2019小班下学期个人计划

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1、小班下学期个人计划　　小班下学期个人计划一：小班下学期个人计划　　一、班级基本情况:　　我班大部分孩子都已适应幼儿园的集体生活，能安静地学习，但有部分幼儿不爱学习，时常会为玩具争吵，随意性也比较大。　　二、保育方面:　　帮助幼儿养成良好的吃饭、大小便习惯;同时，帮助幼儿在短时间内融入新生活;最后，要严格执行班级卫生消毒工作，为孩子营造一个舒适卫生的生活环境，使幼儿能够健康快乐的成长!　　三、教育教学方面:　　1、组织生动有趣的活动，精心制作好教玩具，对幼儿好的行为和表现给予肯定，赞赏或鼓励，使幼儿能够更信心更积极的参与各项活动。对那些能力较弱的幼儿，要多关注，适时帮助，以提高幼儿

2、的自立能力。　　2、在常规的培养上，注重引导幼儿养成良好的行为习惯，加强孩子的文明礼貌是教育，使孩子从小接受文明的熏陶。　　四发展目标:　　(一)健康领域:　　1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。　　2、学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立入厕，养成喝水的习惯。　　3、对体育运动感兴趣，并学习一些基本运动技能。　　4、学习避开日常生活中可能出现的一些危险因素。　　(二)语言领域:　　1、乐意与人交谈，讲话礼貌。　　2、注意倾听对方讲话，理解日常用语。　　3、用普通话交流，能用简单的短句表达自己的要求和想法　　4、愿意用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。　　(

3、三)社会领域:　　1、能主动地参与各项活动，有自信心。　　2、乐意与同伴交往。　　3、知道遵守共同生活中的基本常规，体验与老师、同伴共处的快乐。　　4、培养幼儿做力所能及的事(入厕、脱衣服等)。　　5、培养幼儿爱父母、老师、同伴的情感。　　6、对与自己生活密切有关的人产生亲切感，接受成人的建议和指示。　　(四)艺术领域:　　1、能初步感受喜爱环境、生活和艺术中的美。　　2、喜欢参加艺术活动。　　3、喜欢做音乐游戏，初步感受音乐节奏、旋律的明显变化，并会随节奏变化变换动作。　　4、尝试用多种颜色、材料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等方法表现熟悉物体的粗略特征。　　(五)科学领域:　

4、　1、在计算活动中，要求幼儿多观察并尝试总结。　　2、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，每星期按计划，定期组织幼儿进行科学实验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的发展。　　3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点加强对幼儿动手能力的培养和指导。　　4、三四月的时候还准备进行"找春天的活动"，引导幼儿利用各种感官进行探索活动。　　五、家长工作:　　1、新入园的家长工作，熟悉班级教师，了解幼儿的性格，生活习惯，饮食情况等。　　2、家长会，在开学初的家长会上介绍班级情况的工作。　　3、家长园地，让家长掌握一些教育信息,，了解幼儿所学的知识

5、及班级活动，做好配合工作，共同携手做好教育工作。　　六班级协调:　　班级老师将发挥各自所长，互相帮助，共同探讨，协调班级工作重点，认真照顾好每个孩子，大家努力做好班级的各项工作。　　　　（1425字）　　一、班级情况分析：我班现有幼儿30名，其中男孩名、女孩名.在平时交流过程中，我们了解到许多孩子都是独生子女，加上长辈的宠溺，生活自理方面缺少锻炼，小班下学期个人工作计划。开学后，从对幼儿日常工作的观察中，对幼儿个方面的发展情况也有了大致的了解：现在，在生活方面有一部份幼儿能愿意独立地解决自己的一份饭菜。在需要入厕时会请求老师帮忙。午睡习惯还好，能独立入睡的幼儿占大多数，还能自己脱

6、鞋，上床入睡。在学习能力方面，小部分孩子还不能积极参与老师组织的教学活动中来。大部分孩子对音乐、舞蹈活动感兴趣，愿意跟着老师一起做动作。在晨间桌面游戏中，我们发现幼儿的专注性较强，在老师的提醒下，愿意捡起掉落的玩具，但有敲打玩具和抢玩具的现象，有时还会放在嘴巴里。　　二、学期工作要点：本学期我班重点抓好以下几方面的教育工作：　　1、提高幼儿生活自理能力：　　(1)有计划地结合幼儿具体地掌握情况和季节特点，将生活自理能力的内容合理的分解到本学期各月、周活动中，引导幼儿在专门的生活指导中、并在日常生活环节中巩固练习。　　(2)教师在向幼儿示范、讲解时，力求语言浅显、有趣，示范动作、步

7、骤清楚，激发幼儿学习的兴趣。　　(3)注重日常工作中的检查、督促，发现幼儿不正确的地方及时个别指导。　　(4)在游戏活动中，提供幼儿练习的机会，如给幼儿提供可练习的扣钮扣的玩具等。　　(5)做好家长工作，让家长明白事事包办、代替对孩子成长有所不利，争取让家长在家多给孩子机会锻炼。　　2、培养幼儿爱惜玩具的良好品质：　　(1)组织专题性的谈话，从拟人化的玩具宝宝口气向幼儿讲述玩具宝宝被扔在地上用力的敲打、投掷会发生怎样的后果。引起幼儿对玩具宝宝的同情，从而懂得玩具是我们大家的好朋友