家长学校教案2

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1、全国家长学校优秀教案征集评选孩子进入小学家长应该做好哪些准备教学重点：怎样帮助孩子步入小学授课对象：一年级家长教学课时：两课时教学内容：一、导课：尊敬的各位家长：大家好！孩子马上就要进入小学了，作为家长我们应该做好哪些准备？孩子马上就要生活在这所小学六年，我们对他的期待是什么？想没想过用什么方式陪伴孩子度过学校生活？想没想过孩子的学习与谁有关系？今天，我们就带着这样疑问进入课程。二、授课（一）我们应该做好哪些准备？1、科学购置学习用品（１）书包：双肩背式书包的大小要根据孩子高矮、胖瘦，还有孩子喜欢的颜色来选择，选择有放水杯

2、、纸巾、手绢、抹布设计的书包。不是越贵越好、越大越好，更不要认为买一个书包用六年。（2）铅笔：应为孩子选择标有ＨＢ字样的铅笔，其笔芯硬度适中，写出字的颜色也合适。六棱柱形的铅笔，孩子握着舒适稳妥（不能用自动铅笔）。铅笔的数量最好是５枝左右，每天上学前一天晚上削好备用。（3）橡皮：不要买带香味儿的橡皮，绘图橡皮是比较好用的一种，孩子能擦得干净。（4）削笔刀：家长应教会孩子怎样使用削笔刀。（5）文具盒：最好为孩子选择带磁铁盖的塑料文具盒。文具盒上的图案，不要过于花哨、复杂，否则图案吸引着孩子，会分散他上课听讲的注意力。（五样物

3、品用不干胶贴上自己孩子的姓名，以便遗失后认领）（6）作业本：先不要急于购买，报到后听从老师的统一安排。（一般是：3本语文用的拼音本、3本数学用的田字格本）（7）记录本：专门记录学校布置任务。也可以用于家长有什么想和老师交流的事情写在上面，请孩子带给老师看。2、课前准备（１）进行课前模拟训练：•装书包：把书包里的书和本子、文具盒，书包外面的水杯、纸巾、手绢、抹布，全部倒在床上，数一数一共是多少，再由孩子自己按原位全部装上。•物品准备：每天训练5分钟课间物品的准备，告诉孩子“在课间休息时，就把下节课中的课本、用具放在课桌左上角

4、。上课前两分钟进教室，坐在座位上，趴在桌上静息，脸部面向左边。”•正确的写字姿势：“一尺一寸一拳头”：一年级新生，年龄在六周岁左右，他们手部肌肉才开始发育，做精细动作的能力较差。握笔写字，对低年级小学生来说是比较费劲的，而且儿童学习写字的过程，正是手部肌肉发育的过程，因此要掌握正确的握笔方法。因此，对于孩子的字是否写得特别匀称先不必过于苛求，能做到整洁就可以了。但写字姿势一定要正确，保护好眼睛，远离眼镜这个负担。（2）进行交往模拟训练：•礼貌语言：扮演角色游戏，使用礼貌语言您好请谢谢对不起没关系不客气•介绍自己：教会孩子正

5、确书写自己的名字，口头介绍自己的名字、家庭住址、父母姓名、自己的爱好与特长等。•才艺：会讲一个故事、三首古诗、画一幅自己满意的画，会表演一个节目。•阅读：家长每天最好抽出十五到二十分钟时间，和孩子一起定量阅读科普类、童话故事类、寓言类的书籍，并为孩子大声读故事或者与孩子一起讲故事。这样做提高孩子的识字能力，朗读能力，也能开阔孩子的视野，锻炼口语表达能力，一举多得。3、家庭准备：给孩子准备“三个一”：一套书桌椅、一盏台灯、一个安静的学习环境。特别提醒：注意不要让孩子边看电视边做作业，或边做作业边吃东西等，家长在孩子写作业时更

6、不能做看电视、打麻将等活动。（二）我们期待孩子进步，必须坚持学习家庭教育知识1、家长是一个职业：需要学习和参加培训，我们要把获得“职业资格证”作为陪伴孩子成长的基本任务。2、我们的困惑：在做家长前，没有学习过如何当家长，学校教育中从来没有。面对孩子，我们更多的事延续从自己父母那里感受到的教育形式。想让孩子成功，苦于没有方法。3、牢记一个原则：只有改变自己，才能教育孩子。我们常常用成人的看法去评判孩子，这是一个天大的错误。想想我们小的时候，就可能会理解孩子了……俗语：成功孩子的家庭教育基本相同，失败孩子的家庭教育错误各不相同

7、。（三）我们用什么方式陪伴孩子度过学校生活？1、了解校规：（1）作息制度（2）上学放学管理规定（3）饮食、卫生规定（4）请假、销假规定（5）家长来访规定（6）书、本整洁规定2、坚持建立孩子独立完成自己任务的概念很多家长在孩子升入小学之后，都沦为“陪读”、“侍读”，而且对这种状况感到无可奈何，“孩子小，记不住作业”；“不看着她，她就不写作业！”孩子初上学在家做功课时，家长给予适当的指导与帮助是必要的。但有的家长在孩子做作业时总是陪在旁边，一切准备工作由家长给做，有了困难家长马上予以解决，做作业时家长盯着，做完作业由家长检查、

8、改错。这种做法是不可取的。久而久之，孩子会形成一种依赖心理，孩子的学习自觉性和良好的学习习惯、学习能力都难以形成和发展，最后造成“不陪就不读、到了考试一蹋糊涂”的尴尬局面。（1）怎样从“陪读”的角色中解放出来，让孩子获得独立学习的能力和习惯呢？第一、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯：每天只查看孩子作