【解析版】辽宁省大石桥市水源二中2016届九年级上学期期末模拟语文试题

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1、2015—-2016学年度上学期期末模拟检测九年语文试题（考试时间：150分钟，试卷满分：150分）一、积累与运用（30分）1.下列加点字的注音、字形完全正确的一项是（）（2分）A.皴裂(jun)•足及拉（td）谄媚（chan）••恢恢欲睡（yan）•B.脱臼(jiu)•虬枝（qid）决窍（juQ）••奄奄一息（yan）■C.咫尺(zi)•霹雳(pl)i匡骗(kuan)••龙盘虎距（ju）•D.渲泄(xuan)•猗郁（yl）弩钝（nu）••急不暇择（xid）•2•下列词语书写完全正确的一项是（）（2分

2、）A.兵慌马乱才疏学浅灯火澜珊深居简出B.不可名状兴高彩烈未雨绸缪不可思意C.抿苗助长战战兢兢浮想联翩富丽堂臬D.不屑置辨白欺其人颓垣断壁充耳不闻3.下列句子屮加点成语使用不正确的一项是（）（2分）A.漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离了方向，错••••过了贮藏点，无异于直接走向绝路。B.小英在全省中学生舞蹈大赛中，以其优美舒展的舞姿和新颖的编排，征服了评委，获得一等奖，全家人简直是乐此不疲。••••C.在学校创新作文比赛中，李明的《心中的温暖》一文，构思别具匠心、选材新

3、颖典型，••••获得了老师和同学们的好评。D.要把成都建设成世界现代田园城市，环境保护是基础，我们应均衡利用和开发环境资源，合理划分城市生态功能分区，因地制宜规划发展。••••4.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）作为语文教师，我们不会笑话学生的，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的，冰心的童真和大爱是她的人格力量的o人生如茶，有时也是一种成全。A.浅显大功告成表露折磨B.肤浅大梦初醒透露痛苦C.浅易渐入佳境吐露磨难D.浅薄大彻大悟流露煎熬5.下列句子

4、排序最恰当的一项是（）（2分）①虎是自然界重耍的历史遗产之一，一旦灭绝，将永远不会再恢复或者创造出来。②因此，对于虎这一物种来说，我们只剩下最后一个机会了。③正如世界著名猫科动物专家杰克逊先生所说的：“到了那个时候，就只剩下纸老虎了。”①特别是作为我国特产的虎业种，华南虎已经到了生死存亡的关头。②如再不及时挽救，华南虎在下一个虎年到来之前，就必然步入巴厘虎、爪哇虎和里海虎的后尘，从我们而前消失。A.④①③⑤②B.①④⑤③②C.①③④⑤②D.①②④⑤③3.下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正

5、。（2分）①有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病一一“网络成瘾症”。②这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。③一些家长没有意识到这是一种病，而釆用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。④为此，专家建议,我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。第句，修改意见：第句，修改意见：4.读下面语段，在横线上补写一个与划线句子句式相同、语意连贯的句子。（2分）书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。当简•爱说：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了

6、作为女性的自尊;当居里夫人说：“弱者坐待时机；强者制造时机”，我懂得了要用一份执着撐起蓝天;,O5.名著阅读。（4分）我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利里浦特皇帝万岁！”这位伟人的君王迎接我上岸，对我说不尽地恭维，当场就封我作“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。（1）这段话出自英国讽刺作家的小说《》。（2分）（2）联系选段前的情节，简述这位伟大的君王“对我说不尽地恭维”的原因。（2分）6.文言诗文填空。（12分

7、）（1）,归雁入胡天。（2）,闲敲棋子落灯花。（3）己所不欲，o（4）但愿人长久，o（5）无可奈何花落去，o（6）,任重而道远。（7）春蚕到死丝方尽，-（8），青春作伴好还乡。（9）《泊秦淮》中表现诗人无比忧愤的诗句是：（10）在我们学过的古诗词屮有许多描写花的句子，请写出连续的两句:二、文言文阅读（20分）（一）阅读下面甲乙两段文字，完成10〜17题。（16分）（甲）马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽栃之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽

8、粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。10.解释下列加点词在文中的意思°（2分）（1）一食或尽粟一石（2）才美不外见••（3）且欲与常马等不可得（4）安求其能千里也••11.翻译下列句子。（2分）（1）食马者不知其能千里而食也。（2）鸣之而不能通其意。12.从文中看