广州白云技师学院汽车系介绍

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1、汽车系介绍一、汽车系1.发展与规模2.专业开设3.课程体系4.教师队伍5.教学设备6.丰富的企业资源7.多彩的课外活动8.校企合作经验二、本次合作的想法1.汽车系发展（1）1989—1996年学校为职业技能培训阶段。1994年学校开办了汽车检测与维修大专课程班；（2）1996年学校开办了汽车检测与维修中技班；（3）1996年学校开办了机动车检测与维修全日制大专班（联办）；（4）2002年学校开办了汽车检修与维修高技班；（5）2006年学校开办了汽车维修技术预备技师班；（6）1999年白云教育集团挂牌广东白云职业技术学院。当年开办了汽车检测与维修

2、全日制大专班；（7）2005年广东白云职业技术学院升格为本科院校—广东白云学院。当年开办了汽车服务工程全日制本科班。目前白云教育集团汽车专业形成了多层次，多方向的局面。（1）广东白云学院：汽车专业大专、本科（2）广州白云工商高级技工学校：汽车专业全日制培训、中技+自学考试大专、高技+成人专科、预备技师+成人本科2.汽车系规模现开设有汽车维修技术（5年预备技师学制）、汽车检测与维修、汽车电气检测与维修、汽车技术服务与商贸、汽车检测与车身修复技术5个专业方向，中、高技和技师三个不同层次学历班级；汽车维修、汽车车身修复、汽车商务等短期培训课程班。现有

3、在校学生近3000多人，专职教师近100人。3.开设专业介绍（1）汽车检测与维修主干课程：汽车（发动机、底盘、电气、空调）检修、汽车电控发动机（汽油MPI、柴油SDI、TDI）检修、汽车电控底盘（包括AT、ABS、EBD等）检修、汽车电控车身（SRS、电动门窗、电动后视镜、自动空调、中控门锁、防盗系统、汽车音响、电控悬架、巡航系统等）检修、汽车检测技术、整车检修等。开设专业介绍（2）汽车技术服务与商贸主干课程：汽车（发动机、底盘、电气、空调）检修、汽车电控（发动机、底盘、车身）检修、整车检修、消费心理学、汽车营销、汽车配件营销、旧车鉴定与评估、

4、汽车保险与理赔、汽车售后服务实务、财务基础、电子商务、汽车物流等。就业岗位：品牌汽车特约维修公司经营管理、汽车销售员、汽车配件销售员、售后技术顾问、旧车销售与旧车评估师、汽车保险索赔管理员、汽车维修。开设专业介绍（3）汽车检测与车身修复主干课程：汽车发动机、底盘、电气、空调、电控技术检修；汽车钣金制图、车身构造、车身修复技术、涂装工艺、汽车美容与装璜等相关课程。就业岗位：汽车技术服务、汽车钣金工、汽车涂装工、汽车专项维修工。开设专业介绍（4）汽车电气设备检测与维修主干课程：汽车（发动机、底盘、电气、空调）检修、汽车电控发动机（汽油EFI、MPI

5、、柴油、SDI、TDI、CDI）系统检修、汽车电控底盘（AT、ABS、EBD等）检修、汽车电控车身（安全气囊SRS、电动门窗、电动座椅、电动后视镜、中控门锁、防盗系统、汽车音响、电控悬架、巡航系统等）检修、现代汽车新电器（车载电话、前照灯水平调整、GPS等）检修、汽车数据传输系统（CAN-BUS）检修、汽车整车（亚、欧、美洲典型车系）检修等。就业岗位：汽车维修企业机电维修、汽车音响改装师、汽车维修顾问、汽车专项维修工、汽车维修车间管理员等。白云学院机电系：开设专业1.汽车检测与维修技术（大专）2.汽车技术服务与营销（大专）3.车辆工程（本科）4

6、.科学的课程体系汽车系积极响应学校的办学方针，2005年5月率先进行了课程改革，在职业课程专家华东师范大学职教成教所徐国庆教授的指导下，进行了基于工作任务分析下的课程开发，建立了全新的项目化课程体系，实行了一体化教学模式。在珠三角地区的同类学校起到辐射和示范作用。在5年多的教学实践与不断完善中，取得了很好的效果，得到学生、企业、社会的好评。参与的《中国职业技术教育》子课题《汽车维修高级人才培养模式》的研究获广东省二等奖，编写的一体化教材获省职协二等奖。5.课程改革成果①《汽车电控发动机检修》职业活动导向型一体化教材出版②完成《教学设计》（教师手

7、册）编写工作③完成《学生学习手册》编写工作④完成《教学过程考核方案》编写工作⑤完成《学生习题集》编写工作⑥完成多媒体教学辅助课件制作工作6.优秀的教师队伍汽车系现拥一支优秀的教师队伍，专职教师近100人，现有教授、副教授、高级工程师、工程师、讲师等23人，技师和高级技师占共65%，有丰富企业背景的教师占80%以上。学校一直注重教师队伍的建设，特别是双师型教师，汽车系坚持从企业引进技术骨干，这保证了汽车系专业教学始终与企业能很好的结合起来。7.完善的教学设备根据职业教育的特点，学生一定要在“做中学、学中做”，汽车系给学生提供了大量的教学实践设备和

8、车辆。2007年学校投资2000多万新建了面积为14000多平方米的七层教学楼，主要包括汽车发动机、底盘、电气、空调、电控发动机、电控底盘、电控车身、