古代汉语专题练习题库参考答案资料

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1、华中师范大学网络教育学院《古代汉语专题》练习测试题库参考答案一、填空1.许慎,说文解字,14篇,30卷,540部首,9353单字,1163重文。2.尔雅,释诂,释言,释训。3.张相,诗词曲语辞汇释。4.汉语大字典,汉语大词典。5.部首,笔画。6.读若(读如),直音,反切,反切。7.段玉裁《说文解字注》,朱骏声《说文通训定声》,桂馥《说文解字义证》,王筠《说文句读》、《说文释例》。8.王引之《经传释词》,杨树达《词诠》,刘淇《助字辨略》,裴学海《古书虚字集释》。9.阮元《经籍纂诂》。10.刘熙《释名》。11.《方言》。12.

2、顾炎武,段玉裁,三十部。13.王先谦,郭庆藩。14.陆法言,193韵,陈彭年。15.流水对,借对16.精清从心邪,知徹澄娘。17.仄仄平平仄仄平。18.颔联,颈联19.《诗经》,《楚辞》。20.《切韵》。21.帛,金。二、单项选择填空。1.C。2.A.3.C。4.D。5.A。6.A。7.D。8.B。9.C。10.D。11.C。12.C。13.A。14.C。15.A。16.D。17.D。三、名词解释。1.省声用省略了笔画的偏旁做形声字的声符。2.省形用省略了笔画的偏旁做形声字的形符。3.亦声汉字中合体字的意符兼有声符的作用。

3、4.反切用两个字来拼另一个字之音读的注音方法,其原理是:切上字与被注字声母相同,切下字与被注字韵母、声调相同。5.同源词由一个母词所派生出来的词群,它们之间有音义相同或相近的关系。6.阴声韵古代学者称纯元音韵母为阴声韵。7.阳声韵古代学者把鼻音韵母称作阳声韵。古代的阳声韵有n、m、nɡ三类韵尾,现代普通话则只有n、nɡ两类韵尾。8.双声两个字的声母相同或相近叫做双声,判定古代汉语的双声现象,一般应以上古音为依据。9.叠韵两个字的韵母相同或相近叫做叠韵,判定古代汉语的叠韵现象,一般应以上古音为依据。10.重唇音指双唇音帮旁並

4、明四个声母。11.舌头音指舌尖中音端透定泥四个声母。12.浊音发音时声带颤动的音。13.古无轻唇音上古不存在轻唇非敷奉微四母。这条论断是钱大昕提出来的,见《十驾斋养新录》。14.七音指唇、舌、齿、牙、喉、半舌、半齿七类发音部位。15.清音发音时声带不颤动的音。16.全清古代学者把不送气的清音声母称作全清。例如:“帮非端知见”之类。17.洪音古代学者把开口、合口一、二等韵称作洪音;后世把开口呼、合口呼韵母称作洪音。18.平分阴阳中古的平声到后来分化成了阴平和阳平,“平分阴阳”就是指的这种情况。这种分化在近代就已形成,一直延续

5、到现代。19.平仄:前人着眼于中古声调而划分的两大部类:平声为平,上去入三声为仄。20.韵目《广韵》之类韵书中,每一个韵部选用一个字作为代表,这个代表韵部部类的字叫韵目。21.声训又称音训,是一种根据字(词)音疏通词义、探求语源的方法。22.疏又称“正义”,古书注解的体例之一。这种注解不仅解释正文,而且还给前人的注解作注解。四、解释下列句中加点词的意义。1.輮:通“煣”,用火熨木使弯曲。2.饭:给…饭吃。3.坐:获罪。4.饁:送饭。5.坚:硬度。6亟:急忙。7.谒:禀告。8.载:开始。9.宇:屋檐。10.恨:遗憾。11.叔

6、:拾取。12.坟:土堆。13.滋:培植。树:栽种。14.务:务必。15.鸟:像鸟一样。鹿:指帝位。16.常:通“尝”,曾经。差:差别。17.会:聚合。18.朋:两杯。19.离:通“罹”,触犯。20.慢:傲慢。21.购:悬赏收买。22.寤:通“牾”,逆,倒着。23.闻:听见。24.绥:安抚。25.骤:屡次。贼:杀。26.越:坠落。毙:倒下。27.防:赌住。28.草具:粗劣的食物。29.亲:指父母。30.颠:跌倒。31.如:或。32.荷:扛。33.隐:怜悯。34.归:通“馈”,赠送。35.介:给予。36.羌:楚辞中特有的语气词

7、。37.听:治理,处理。38.婴:缠绕。39.遵:沿着。40除:任命。41.垂:流传。42.课:督促。43.被:披。五、说明下列句中加点代词的用法。1.孰:带选择性,哪一个。2.或:肯定性无定代词,有的。3.何:疑问代词作前置宾语,什么。4.何:疑问代词作状语,为什么。5.恶:疑问代词用在介词“乎”前面,哪里。六、说明下列句中加点副词的类别和意义。1.辄:时间副词,常常。2.稍:时间副词,渐渐。3.少:程度副词,稍微。4.仅:范围副词,将近。5.曾:语气副词,竟然。6.相:指代性副词,互相。七、比较说明下列各句中否定词的用

8、法,并指出其词性。1.弗食不知其旨也。2.无道人之短,无说己之长;施人慎勿念,受施慎勿忘。3、君仁,莫不仁;君义,莫不义。1.弗:否定副词,其后面的动词不带宾语。不:否定副词,其后面的动词可带宾语。2.无:否定副词,不要(同“毋”),用于祈使句,其后面的动词可带宾语。勿:否定副词,不要,用于祈使句,其后

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