祭奠我们的初中岁月(300字)作文

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1、精选作文:祭奠我们的初中岁月(300字)作文　　谁谱写了谁的青春年华　　谁诠释了谁的青春梦想　　那一年　　李玉刚的新贵妃醉酒倍受青睐　　我们　　带着最初的梦想　　踏入初中生活　　也许是年少　　谁也遏制不住那股牛气　　也许是轻狂　　谁也阻挡不了那一股傲气　　又一年　　不成熟的我们哼着不着调的歌　　梦想也不知遗忘到了哪　　又堕落到了无底的深渊　　曾经的年少轻狂已不知去了哪里　　只留下了模糊的记忆　　只剩下了一丝苟延残喘　　再一年　　汪峰的歌又入我们法眼　　热血在内心沸腾　　又一次找回了梦想　　曾经的年少轻狂已逝去　

2、　虽还有一丝稚气但已快消去　　趁着大好时光还在　　让我们好好努力　　去追寻属于自己的梦想　　梦想路上　　谨记，谁不努力就会落单初三:好吧我输了篇一：这是个我们值得纪念的日子这是个我们值得纪念的日子1526宿舍“三张！哈，我赢了~！”刚才还是一脸紧张严肃、认真抉择战术的小尤脸上蹦出了个得意和庆幸甩掉一手烂牌的傻笑。小朱被突如其来的“溜走”惊讶到，面露怒色和些许淘气“你没报牌！”大家也都才慢慢想起刚才忘得差不多的掼蛋规则。我连忙插一句“我们让让新手咯~！”小朱“哈哈”地又变回刚才地傻劲，“对对对，我们得让让她们哈哈

3、。”小尤地小小错误受到了两位老手的包容，不禁又来了感觉，一副要把我们拍死在沙滩上的样子。谁知道小尤竟在那晚上几次手握连番四个五个炸和同花的一手好牌，乍得我和小朱屁滚尿流（当然这是夸张，毕竟我们都是有素质的人--）。一晚上，我们推了又推，破例地玩到了深夜12点半，被顺子炸蛋姊妹对浸染地夜晚，平凡又不平凡着我们的记忆。笑脸地打牌。小朱打牌技术让人难以捉摸，开始不是末游就是末游--都说赢的人洗牌，后来小朱扮可怜到，让我也洗个牌吧！小欣一脸淘气得意地坏笑，“快快快，给小朱洗洗牌。”，可能是上天也执意要我们那晚的牌局充满

4、戏剧性，小朱一洗牌就拿了个头游。所以才说难以捉摸，呐，这是有理由的吧~小欣也是新手，进入状态尽显萌（chun）态。我们一边说着规则一边开始打已然大三的我们和高中生一样过着上课比睡觉时间多的日子，每天匆匆忙忙在这个麻雀虽小五脏俱全的校园里三点一线地生活。忙碌已经不允许我们有太长的时间感知无论什么时候舍友都在身旁的陪伴。也许是一个贴心朋友的陪伴，也许是个两三个室友，也许始终是一个人。我们机械地应付每天看似安排好的事情，计划地去应付、疲惫而灵活地改善计划。偶尔怨声载道、偶尔静若处子、偶尔骂骂咧咧、偶尔黯然神伤、偶尔疯

5、疯癫癫。而一次难得的小聚、肆无忌惮地掼蛋却如此轻易地将我们这些天所有人承受地压力汇聚到同一个时刻，同一个地点，用猛烈轰炸地力度充分摇晃，用尖叫和狂笑统统释放出来。而这也成为值得纪念的一部分。大学的生活一晃而逝，室友的存在说像亲人，过之；说是同学，淡之。有的人，太看重室友的情谊，嘴上虽不表现，也没太多亲昵之举，内心对室友却十分依赖，一旦受到无论来自哪里的打击就像柔弱的兔子，伤心难过好一阵子，虽然有点过却也真实；而有的人，视室友如身外物，整日貌似融洽在室友的欢乐之中，虚与委蛇，实则能轻易割舍，没人知道它的内心世界，

6、也从未甘愿交换过内心地信任，这种人也能得到快乐，得到室友的认可；有的人，被整个宿舍孤立，甚至是所有人眼中的奇葩，却依然每天整理好自己的心情，坚持着自己的坚持奋力向前。大学里有很多种人，激进的、虚伪的、激昂的、善良的、傻逼的、装逼的、看明白的、看不透的。前阵子，宿舍组团一起去看听说看了会怀孕的电影《万物生长》，忽的想起以前那部青春剧《匆匆那年》也是和舍友一大家子去看的。电影到底怎么样也记不清了，只知道和室友在一起玩耍总觉得很有兄弟上街打架也不怕输的强大感。以后也要一起做很多事情呀，亲爱的们，总感觉日子要不多了呢~

7、胡言乱语一席，铭记还能让我们铭记住的。匆匆那年，这必将是我们老了以后珍贵的回忆。篇二：初中作文《以微笑纪念》以微笑纪念哈尔脑初中九年四班苏慧即将毕业的我们，在断崖边徘徊与抉择。除了要面对紧张而又重要的中考之外，还有就是分别。用微笑面对分别，或许是我们对过去最好的怀念，对未来最美好的憧憬……像璀璨的流星划过寂静的夜空，转瞬即逝，三年时光，仿佛一夜之间的梦。四十七颗璀璨的明星在我的夜空中闪烁，天色渐暗可能会有更多的星星，但这四十七颗却是永恒的。三年前素不相识的，在七年四班的呼唤下回聚在一起。三年来，我们从相知再到相

8、爱，情同手足，不是情人胜似亲人。经历了风雨之后，我们光荣成为了九年四班的成员，在班主任的带领下，安逸地享受着九年四班的温暖。但阳光总会伴随着阴影，天下没有不散的宴席，现实，不得不接受。四十九天之后，我们将要分别，能不能重逢谁也无法预料，多次有人和我提起过友谊，我都会情不自禁的落泪。现在，九年四班同学间已不仅仅是友谊，是手足情，是亲情！我为自己成为九年四班的家庭成员感到无比骄傲！我在分别