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时间:2019-08-25
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1、4.2.2由视图到立体图形教学设计年级七年级科目数学时间2014-11-20主备人付耀斌备课组签名王转梅李永华【教学目标】1.在了解三视图基本知识的基础上,能根据简单的三视图描述基本几何体。2.会画出简单的立体图形.3.培养学生的动手操作能力。【教学重点和难点】教学重点、难点根据简单的三视图描述基本几何体。【教学准备】1、学生自制教具和教师准备的教具。2、课件。3、【教学过程】一、创设情境,揭示目标:本节课的学习目标是【教师口述或投影】画出下列立体图形的三视图:长方体正方体二、指导学生自学【投影】自学指导:请大家认真阅读课本P127—P128的内
2、容。并认真思考下面的问题,(5)分钟后看谁能回答。问题:1、如图所示是一些立体图形的三视图,请根据视图说出是什么立体图形?⑴⑵⑶32、下面是一个物体的三视图,试说出物体的形状. 三、学生自学,教师巡视。1、学生自学,教师巡视,确保人人独立认真看书。2、自学检测,出示问题:(1).一个物体的三视图是下面三个图形,请同学说出这个物体形状的名称.(2)、说一说几个俯视图为一个圆的物体。(3)、如图所示的三棱柱的三视图是()。A、三个三角形B、两个长方形和一个三角形C、两个长方形和一个三角形,且长方形的有一条连接对边中点的线段3、学生交流检查。四、课堂练
3、习⑴左视图是圆的立体图形可能是________________________.⑵正视图、左视图、俯视图都是圆的立体图形是_________.1312⑶如图是几个小立方体所搭成的立体图形的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置上小立方体的个数,请画出这个立体图形的正视图和左视图.113①②⑷由五个小正方体搭成的物体,从上面看的形状如图示,这个物体是什么形状?共有几种搭法? 31.必做题:128页练习1.2.选做题:(1)、如图是一个物体的三视图,试描述该物体的形状正视图左视图俯视图(2)、一个物体由几块相同的正方体叠成,它的三个视图如图所示,试回答
4、下列问题:(1)该物体共有多少层?(2)最高部分位于哪里?(3)一共需要几个小正方体正视图右视图俯视图3.思考题:五、布置作业1129页习题3、42预习130-132内容。3
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