2019高考物理一轮复习选编练题6含解析新人教版

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1、2019高考物理(人教版)一轮选编练题(6)李仕才1、(多选)如图2所示为位于水平面上的小车,固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为“,在斜杆的下端固定有质量为/〃的小球.下列关于杆对球的作用力尸的判断中,正确的是()图2A.小车静止时,F=/ngsin0,方向沿杆向上B.小车静止时,F=mgcos“,方向垂直于杆向上C.小车向右匀速运动时,一定有F=隔方向竖直向上D.小车向右匀加速运动时,一定有F>mg,方向可能沿杆向上关键词①“斜杆与竖直杆”;②小车静止、匀速、向右匀加速运动.【答案】CD【解析】小球受重力和杆的作用力F处于静止或匀速运动时,由力的平衡条件知,二力必等犬反向,有尸=哗,

2、方向竖直向上.小车向右匀加速运动时,小球有向右的恒定加速度,根抿牛顿第二定律知,"送和F的合力应水平向右,如图所示.由图可知,F>〃厂方向可能沿杆向上,选项C、D正确.2、一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直至为零.在此过程中()A.速度逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最小值B.速度逐渐增大,当加速度减小到冬时,速度达到最大值C.位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将不再增大D.位移逐渐减小,当加速度减小到零时,位移达到最小值关键词①加速度方向始终与速度方向相同;②加速度大小逐渐减小直至为零.【答案】B【解析】只要加速度与速度同向,质点

3、就一直做加速运动,当加速度减小至零时,速度达到最大.3、(多选)伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验,提出了惯性的概念,从而奠定了牛顿力学的基础.早期物理学家关于惯性有下列说法,其中正确的是()A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B.没有力的作用,物体只能处于静止状态C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性D.运动物体如果没有受到力的作用,将继续以同一速度沿同一直线运动【答案】AD【解析】物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫惯性,即物体抵抗运动状态变化的性质,则A项正确•没有力的作用,物体可能保持匀速直线运动状态或静止状态,则E错.行星在圆周轨道上保持匀速率运动是由于受

4、到改变运动状态的向心力作用,其运动状态是不断变化的,则C错.D项符合惯性定义,是正确的.4、如图2所示,汽车向右沿直线运动,原來的速度是旳,经过一小段时间之后,速度变为血Au表示速度的变化量.由图屮所示信息可知()图2A.汽车在做加速直线运动B.汽车的加速度方向与旳的方向相同C.汽车的加速度方向与旳的方向相反A.汽车的加速度方向与的方向相反【答案】C【解析】根据题團,汽车的速度变小,做的是减速直线运动,选项A错误;汽车的加速度与加方向相同,所以与讪、的的方向都相反,选项B、D错误,选项C正确.5、(2018•河南信阳调研)在一平直路段检测某品牌汽车的运动性能时,以路段的起点作为/轴的原点,通

5、过传感器发现汽车刹车后的坐标/与时间方的关系满足A-30f-5f2(m),下列说法正确的是()A.汽车刹车过程的初速度大小为30m/s,加速度大小为10m/sB.汽车刹车过程的初速度大小为30m/s,加速度大小为5m/s2C.汽车刹车过程的初速度大小为60m/s,加速度大小为5m/s2D.汽车刹车过程的初速度大小为60m/s,加速度大小为2.5m/s2【答案】A【解析】根据汽车刹车后的坐标x与时间广的关系x=30F—5#(m),对比匀变速直线运动的规律%=vot+^at~,可知汽车刹车过程的初速度大小为30m/s,加速度大小为10m/s2,故选A.6、如图3所示的四个图中,月从兀均为轻质杆,

6、各图中杆的久C端都通过饺链与墙连接,两杆都在〃处由较链连接,II系统均处于静止状态•现用等长的轻绳来代替轻杆,能保持平衡的是()A.图中的/〃杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丙B.图中的/彷杆可以用轻绳代替的有甲、丙、丁C.图中的腮杆可以用轻绳代替的有乙、丙、丁D.图中的兀杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丁【答案】B【解析】如果杆受拉力作用,可以用与之等长的轻绳代替,如果杆受压力作用,则不可用等长的轻绳代替,题图甲、丙、丁中的広杆均受拉力作用,而甲、乙丁中的眈杆均受沿杆的压力作用,故A、C、D均错误,B正确.7、如图5所示,一质量为/〃的沙袋用不可仲长的轻绳悬挂在支架上,一练功队员用垂直于绳的力将沙

7、袋缓慢拉起使绳与竖直方向的夹角为0=30°,且绳绷紧,则练功队员对沙袋施加的作用力大小为()图5mg33A.2B.2mgC.3mgD.mg【答案】A【解析】建立如图所示直角坐标系,对沙袋进行受力分析.由平衡条件有:Feos30°—斥sin30°=0,尺cos30°+尺讪30°—〃密=0,mg联立可解得:F=2,故选A.8、从正在加速上升的气球上落下一个物体,在物体刚离开气球的瞬间,下列说法正确的()A.物体向

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