分,强光下植物的光合作用

6、能力会下降,原因是()(A)温度过高,植物生命活动下降(B)光过强,导致光合作用不能进行(C)蒸腾作用强,导致气孔关闭(D)呼吸作用过强,影响了光合作用17.小明为观察叶细胞吸收水分后的变化,在一株植物上取相同的两片叶,把甲叶片放在阳光中曝晒10分钟,乙叶片放在淸水中浸泡10分钟,然后分别做成临时装片,放在显微镜下观察,可以发现其中细胞内变化最人的结构是()(A)细胞核(B)细胞壁(C)液泡(D)叶绿体19•甲、乙两盆生长状况完全相同的菜苗,不浇水等菜苗萎焉时,向甲盆泥土内浇足水,向乙盆的菜叶上喷水,但不浇湿土壤。将两盆放在阳光下,预计1—2小时后你看到()的

7、现象。A.甲、乙两盆采叶都萎蔦B.甲、乙两盆采叶都不萎薦C.甲盆菜叶萎着,乙盆菜叶不萎着D.甲盆菜叶不萎着,乙盆菜叶萎焉20•在水涝地上,植物也会发生萎焉现象,主耍原因是()A.植物吸水B.气候炎热水温高C.植物失水D.土壤缺氧,根的生命活动受抑制21.土壤溶液中的水和无机盐进入根毛细胞时,要依次经过()A.细胞舉一细胞膜一细胞质一液泡B.细胞膜一细胞壁一细胞质一液泡C.细胞壁一细胞膜一液泡一细胞质D.细胞膜一细胞壁一液泡一细胞质22.某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后,得出了如下结论,其中不正确的是()A.根尖吸水的主要部位是成熟区B.根、茎

8、、叶内的导管是连通的C.筛管是运输水和

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1、八下科学第四单元练习卷姓名班级学号一、选择题:1.岱庙里的千年古树,有的树心己经朽烂,变成空心洞。可是,这样的古树还是照样枝繁叶茂。由此推断,朽烂掉的“树心”主要是古树的()A.全部韧皮部B.部分韧皮部C.全部木质部D.部分木质部2.如右图所示,土壤浸出液蒸发后的残帘物是()(A)小细砂(B)蛋白质(C)无机盐(D)金属3.世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂,并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”。蚯蚓能用来净化环境的主要原因是()A.能在湿润土壤的深层生活B.身体柔软,能在垃圾中钻洞C.身体分节,运动灵活自如D.能分解枯叶、朽根等屮的冇机物4、"滩涂能种菜,海水能灌

2、溉。”这是美国箸名的未来学家阿尔曼托夫勒的预言,如今在盐城沿海滩涂上已逐渐变成现实。盐碱地上的植物能强烈的从土壤中吸收水分的主要原因是()A.根毛细胞吸胀作用人B•根毛细胞液浓度人C.根毛细胞呼吸旺盛D.叶肉细胞蒸腾作用强5.小明在探究植物根系分布与哪些因素冇关时的,提出了下列假设,你认为哪个假设最不适宜((A)植物根系分布可能与土壤结构冇关(B)植物根系分布可能与光照强度冇关(C)植物根系分布可能与通气状况有关(D)植物根系分布可能与地下水位高低有关6.根尖吸收水分的主要部位在()(A)根冠(B)根毛区(C)分生组织(D)侧根7.8.其原因可能是()(A)营

3、养过多(B)因阳光过强(C)因细胞失水而死(D冰分蒸发过多杭州市乔司的甘蔗是杭州的土特产z—,如果要使甘蔗丰收,平时应该多施(A.钾肥B.氮肥C.磷肥D.钙肥9.某一植物植株矮小,叶色发黄,则缺()(A)氮元素(B)磷元素(C)钾元素(D)硼元素小明-•连几天用妈妈淸洗过咸水鱼的水浇-•株花卉,不久后发现该花卉枯萎死亡)(A)树木因缺氧而死(B)10・有人把人行道上的树木用铁丝扎上晾衣,结果导致树木死亡,其原因是(树木不能输送水和无机盐(C)树木输送冇机物的功能被破坏(D)树木不能正常进行光合作用11、上壤中水分进入到植物体内,主要是山哪个器官和组织完成运输的

4、((A)叶,营养组织(B)茎,分生组织(C)果实,营养组织(D)根,输导组织12.小宇为了探究叶片中的输导组织功能,把芹菜叶片浸在红墨水溶液中30分钟后,用眼睛仔细观察,发现呈红色部分的是()(A)只有叶的边缘(B)整个叶片(C)叶脉(D)只有叶尖12.植物的根生长在土壤里,不能进行光合作用制造有机物,根不能进行光合作用的根本原因是()A.根细胞不能吸收水分B.根细胞没有叶绿体C.根细胞生活在土壤里照不到阳光D.根细胞吸收不到二氧化碳13.小明从资料屮了解到,清晨割橡胶产量高,主要的理由可能是()(A)清晨植物的呼吸作用最弱,但水分最多,膨压最大(B)清晨没有

5、进行光合作用,植物中的水分多,膨压最大(C)淸晨植物的根吸收的水分最多,膨压最人(D)淸晨植物蒸腾作用最弱,细胞中水分最多,膨压最人14.以下哪个结构与植物体内输送冇机物密切冇关()(A)导管(B)叶脉(C)根毛(D)筛管15.收割小麦的时候,甲地的农民用镰刀或机械割麦,乙地的农民则用双手把麦株连根拔起,带回到麦场脱粒,比较这两种收割方式,说法有错误的是()(A)收割小麦时,机械操作比手工效率更高(B)割麦比拔麦更能保持土壤中的肥力(C)拔麦将会造成小麦的减产,因此割麦比拔麦好(D)拔麦可同时完成收获和火茬两道工序,应该提倡16.中午时分,强光下植物的光合作用

6、能力会下降,原因是()(A)温度过高,植物生命活动下降(B)光过强,导致光合作用不能进行(C)蒸腾作用强,导致气孔关闭(D)呼吸作用过强,影响了光合作用17.小明为观察叶细胞吸收水分后的变化,在一株植物上取相同的两片叶,把甲叶片放在阳光中曝晒10分钟,乙叶片放在淸水中浸泡10分钟,然后分别做成临时装片,放在显微镜下观察,可以发现其中细胞内变化最人的结构是()(A)细胞核(B)细胞壁(C)液泡(D)叶绿体19•甲、乙两盆生长状况完全相同的菜苗,不浇水等菜苗萎焉时,向甲盆泥土内浇足水,向乙盆的菜叶上喷水,但不浇湿土壤。将两盆放在阳光下,预计1—2小时后你看到()的

7、现象。A.甲、乙两盆采叶都萎蔦B.甲、乙两盆采叶都不萎薦C.甲盆菜叶萎着,乙盆菜叶不萎着D.甲盆菜叶不萎着,乙盆菜叶萎焉20•在水涝地上,植物也会发生萎焉现象,主耍原因是()A.植物吸水B.气候炎热水温高C.植物失水D.土壤缺氧,根的生命活动受抑制21.土壤溶液中的水和无机盐进入根毛细胞时,要依次经过()A.细胞舉一细胞膜一细胞质一液泡B.细胞膜一细胞壁一细胞质一液泡C.细胞壁一细胞膜一液泡一细胞质D.细胞膜一细胞壁一液泡一细胞质22.某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后,得出了如下结论,其中不正确的是()A.根尖吸水的主要部位是成熟区B.根、茎

8、、叶内的导管是连通的C.筛管是运输水和

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