陕西省西安市2017-2018学年八年级道德与法治上学期期中试题（无答案）陕教版

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1、2017-2018学年第一学期八年级道德与法治期中考试题姓名班级一.单项选择题（每小题2分，共50分）1.下列哪些方式有助于了解社会生活（）①节假日去养老院看望老人，教他们用手机②周末在家通宵上网玩游戏③每天坚持看《新闻30分》了解国家大事④周末帮妈妈超市购物A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④2.“每人前进一小步，社会前进一大步。”这句公益广告语意思是指（）A・个人是社会中的人,个人不可能离开社会独立存在B.社会的发展决定着个人的进步C.任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果D.个人的生存和发展离不开社会3.最高人民法院信息中心和最高人民法院司法案例研

2、究院2017年4月联合发布的司法大数据专题报告显示：2015年至2016年,全国电信网络诈骗案件量呈上升趋势,2016年较2015年同比上升51.47%,电信网络诈骗案件被告人多为无业人员。这主要说明了（）①网络信息良莠不齐②网络信息都是不真实的③网络会为有阴暗心理的人借助网络犯罪提供便利④有的人通过设置陷阱进行网络诈骗，侵害他人利益A.①②③B.②③④C.①④D.①③④4.人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在社区，我与李奶奶是邻居。我与李奶奶的关系属于（）D.法律关系A.血缘关系B.地缘关系C.业缘关系5.如图漫画警示我们，在

3、使用互联网时要（）①提高警惕，安全上网②抵制诱惑，拒绝上网③谨慎交友，防止上当④保护隐私，避免泄漏A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④1.2017年1月，期末考试一结束，杭州第二中学高一年级同学纷纷走上了社会实践岗位，开始了他们为期四天的社会实践，与社会真正有了个“亲密接触”。通过参与社会实践活动（）①学生会与越来越多的人打交道②使学生对社会生活的感受越来越丰富③使学生对社会生活的认识越来越深刻④有利于引领学生探索新的知识领域A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④1.马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不

4、正确的是（）A.每个人都是社会的一员B.个人是社会的有机组成部分C.每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”D.个人可以脱离社会而生存和发展&下列属于亲社会行为的是（）①主动关注、了解社会问题，积极建言献策②同情和关心遭遇挫折、不幸的人③对处于困境和危难的人能伸岀援助Z手④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④9.要想避免下边漫画屮被骗的现象，我们应（）①拒绝利用网络进行交往，因为网络交往都是虚假的②提高自己的辨别能力③增强自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料④学会自我保护,遵守网络规则A.①②③B.②③④C.①③④D.①②

5、③④10.丽江最近不太平静。先是春节前曝出有女性游客被恶意毁容，春节期间又有游客在某餐厅遭遇殴打。根据当地警方的通报，前起案件中的施暴者已被采取刑事拘留强制措施，而后起事件中的打人者也已被行政拘留并处以罚款。两起案件的作案者的行为分别属于（）A.—般违法行为、严重违法行为B.刑事违法行为、行政违法行为C.刑事违法行为、民事违法行为D.民事违法行为、行政违法行为11.2017年的前三周，中国政府网开设的“我向总理说句话”就收到海内外网民留言超过10万条。网民围绕“办事少跑腿”“老有所养”“病有所医”等话题，对政府工作提出意见和建议。留言经汇总整理后，报送国务院相关领

6、导和政府工作报告起草组，为国家决策提供参考。这说明（）A.网络为经济发展注入新的活力B.网络大大节约了成本，提高了生活效率C.网络对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥了作用D.网络为文化传播和科技创新搭建了新平台12.2016年11月27日，屮央电视台《新闻联播》以《猛药去疽治顽疾合力惩戒促执行》为题，对全国首创的江西“法媒银•失信被执行人曝光台”取得的积极成效进行了浓墨重彩的报道。江西打造“法媒银・失信被执行人曝光台”•（）A.是为了让不守信用的人失去所有的权利B.会阻碍我国经济的发展C.能彻底根除不诚信的现象D.有利于形成诚实守信的社会氛围13.20

7、17年4月6日中国经济网消息，日前，TCL宣布加速转型，业务模式从单独的卖硬件、卖产品转型到产品+服务。为加速发力互联网市场，TCL正式发布了全新的互联网品牌“雷鸟”，同时联合阿里、腾讯发起新一轮进攻。这是继去年TCL发布高端副品牌“创逸”后，对其旗下品牌阵营的又一扩充。这说明（）A.网络丰富了日常生活B.网络打破了传统人际交往的时空限制C.网络为经济发展注入了新的活力D.网络为文化传播和科技创新搭建新平台14.为避免类似漫画中人物悲剧的发生，我们应该（）①养成亲社会的情感和行为②关爱他人，不做“看客”③有爱护公物的公德意识④朋辨是非，弘扬正气A.①②③B.①③④

8、C.②③④